2023學(xué)年度 小熊開店學(xué)思達(dá)教案_第1頁
2023學(xué)年度 小熊開店學(xué)思達(dá)教案_第2頁
2023學(xué)年度 小熊開店學(xué)思達(dá)教案_第3頁
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文檔簡介

授課教師：郝建芬授課班級(jí)：二（6）班授課時(shí)間：2022年月日教學(xué)內(nèi)容《小熊開店》第_周第_____課時(shí)總__課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合解決問題的過程，學(xué)會(huì)用2~5的乘法口訣求商，體會(huì)用乘法口訣求商的簡便性，以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)別。2、體驗(yàn)除法運(yùn)算的多樣化和用乘法口訣求商的簡便性。3、能提出并解決購物情境中一些簡單的除法問題。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用2~5的乘法口訣求商，體會(huì)乘除法之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)乘除法之間的互逆關(guān)系。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計(jì)小熊開店如果我們買4輛小汽車要多少錢？5X4=20（元）20元可以買多少小汽車？20÷5=4（輛）12元可以買幾個(gè)鉛筆盒？12÷4=3（個(gè)）12元可以買幾個(gè)皮球？12÷3=4（輛課后反思乘法口訣對學(xué)生來說都很熟悉并很熟練，所以本節(jié)課的教學(xué)顯然很輕松，知識(shí)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不會(huì)正確列出除法算式，通過讓學(xué)生體會(huì)乘法和除法的區(qū)別和聯(lián)系，進(jìn)一步掌握知識(shí)。教學(xué)流程一、目標(biāo)呈現(xiàn)：利用小熊開店的情境圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用2~5的乘法口訣求商，體會(huì)用乘法口訣求商的簡便性，以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)別。體驗(yàn)除法運(yùn)算的多樣化和用乘法口訣求商的簡便性。二、問題導(dǎo)學(xué)： 1、看一看，說一說。師：請同學(xué)們認(rèn)真看圖，說一說，你從圖中知道了什么？

2、想一想、算一算。（學(xué)）（1）選擇一名學(xué)生想買的商品，提問：如果我們買4輛小汽車要多少錢？20元可以買多少輛小汽車？三、解疑（1）根據(jù)問題思考、解答：（2）先在小組內(nèi)說說算為什么用除法？5X4=20與20÷5=4之間有什么聯(lián)系？四、提煉總結(jié)：除法算式中的被除數(shù)20是乘法算式的

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