《教師資格》職業考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、《學記》中“學不躐等”、“不凌節而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCB7L9Q9P2U10J10X4HM7D1Q7S9H8M10Y4ZO1J8E7C3Y3J1Z12、按照馬克思主義觀點，培養全面發展的人的唯一方法是

A.現代教育與現代政治的結合

B.現代教育與現代文化的結合

C.現代教育與現代大生產勞動的結合

D.現代教育與現代科學技術的結合【答案】CCE7K9D10G1E1Z7Q4HF8W3T2C6D8I3I9ZS9M5B2K6O9Q4O33、《中華人民共和國憲法》第46條規定：國家培養青年、少年、兒童全面發展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動技術教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】ACF5D2Q9H5C10M5K4HR7C8O8B8W2A10Y4ZL1W8G7C10V10N5X34、掌握學習理論認為，學生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是取決于他們（）。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCS3K8Q3A8X10K7C8HH4E3Y8P7J6W9W3ZR1R2G7H3L8J1B95、衡量教育好壞的最高標準只能是看教育能否為社會穩定和發展服務，能否促進社會的存在和發展。這是（）。

A.神學教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCV3V3B2T4K8T1N1HM8H3B5D7A7P4K7ZX7A1O3J4N3M1X76、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCN7E3L3J5Q8F8J9HP3J2D3X3S8K10S9ZR4O7U4T6T3H8D47、王軍寫了保證書，決心今后要按《中學生守則》辦事，養成好的生活習慣，做到上課不再遲到了。可是冬天天一冷，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對王軍進行思想品德教育應當重點在于提高其（）

A.道德認識水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平【答案】CCQ3Z2N1W9L3T10V3HV1R2K3W6F6Q2I3ZO1K9A3P2T1V2O18、師生關系在教育內容的教學上構成的關系為（）。

A.授受關系

B.民主平等的關系

C.相互促進的關系

D.師道尊嚴的關系【答案】ACX8M8K3U2X4K6M2HR7H6Z5F8O7B9Z7ZJ6S4P2R1U10Y7S49、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCR4Y1Y8D2B4C3N2HI2N1I6C5K3H1U9ZP10Z4L7G8P10D6Y210、教師對一個同學的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCO4X5J6U8Q7D1B3HY6E3S10K5M6W7P4ZH1E10H10X7J8C6N811、被稱為“教育學之父”的教育家是()

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.布盧姆

D.夸美紐斯【答案】ACE5L4L9Y7W1J7O9HI9J9M6B3F10K8D10ZJ5E8V1L9X8E10M712、學校進行素質教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCW3J1C6J9T5K4X1HF9F7U6L4B1N4G2ZE5Q10T2E3Y8G6Z413、高熱患者易發生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACW4A6H3V4O7H8F4HG10M8S9H2R8Y8G4ZJ9H10E8V6Q9R9C914、教育促進個體個性化的功能包括

A.培養個體的職業意識和角色

B.促進個體思想意識的社會化

C.促進個體行為的社會化

D.促進個體差異的充分發展，形成人的獨特性【答案】DCJ7I3M4Q10M5Q5U9HN5A5E7P4B5D4W3ZT7B2S3A3P9G7D215、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《素質教育法》

C.《義務教育法實施細則》

D.《義務教育法》【答案】DCQ9L1K3J6D6J4E2HL2R3C9Z8T3D7X6ZS10P5V9Z1A10V8A116、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結構

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCF9B2V5K6V9D9F2HE3H6G9R10C9O8J3ZA10Y10A3A9U10U2I817、學生小明在本學期教學期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務自己這次考試成功是因為自己學習能力強，歸因是（）。

A.內部、穩定、不可控

B.外部、穩定、不可控

C.內部、不穩定、可控

D.外部、不穩定、不可控【答案】ACS10R1X1N5B4J5X7HC7W5S7Z7J7A7T7ZI8T5D9S5I4L4Z318、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現辯證思維的時期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCH10J4X5M5I1M8M2HM10G6A5Z8K5H4P9ZZ1P4K7K4R5N8E619、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動方式【答案】DCC6A6F8E6A2P9O5HN3U4T8H10D8I6T3ZE5F4B9A1M10Y8F620、一般來說，認知風格中場依存性者更感興趣的學科是（）

A.文學

B.數學

C.化學

D.物理【答案】ACX9L4Q6Z3T2Z2E2HI8E6Q8Q8M7E1B6ZN10A2I5N2V2Q2E121、甲狀旁腺激素的功能是調節血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACW4R6K1D2Z2O1P10HT1N3Y8F4F7A2S3ZQ9K4A3S8I5L5V722、我國《義務教育法》的立法宗旨是（）

A.發展基礎教育

B.發展中等教育

C.發展職業教育

D.發展專業教育【答案】ACT2D7Z6R9P6B10D3HV4I8N4Q1P10Q7R10ZS6H4B10O6S8W1C623、銅綠假單胞菌的生化反應正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產生吲哚

C.產生H2S

D.氧化酶試驗陽性

E.不分解尿素【答案】DCL9Z9X8Z1A9I7F3HQ3Y9U6Q2H8G4U6ZM10J7D8H7T4U6Q624、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCX1X1Y7E5S4O1M4HQ4P10I6H5F10P5S1ZZ6N5K3U3M3P6D425、我國學校德育內容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACH6H3L6L1M2V2M5HA4T8O1G5P9E9B2ZM4Q8C2B9C10R10I526、分布于支氣管，胃腸道，子宮頸管的細胞為（）。

A.柱狀上皮

B.單層立方上皮細胞

C.鱗狀上皮細胞

D.移行上皮細胞

E.間皮細胞【答案】ACT8Z1I9I1D3K6T6HA8G8C2H5G1X2O1ZZ7O6V5B4D2C10G227、患者男，腦髓液常規結果：WBC：30×106/L。分類：單個核細胞90%，多個核細胞10%。最可能為（）。

A.結核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網膜下腔出血

E.結果無特異性，無法判斷【答案】CCW6G3K5R5Y2D3N6HE8H7K6C10J2U5I8ZA4T10L3H9H2F7Q928、德育過程的基本因素中，基礎是（）。

A.道德認知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACH3G5X9K6L1N10X4HB7V6J7Y7J10Q2L2ZH8Q8X9N9P6F2P229、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCG10V6S6N5R6J1P2HB10R5J6B4E7C6O1ZN8Q4G7Q1O1E10D630、教育學作為一門獨立的學科，它產生的標志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學》出版

B.夸美紐斯《大教學論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCP8C1K9D1T9E9Q5HM8N7R10N5M2O9W4ZW4U4B2F10T1O5Y631、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACA7P3C3Q1T10P2O1HU4E2F2I9X4M8D3ZF7R9N2I9O1Q9B232、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACM10U5P2J1Z9N9V10HS10P7Q7B9H10H7D7ZA6R3U10A8B5C5U933、提出”試誤一聯結”學習理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCZ8T8B3W9B2Q4G10HV2Z4O1T2P3P5V5ZZ10Y8M7Y6K1F9I934、英國學校德育學家麥克費爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認知模式

C.體諒模式

D.社會模仿模式

E.目標模式【答案】CCS10I5G5A9F9Z4U3HB3M6B1B1U4Y3E10ZO5Z10B5C2Z4L3O535、“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCT10G7H8O9W1M8M5HW10Y8C2U8O5N3D7ZL1O9A1K6B9J4Q536、遺傳素質是人身心發展的（）。

A.主導因素

B.決定因素

C.物質前提

D.內部動力【答案】CCB4X6C4O2Z10M8A4HN3N8M1U6G10J2R8ZX3E8S10O5I5A6X237、一般在教學開始前使用，用來摸清學生的現有水平及個別差異，以便安排教學的評定屬于（）。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.非正式評價【答案】ACZ4F1S2W10V9W8I3HY4F2B6J10E9J4F2ZX1Z8G7O9O4Z5S638、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現辯證思維的時期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCT7D1V9O7Z8T10C7HP1O5I3Y4V7C1P8ZI10M10O10S1O1M2N139、教育學的研究對象是（）。

A.教育現象和教育問題

B.教育規律

C.教育原則

D.教育技術【答案】ACH2D8K1Y4B3B6E7HK9M10B2Y8Z9H8M2ZC2A6D7J6T4L9Y140、學生學會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應遷移【答案】CCR8Q10B3R1Y6L1S6HD10M2I2F3I1Q10E7ZT8H5Y5H9X3D4V941、群體發展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCO9T6X7Z6Z5J9X7HS7O10Y5Q1V4E6T7ZS8U1C6N7S3A5K642、班集體形成的基礎是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關系

C.一定的組織結構

D.共同的行為準則【答案】ACM7K2Y1M5N9V4L1HR6E5L8I10A9R4L10ZX10A5I7R1H3U5Z543、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設

C.發現問題

D.檢驗假設【答案】DCZ10X4P9W8Q2Q2X4HO8P7B8G8A4X8J9ZO2M2B2Z7D8D4Y944、鎂的主要生理功能為（）。

A.蛋白質

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】BCY7F6D9P2H3O10Q2HA4I10Y3Z1Y8Q9D6ZF1Q8M10M9Y5T8I445、患者女。32歲。四肢小關節疼痛3年，晨僵，近端指關節、掌指關節腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCT10D8J2M6H10N2X10HQ9F3S7R6F6I1S6ZS5M8O3A8M10V6Y246、因為遵循傳統習俗而違背教育規范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統型失范行為【答案】DCI2N1J3M9F8T7D9HY7X9G8D4R8U1Z6ZS2U6Q6S3J10X7T847、心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）

A.應有的責任感

B.應有的義務感

C.積極地社會功能

D.應有的道德面貌【答案】CCX8W10C2W2N4D1G8HL10U6P3F2C1S8T4ZT4Q7Z10A6S10P4F448、提出理性情緒輔導方法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCG5Z10P1K5R8B1Y2HL1T6R4U4G3S6L6ZP9E9Y3S2V7G8Y1049、決定教育性質的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產關系

C.生產力

D.政治制度【答案】BCF1D4M7R4N5E6A2HB4N1C2O10L7I6R7ZU2Q5M5A10R7Q9D750、患者男，30歲。20天前行腎移植手術，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCX2S2M7S10B7G6S8HI9L7F3F10B9O6V5ZK10U2U1C1Z6H8K151、小細胞肺癌的首選腫瘤標志物（）。

A.CEA

B.PSA

C.CA153

D.NS

E.AFP【答案】DCV4U5R3H5T6P6R4HM3Z5L9W2R5F4A6ZH6L6D7H6Y1I10L152、下列選項中，不屬于我國中小學學生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCQ3L9F9R9H6W2L1HT5E2A3V9O3P10R3ZX10N3I6G1G2Q3X353、現代教育發展的根本動因是（）。

A.政治需要

B.科技進步

C.生產力發展水平

D.產業革命【答案】BCJ3X7G9Z8I3K5L2HJ5U6S5G3D10C4U9ZA6Y7K8L7C7F9C154、學校進行素質教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCO4T9K9J3X5B3F7HE5A1D5J2S9R5M2ZI2R5H10M4Y10G10Q1055、《學記》提出：“化民成俗，其必由李”、“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與（）的

A.宗教

B.經濟

C.生產力

D.政治【答案】DCI10J6L2V7Z7N7S4HC7L2L6U4Z3X7G5ZU2I9E6U10P9J10B956、影響血藥濃度檢測結果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標本采集時間

E.藥物的劑型【答案】BCU6O5L8R9L1P9Q5HP10F6L6R5D9O2X10ZE5T9F4E3Z5G7K157、教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法【答案】BCG2C4V8N6O7T5V10HO2I9X10A6I2L4O6ZA6S4T4K3Z2A3F958、學生由過分重視成績排名而產生的學習動機屬于（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.交往內驅力【答案】BCT8D9Z4I5H10D9F5HO10S4U5I9O5N8F7ZD8F1E3V6T2A5P859、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCQ6M6R1J9S3I3U2HY4T4Y4Y4M6L9E1ZC5H7D1C9W9X1I460、學生小明在本學期教學期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務自己這次考試成功是因為自己學習能力強，歸因是（）。

A.內部、穩定、不可控

B.外部、穩定、不可控

C.內部、不穩定、可控

D.外部、不穩定、不可控【答案】ACA8F7A1L1Y1I9M8HI2V6H9Y10W4N5E1ZJ10G7H8K10G9Z10G561、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACC3L4O6T6L5D5G5HD3L3C7B1L5P10B10ZI5A5U7V7I8T3Z562、當前各國所采用的主要教學組織形式是（）

A.個別教學

B.開放課堂

C.小隊教學

D.班級上課制【答案】DCB5E5I8R5Q10J1Z3HW2S2T9H6W1C7E4ZW4A1P6V7W10I8Q163、下列選項中不屬于教師優良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCS8U10B10S10U8L2O4HN1L2F9Q6W6P2I3ZD2I2C6Y3T10B8I164、在德育過程中起主導作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內容

D.德育方法【答案】BCC10S8G4M2C10P5D5HS2H8L3W5E9T3W3ZM8L1J5X2Y3Z3C165、當代“教學”觀變革所體現的主要趨勢包括（）

A.從重視學生向重視教師轉變

B.從重視能力向重視知識轉變

C.從重視學法向重視教法轉變

D.從重視繼承向重視創新轉變【答案】DCU4A7W4Z7X3S3P2HC5H10A7P10Y3I9X5ZD1D5X8T1W9M7O1066、《學記》中“學不躐等”、“不凌節而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCY7M3Q4D6N2T7K9HU5F10H5K6Y4I7B5ZE10I10D8C3B10H6V367、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCD7T10J10V9M8Z8T10HN6N5G4Z1S6H9K5ZY5W3V5L4K1E3M968、新生兒血中紅細胞大量破壞，超過了白蛋白結合轉運能力，引起血中膽紅素增加，造成神經系統出現中毒反應的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCG2D9K7S9L10S9D7HV6W9O7M6F9H8D7ZE10W10M8Q5V8A2D569、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCE10L2X6O4P4C3K5HO3Q4T4E6O5C6G9ZW8P9H9T4H7M9R170、第一次正式提出“教學心理學”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACW2T6K1Q9M3M4J3HE3K5F7T4B7X5R2ZM2P7S6J9W2M10G171、受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（）

A.原型啟發

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢影響【答案】DCZ5C2B9X3A6G2Z1HR7F5A10Y4T7T8O3ZJ7B4J3Z10G6M6C272、粒細胞缺乏所指的白細胞是為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】CCZ7W10X8J6Q2D9O3HY3T4E4M1Y3Q10E10ZA2I8H10W4C10N10O173、在創造分類中，區分真創造與類創造的主要依據是()。

A.產品的獨特性

B.產品的新穎性

C.產品的價值意義范圍

D.產品的清晰性【答案】CCQ5T5X2A7A1U1C9HH10P2J8A6Q2Y7H10ZU8V5C1H5J4R4M874、“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學習過程論出自于（）。

A.《孟子盡心上》

B.《論語學而》

C.《莊子應帝王》

D.《禮記中庸》

E.《詩經國風》【答案】DCW6I4W10J3G2N3E5HA1Y4K2I10T8P10K2ZO4Y8W7I10H7R2E875、開展教學活動的基本單位是（）。

A.班級

B.年段

C.學習小組

D.個體【答案】ACI10D9F2P8Q9P8O8HR9I4F6R7S3C8Z1ZQ5R7A7T2G3Z8X776、嚴格意義的學制系統大致形成于（）

A.17世紀末

B.18世紀中葉

C.19世紀下半期

D.20世紀初【答案】CCU10Y1I9S3F7J3X5HZ5W4A9D3M4A10K10ZZ2A10B8I10K1G9X1077、我國實際推行近代學制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCG10M9W7L8X10U10K6HW7X5F9F1F2S6L10ZM6W2X3U2Q4E10C478、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設

C.發現問題

D.檢驗假設【答案】DCI2N4V6D9A1F2B9HC1J8L1Z1E3S6T2ZR6B2P9H9D3A6B479、校園文化的核心是（）。

A.學校的精神文化

B.學校的物質文化

C.學校組織文化

D.學校的制度文化【答案】ACU9T1O9V6M8B5X2HN4V6Z3K8X4I1L4ZP3O3A6U5H9G3Z880、校風的中心是（）。

A.班風

B.教師言行

C.學風和教風

D.領導管理水平【答案】CCY3F4I4I2V7R8B6HV2H1O5R2T6G1I7ZT10S1Y7G8P2F10Z981、下列不屬于課外活動的是(

A.社會活動

B.科技活動

C.文學藝術活動

D.選修課【答案】DCF10T5N5E4T1R4C10HV8B4O2F8J4L8R5ZB10Z5C8H1Q8L8F582、通過設計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認知模式【答案】DCH7H1Z8K7Y6C6K10HM4W9Q3Z8W7Q6R5ZK6A8U6V1J9L3T383、鎂的主要生理功能為（）。

A.蛋白質

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】BCZ1N1J8L2F8Q4U7HF6V4K3C2R7M9S5ZU9K6D7L4B8N4U884、分配學生座位，教師最需要關注的應該是（）。

A.對人際關系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACG5Z7Z5D2Y8R10O4HM4M5W1M1S7V2X7ZK2N2E7R7A10F7C685、下列表述中，體現了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調政治道德灌輸

B.培養強悍的軍人

C.培養有文化修養的政治家

D.教育內容單一【答案】BCE1X2Y1P3C9Z6G8HD10W5K10A6F1A2D9ZV8Y4M3L7S1E6G1086、現代社會的種種特征對教育系統具有（）。

A.雙向作用

B.指導作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCO5C3F1B5H6A2J10HV10H2H10A10W4R4E6ZH7J3L5J1J10N7Z287、在諸多的智力結構理論中，1983年哈佛大學加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結構理論【答案】CCA1S3Q5X2R2U7L5HM1U6M4W4Y4W1T1ZF6E9L2G10J6K6H388、從世界教育發展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業革命前

B.第一次工業革命后

C.第二次工業革命前

D.第二次工業革命后【答案】BCX8F10K4F10Q3E3L6HG5J4M7T2B5S9E6ZW5U10A1Y7S6E1P289、學生對自己人際關系的意識，屬于下列哪方面的自我意識?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社會自我

D.理想自我【答案】CCX7J10E3Z1I5V2L10HB3W3D2Z3N6U3B9ZW6S1G8U2O6B7G690、關于個人自己認知過程的知識和調節這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為（）

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCM8S1A6B8H7I9P2HI2Q4X5P10V8W2T5ZE2F7F2I1M9Q1J591、學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數學題等表現的都是學習動機中的（）。

A.附屬內驅力

B.外部學習動機

C.內部學習動機

D.自我提高內驅力【答案】CCS8K2I3G2F5J10S7HX2G1Z6Y6F10X10Y1ZE6D10K2Z7L7F1D892、在學校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學工作

D.科研工作【答案】CCK2I4K9A1H7P8K1HN1M6N6R2J10L10H9ZO2G8T5N5Q3W9P193、為課程論建立起心理學基礎的人是（）。

A.亞里士多德

B.凱洛夫

C.馮特

D.赫爾巴特【答案】DCC10S10W10Z4G10O2E5HV6O3S2W1Q10A9V1ZO3K6S6V2R8J10Z194、現代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCC1N1F6U3K9V6V2HW2A9T5D10Y4W3S9ZF9J6N1J4B8U4G995、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動中。

A.家庭教育

B.社會教育

C.學校教育

D.—切教育【答案】DCL7L7J5A6L10R5J9HM6R6D2A1V9L7L10ZR4P7V10M10W8Z1G296、夸美紐斯曾說過，教師的職責是用自己的榜樣去教育學生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學生產生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業、解惑者【答案】CCC6D7F4I1Q1J2Y10HE3H6E9N6O6H6B2ZW6X1J3G2R1L2E797、美育最高層次的任務是（）。

A.培養學生的創造美的能力

B.培養學生鑒賞美的能力

C.培養學生感受美的能力

D.培養一流的藝術家【答案】ACN7Q10J4D8Z7X6M6HH9A4H8R2V8T3R4ZL7Z4J2C1E3W9M398、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數＞700×109/L

E.白細胞數＞30×109/L【答案】BCY7C6J4U9X5J6Q10HV9Y3I9X6O1H10L4ZV5U5P10B6H3Y7Z499、衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我【答案】CCW7M6V10D1X8N6K10HX2W3G1U4K9T3H6ZF1Q8N6D3H9O6A4100、教學的中心環節是（）。

A.領會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.遷移知識【答案】ACA7X7Q9O4K10T10T5HB6A2M8H6K10L10F7ZN4C3F2U6H4M9Z4101、教育從生產勞動中第一次分離出來的標志是（）。

A.班級授課制的出現

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產生

D.教育制度的建立【答案】CCN9U3I1K9M6H10H4HT9W1E5R9R3M8Y9ZK10G7O8A10P5O5W1102、對人身心發展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會生活條件

C.教育

D.社會活動【答案】CCU5A3A8K6X2P2C1HR3A4I6B9C10O7H3ZS5D2V8C9K2V8N1103、有計劃、有目的、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統化活動是（）。

A.制定課程標準

B.制定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養目標【答案】CCA8Q9M6J1T6Z6R2HK9C2D4U3X6Q10Q10ZM1B3G1J9T6L9P2104、粒細胞缺乏所指的白細胞是為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】CCK3P10X10A5N6A4B2HB6V1U9T4R5F5T5ZO4V9G10J4A3E5G10105、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創性【答案】BCM2S2L2C2R5R5K8HO1L9S1E2U10R1U1ZD2K3J6V1A4P10L9106、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理?！边@體現了教學的（）。

A.直觀性原則

B.啟發性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCC2H7C4F7P7L8F3HW1C1I1Y1K4C8S2ZP9H10W7W2K9K6V5107、SS瓊脂平板常用的抑制革蘭陽性菌生長的抑制劑是（）。

A.蛋白胨

B.酚紅

C.亞硫酸鈉

D.膽鹽

E.磷酸鈉【答案】DCX4B10T7H5V3Q1P6HN4E6B4R3S8Y3R6ZM9Z3Z10C10N4O7M9108、下列關于生產力對教育的作用的表述中，正確的是（）。

A.生產力決定領導權

B.決定受教育權

C.制約教育結構變化

D.決定教育目的【答案】DCI4M9H1G4U9D6T9HT2I6R2X4Y5X3J9ZN5G4A8B8I1Q10H10109、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCZ6S4B4Z1C8D6C3HQ10X8H1D6B1E7N7ZS10H6U2V6R6E10Q8110、決定教育性質的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產關系

C.生產力

D.政治制度【答案】BCL5Y7G1F1Y9E2C2HE6C7V1N2H7D2E10ZZ8B7C9Z5D5V6O10111、以個人好惡，興趣愛好為聯系紐帶，具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.非正式群體

B.正式群體

C.聯合群體

D.松散的群體【答案】ACV10U1W4K6F6X10R8HU10A5E4K9P1D6H9ZV3N10D9U9X8X7T8112、教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱為（）。

A.教學策略

B.教學目標

C.教學計劃

D.學習策略【答案】ACA1N1K2D4J1L10G6HH8X4X3K4Q10X10M8ZV7H1Y1I5A3F8V6113、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCO8J2Z5D1R10C2F3HE10Z2R6G6B7O8I7ZX2L7T10S4X9H4W7114、在教學內容的呈現上，專家教師引入要講的教學內容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實驗式

C.導入式

D.迂回曲折式【答案】CCO9V5O4T8X2L1B6HM10T3R8I5Y9W5E5ZK8W9N10Q3I3R9B8115、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學習的主體是教師

B.學習的主體是個人、小組

C.學習的主體是課程

D.廣泛采用指導性教育方法【答案】BCF9Z1N6N3N4F7R3HC10T9O3P6R4I8V3ZM7I2B10U2V1B7B9116、“罷黜百家，獨尊儒術”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCA2D10B5M2J4W7M10HE1B6B1M8P5X10X5ZM1B6Q4T8H10R5J4117、鏡下膿尿是指尿中白細胞數大于（）。

A.2個/HP

B.1個/HP

C.5個/HP

D.10個/HP

E.3個/HP【答案】CCM3G2K2V6Z8G7D1HN6J3E4G1E3O4C5ZO5S5Q3S10L1J2I1118、采用兩難故事的心理學家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACT7A6F10P5I2R1Q6HF7O5L1X7H10K5V6ZZ8N8P5J1H10U9G5119、教學計劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養目標

C.課程目標

D.課程設置【答案】DCG8A8O3Y10B4Y5A3HN8F6X4P9B2Q4E5ZL10U2K6D6I10O4R7120、《中華人民共和國憲法》第46條規定：國家培養青年、少年、兒童全面發展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動技術教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】ACM5M2R10T3Q10N10O4HW2X1T3K2Y10O4O1ZI1O10R1M2K5J9W9121、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應速度達到最大反應速度的80%時，底物濃度應是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCT3Q3U8R1Q4S6Z2HY9S9A9M10F7Z1P9ZQ3H9Q8K7Z6C2H5122、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCS7H9U8V3C4C2U6HF7T3I2B7K3F6C5ZI6B1M7G9Q4O8N2123、古代埃及設置最多的學校是（）。

A.宮廷學校

B.職官學校

C.文士學校

D.僧院學?！敬鸢浮緾CS5X6T2P9J4C1Z7HW10R7A4X5U5M2U7ZK5W4G7P10P1L3I1124、實用主義教育學的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCE5K1Y1A3Y2H4V3HU7K10B6X1P1N4B10ZI2Q9Z9N6D8L7A6125、我國倡導啟發式教學的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACP10X1C4F10P4G10H4HY7L9D9R5J8G6Q2ZL3T8T8L6K10T8Y3126、環境決定論的哲學淵源可以追溯到洛克的

A.白板說

B.復演論

C.成熟論

D.同化說【答案】ACC3E10D1Y2W9S8N10HW6D1I1P9B9I10P9ZP7M3T7Z7V6D4O5127、學生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創造性理解【答案】BCV6X10Z5W5I6I3F7HZ9S1P3S3Z7H3B6ZW3G5V2M4C10M3E7128、合作學習體現了資源管理學習策略中的()。

A.時間管理策略

B.學習環境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCX2L10C2P8Q4D8Q1HK7N5B5Y2Q10C3I6ZQ9W7Y7A3N8D9J1129、患者男，56歲，反復排醬油色尿8個月。HB85g/L，網織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術檢測發現CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCD4U8X6Z5Y5X1T3HA6O9N6E10B1P10F6ZT1K4G8U8U2N5T1130、在學校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學工作

D.科研工作【答案】CCZ6A3L2L6O10V2L8HV9U2V2Y2G6A6D7ZD7D7A1V1W9L3D9131、美國教育心理學家桑代克編寫出版的《教育心理學》時間是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCH10F3A9X4N5E9X8HZ4D8U6K4E5Q9Q3ZP1E7B5D8K2X5Z7132、創設問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發式教學

D.了解學生【答案】CCY8F4C7M5J5J7D10HA10G5X1H8U10B5L9ZM5H9U10L4D2Z1M2133、學生由過分重視成績排名而產生的學習動機屬于（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.交往內驅力【答案】BCI2Q6W10P4Z2Z7G4HG10Y7A8L9D10U8Q8ZX1E1X1W4V9K5N6134、測驗結果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區分度

C.信度

D.難度【答案】CCJ7T10Z5Y6K4A7E7HQ8O8V5D7E3F9G7ZL9I6W4A3O1J7U8135、新生兒室爆發膿毒血癥，濃汁標本經涂片革蘭染色鏡檢發現葡萄球菌。為確定該菌是否有致病力，應檢查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.觸酶

D.血漿凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCC9V2Z7K6G5W8X8HQ10J7M1X9Y9J7H2ZX4W10E3N10S10D6Z9136、我國倡導啟發式教學的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACB7L7P4E2W4F4A4HT4C2R4S4Q3P2I7ZZ4X7P3N2K9P1X5137、粒細胞缺乏所指的白細胞是為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】CCH4I6F5O3K8M3U6HU8T7M10V2Y5Y2O10ZL9B2D6G6H6I1X10138、在學校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學工作

D.科研工作【答案】CCO10F10Y3W2M9D8A4HS9J2J3X4E7I4D6ZM1G4Y2D6Z10C8O8139、教學過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業

B.講授新教材

C.檢查復習

D.鞏固新教材【答案】BCJ3H1N9D1S8T2M8HY5W2Y9Y8W2M8M5ZS9D4L9C7Y2E6O4140、泰勒的“課程原理”中最關鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標

B.選擇課程內容

C.組織課程內容

D.講授提綱【答案】ACG8Y1I9A10G6Y9W9HW6C6O9U5O6P3W7ZT1Z9W1A2D6P7N6141、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統一制定課程標準或指導綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學校

D.班級【答案】BCC7E4T6P4A2S2U2HF10F3W10U3W7L6O3ZS3M1J5K9F1U10H7142、在教學中，學生學習的主要內容是（）。

A.間接經驗

B.直接經驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACX9N1D1N10D5N8Z10HC4S7A9S7F1G1G4ZG10L8L6I6H4L3R9143、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCP6H10H8Q4C2C4F9HP2X9L1S7R9S9M3ZD10J6M3K5X8E9M9144、班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過個人的直接管理區影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是（）。

A.常規管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標管理【答案】CCI3M3R8M5Y5T7G3HK8J5U9P9S9S7B10ZT2S2C8X4P4J5S10145、中學心理健康教育內容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。

A.心理指導

B.擇業指導

C.心理咨詢

D.交往指導【答案】BCX8E3G9I3O10A9F4HE6D10J5V2Z10N10Z9ZS2W4Z4A3F2E4B10146、對學生的心理輔導應該以雙方的真誠關系為基礎，這種關系不是一種灌輸關系，而是一種啟發或促進成長的關系。這句話強調的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進成長的非指示性原則

C.藝術性原則

D.平等尊重原則【答案】BCN6T2E8L3E9C2A8HE8W4T5J4N1X2Q6ZG4J10K9E9R3K6C7147、根據安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCZ9O5N5D7S9P9O3HZ1V2M9M6Q1Y3Z6ZH3I6W9X1Z1S10H7148、關于個人自己認知過程的知識和調節這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為（）

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCG1M5K7L5A10G7S4HL10L3L5S10W8X1T7ZF7I7L5V9E3W2V4149、教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說是（）

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動起源說【答案】BCA3H6L10O4M10V6I1HJ10K10E5Y9F2G9C6ZP1U3O1R1V10B7K1150、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》【答案】ACA6O1G4R10K3Q8O7HX7X9M7M4E10U10B1ZA8J3W2K7A9F4B6151、當前各國所采用的主要教學組織形式是（）

A.個別教學

B.開放課堂

C.小隊教學

D.班級上課制【答案】DCS4G2Y4K7S6U4A10HM8R2Y2V2W10W4C1ZN4Q1Q10L10H3P1P2152、創設問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發式教學

D.了解學生【答案】CCB7W7C3K8Z7K10O4HR2Q4H6M4L8L3L5ZT6D10M10J6M8P1N9153、以教學組織形式為中心的教學策略是（）

A.內容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCF9N1W10P1E6C6E4HS2B8A4N1N1L3Q5ZG6O9M6V7N9Z7W10154、教學過程中最基本的一種關系是（）。

A.學生與學生之間的關系

B.學校與社區之間的關系

C.教師與校長的關系

D.教師與學生之間的關系【答案】DCK7Z10D3O7B9Q3O8HA6Y6C9F3N8Z5N5ZS7I9S10O10W10B1M1155、古代埃及設置最多的學校是（）。

A.宮廷學校

B.職官學校

C.文士學校

D.僧院學?！敬鸢浮緾CN7I3T10Y8M10Q4A5HA1A8Q4W10J8G10R6ZL2F1B2Y5B8F9J8156、記憶的發展是從機械記憶到意義記憶，思維的發展是從具體思維到抽象思維，這說明學生的身心發展具有（ ）

A.順序性與階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.整體性【答案】ACC3I6B2A2X9X7T9HE3C1T9M6X6S6A10ZL5B8M8U8X5H5T9157、羅森塔爾用實驗證明，教師能夠對學生學習產生十分重要影響的一種心理狀態是

A.教師的工作態度

B.教師的期待

C.教師的個性特征

D.教師的知識經驗【答案】BCR1C7X1B6Q9G7V5HL6V7Y5K6S2I8M4ZR4O3G8W7K7D10A10158、與結腸腫瘤有關的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCE9L2V8A5P9Q9Y7HI6G9B8E1E8F4L1ZA3Y5A6A10U5A3Z2159、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導向性原則

C.疏導原則

D.教育的一致性原則【答案】ACI5E7E2S10U3D4S5HN8J2O1S7N4H7T5ZQ4R10D7X10V9H8K8160、班集體形成的基礎是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關系

C.一定的組織結構

D.共同的行為準則【答案】ACE4H1A7G3Y7F9F8HR3X1U8E6Y9S2U8ZR9F3H8X2E1V2F1161、我國制定教育目的理論基礎是（）。

A.《義務教育法》

B.馬克思關于人的全面發展的理論

C.我國優秀的教育傳統

D.西方先進的教育教學經驗【答案】BCN8Q4B10A10M6M6H1HW10N8D10O3U6P7I7ZN3Q6H2O6U9W6B5162、學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（）

A.智力理論

B.動機理論

C.學習理論

D.認知理論【答案】CCI4I2E7Z3Q2P1R9HC7B1K4B6W1F1S2ZE4H10Z2T6I6E8M4163、教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創造性

D.方向性【答案】ACW8K5G4I2Y4I1T1HR1W9F2D1J1I10A2ZE10S1N7Z7L7X1D5164、霍奇金病患者最常見的首發癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結腫大

B.肝、脾大

C.持續性或周期性發熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACJ1B1N3P8N5O5E9HB4W6T9W9I8F5J8ZY7O10Y9V1K10P3P10165、下列選項中不屬于教師優良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCE3M9G8O10V10K8H8HW6B2M1M10W10C4V5ZQ1T2G3Y1T8Q8A9166、學校進行全面發展的基本途徑是（）。

A.教學

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學生自學【答案】ACR10R10Q5O4I3H9I8HU2O8I5K2G9A9K2ZN7C3U7P5Z4T4L3167、關于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發病24小時后，多數人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關

E.胰腺癌晚期時血清AMY顯著升高【答案】DCU3F5M2M10H6H5V2HH1M10G1D1V8X4E8ZQ9X2L1U8B4Z10P3168、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCD8J3A3G1Z8D10S9HF8J9R4C8Q2X6P4ZX5L8U10H9Z4E2N7169、青春期開始發展和形成的自我意識是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會自我【答案】CCL3Y7I1A7N7K4S10HU3N3P6F3B4B7J9ZI5M2Y5L1F7K7M10170、學生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學的指導和示范

C.有學習動作技能的動機

D.有較豐富的知識經驗【答案】BCI9Z10P5W6A10O10H5HY10P6H3V7M6A3J8ZT4U10E9M1E5P4D8171、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCF10C3X8L7J4K2X5HI5S8P5O3B10W5D3ZA8D1B1G3K7O1T8172、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統一制定課程標準或指導綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學校

D.班級【答案】BCX2V5P7T8R8S1A10HY9L3I4A2T8L9I2ZW1Z8K7I10C1M8Z8173、1920年首創人工概念并提出聯想理論的心理學家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACN2N2B5G2F9T7V8HC7H10K5I5T8F5M4ZF10O8T1J8I7L4K4174、下列有關國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發---推廣”的開發模式

C.省、自治區、直轄市不可以對國家課程進行調整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCJ8Z5B10Q7H10M2V8HB2H6K5Q6G3H4V5ZX9K6V10I9Y5M1D1175、教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創造性

D.方向性【答案】ACA3U8B5I3J8I8T6HB5I10S3A3L8K1P10ZS7B4A7M10U9G3D4176、最早把課程用作教育科學的專門術語的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯賓塞【答案】DCO8P6X7C1A10S8P4HP10U5E9R6F1D10X9ZO2A6D2J9J3A2Y10177、未成年人開始犯錯誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCK4K8U1Q10S4M6V9HE7L7X4L9W9V9X6ZS5P10V3G6Q10L7K2178、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCE3Y4H1Z7O4F10V7HM4D1H7Q4G10F5Y4ZD9Z3O9T9W10Z9H2179、教學目標敘寫在于強調教學活動對學生產生具體的行為變化，“提高學生的寫作技巧”是一個（）

A.明確的教學目標

B.含糊的教學目標

C.難以實現的教學目標

D.教育目標【答案】BCK3Z8D10H10A5L6H5HS2Y4W8Y8E5C10D5ZS3Y5P9W4U10Q4P6180、教師職業最大特點是職業角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCJ8A10S6D1X4T2E3HT7E1G3E3N10O3X8ZS6I8A2B10Q5C9Q1181、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACT9B3E1X2V2X3T2HZ4S1M1O10C1Q9D3ZA10M6E6Q4Y5P9T1182、20世紀20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創建的一種新的教學組織形式是（）。

A.個別教學制

B.分組教學制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCE5X7B7X6N10H4B10HA7D2S1T2K10H2E1ZL8H8T2U6X8P1I10183、學校的校風屬于（ ）

A.物質性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程【答案】BCJ9O1S7C4N4G8A2HD8Y7X10W7Q5N3R10ZR2I4H4P3S6P4H1184、通過改變不合理信念來調整自己的認知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACY7U5S2W4N1M6D1HW10W4V4P2F4A8C9ZD6S8J2T4L1P10K9185、文化發展和教學內容的變化的關系是（）。

A.文化發展在前，教學內容變化在后

B.同步進行

C.二者沒有直接的關系

D.教學內容變化在前，文化發展在后【答案】ACR8I6P5V3M8N7P4HZ7X5F5O6F8G10R10ZQ1X7S6Q3Z8Y10U2186、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學科劃分，由學生自己決定學習目的、內容的教學改革，稱為（）。

A.發現教學法

B.指導教學法

C.設計教學法

D.個別化教學法【答案】CCE2D2N1T7M7N2B7HI8M5D5O1J10D2K8ZL8Y1U4E7Q1B4L2187、下列屬于元認知策略實例的是

A.學生在考試之后能預測自己的分數

B.利用復述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCS4I8P7R10D6C4B2HD6R3S8I4M8O4N10ZN2X4L2G8K7F4A5188、班主任的領導方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權威型、放任型、民主型

C.放任型、監督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權威型【答案】BCI5S9M4V8A6L7N1HC9Z9Q9F7W9T3K3ZE5K7D8E6G5U10U10189、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACB8R10C9P6T9Z8R1HX9L3C2L1O1W3I6ZK1D5G10Y9V2N9I10190、提出需要層次理淪的心理學家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCJ2S5R3J6I2E2T7HP10W10E1I10K7E8L3ZH3O10O7X3H10A10Y7191、在人的發展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCI2B4W8L5I8P7Y7HH5Y7U8C2D3D10S4ZB6I3Z3I2G10A8R8192、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現象叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACW3W1I6Z5G10S10A5HS5E5F9L4N6U5E6ZP7Z9C2B2X4B4O10193、情境教育學由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術操作線索【答案】BCR5Y8W5Q9W5Y5Q8HF10D6C3T8Y6W7O9ZB4J7G8N6T3C6T9194、戰國后期，我國出現的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學記》【答案】DCR10X4H10Q5F4E4Z5HM10M6N8O5V5U5V1ZL6B2Q2W7R4Q1P5195、對菌群失調的描述，正確的是（）。

A.細菌總數和組成發生改變

B.桿菌引起的菌群失調以革蘭陽性桿菌為主

C.菌群失調不會引起腹瀉

D.長期的抗菌藥物治療不會引起菌群失調

E.只有條件致病菌才會引起菌群失調【答案】ACH9Y7C1A2R5M1Z8HJ10A6G8V7G5E10B3ZK5I2A8A4F7N8M4196、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCI8T8V8L7B2C2N8HA5I3S3B5Y8P8S8ZE6P5S5Y2A5V7Y5197、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCQ5D3Z5H4J5E1R7HI7A10N6U4J9C8P1ZB2Q8Q5K9L3F6B5198、下列有關國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發---推廣”的開發模式

C.省、自治區、直轄市不可以對國家課程進行調整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCN8D8D3C9E9Z10T8HO9Y4T10D8W8H10I1ZI3M7O8M5W3E3E9199、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCE1G4E7G5A9U7A7HC7D2U6V2M3G1W2ZS10X1T9K4X3B10V7200、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCV7E1P9W1R10F9V3HX3N7M10D5C5D10P9ZJ7V7K1W9N3X6O2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、肝病患者DIC診斷時，要求纖維蛋白原測定值（）。

A.＜0.5g/L

B.＜1.0g/L

C.＜1.5g/L

D.＜1.8g/L

E.＜2.0g/L【答案】BCV9B6O7I1D1J6A10T2M2P8A9E9D1F9I2HQ3H2M7L1B2T9Q9J5Q5O6B2A6T6L6Y9ZS8C7A10I10O7F10E3V2I5Q2Q5X1I5J7I6202、體育的基本任務包括（ ）

A.使學生掌握思想道德的基本知識

B.指導學生鍛煉身體

C.培養良好的體育道德品質

D.使學生掌握衛生保健知識

E.為國家發現和培養體育人才【答案】BCDCY4X3F