學風建設活動月實施方案

活動目的：為了加強我院的學風建設，在全院范圍內開展大規模的系統的學風教育，進一步提高我院學生的綜合素質和競爭水平，建立我院學風建設的長效機制。

活動主題：本屆學風建設活動月主要從以下四個方面展開

第一、遵紀守法、明禮誠信-----校紀校規教育活動

第二、博學篤志、明德求真-----專業學習與學習風氣

第三、我愛我家、溫馨家園-----文明宿舍創建活動

第四、展我風采、拓展素質-----18級新生才藝大比拼

活動要求：高度重視、周密部署、有計劃、重落實，資料齊全（專人負責資料的收集和整理）各班設通信員一名，記者團設專刊

獎項設置：集體獎：先進組織單位（班級、學生會各部）文明宿舍

個人獎：各項比賽獲獎、活動組織先進個人、

活動獎：創意活動獎、優秀活動方案

附：活動方案

學風建設是永恒主題

――致園林園藝學院全體同學一封信

園林園林學院全體同學：

大家好！

金秋十月，秋風送爽，我們園林園藝系也迎來我們的“學風建設活動月”。為了適應當前高等教育的不斷改革和發展，加強學風建設始終應該是我們工作中的重中之重。

學風是一個學校的脊梁骨，也是一個學生的脊梁骨。優良的學風是營造校園文化無形的力量，更是保證提高教育教學質量的重要條件。

作為高職類院校，我們同學大多將從事設計、施工、花卉的職業，從現在開始，就應該加強品德，提高綜合素質，強化責任意識，塑造自己完美的人格。

學風建設的主體是廣大的學生。因此建設優良學風必須有廣大同學的自覺參與。

為此我院學生工作辦公室決定，3月份為園林園藝學院的“加強學風建設活動月”，將在院領導及老師指導下，在院學生會的組織下，在院刊的大力宣傳下，積極開展一系列加強學風建設，突出園林園藝學院特色的活動。大致分為校紀校規教育、專業學習與學習風氣、才藝大比拼三部分內容。其中，“校紀校規教育”，通過收看禮儀錄像、簽訂誠信承諾書等活動加強我院學生的遵紀守法意識；“專業學習與學習風氣”將通過一系列的個人發展設計演講比賽、就業求職交流會等活動激發學生的學習興趣、信心、積極性和主動性，明確自我定位和發展方向。“才藝大比拼”將通過書畫展、歌手大賽活動形式，努力營造我們園林園藝學院師生互動、教學相長的生動局面，使我們的學風建設在常抓不懈的同時，又確定重點，力求實效。

望廣大同學積極配合，踴躍參與。

園林園藝學院

2019.2.28

園林園藝學院學風建設方案與計劃

一次成功的活動得益于正確、廣泛的宣傳。作為本次學風建設活動月的紐帶，我院宣傳部將有如下計劃與方案：

1．活動前的廣泛宣傳。把本次學風建設活動月的具體時間、參加范圍、活動內容、組織單位及形式通過海報、學生會宣傳欄等及時通知給每位同學。

2．活動月期間，及時張貼每一項活動的具體安排，及時通告相關變動，保證活動的順利進行。

3．每項活動結束后，由我們及時、準確的告知全體學生活動的結果或比賽的獲獎情況。具體各項安排如下：

?主題活動之一：校紀校規教育?收看禮儀錄像部分由宣傳部承辦

?活動目的：通過觀看禮儀錄像，使同學們了解如何擁有正確的儀表儀態，符合當代大學生的要求。

?活動范圍：大一至大三全體學生。?

活動流程：以年級為單為收看禮儀播放錄像（需要提前申請304等無選修課占用的較大教室）觀看完畢后，以班會座談方式進行觀后感想及禮儀相關的討論每班交3至5份討論稿交至宣傳部處對于表現出色的班級予以通報表揚。

簽誠信承諾書計劃

“人無信則不立”，誠信守信是中華民族的優良傳統，是做人之本，立德之源。為使學生積極配合學風建設主題活動，讓學生了解到不但要發奮學習積極進取，更應該以誠信為做人之本。園林園藝系學生會在本學期開學伊始，與全系同學簽定“誠信承諾書”。

承諾書包括誠信考試、誠信學習、誠信就業、誠信處事、誠信為人等幾個方面，目的在于幫助同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以高度的責任感和意志力抵制不誠信行為。在實施過程中，對承諾書的相關條款，我們征求了學生干部的意見，我們將會把承諾書發放到大一至大三各班，由學生親筆簽名，并將復印留作備份，由輔導員、學生各保留一份，起到應有的警醒和監督作用。

誠信教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是當代大學生必須具備的優良品質之一。誠信教育要堅持教育與管理相結合，建立起長效機制，使自律與他律、激勵與約束有機的結合起來。

園林園藝學院將通過這次與學生簽定“誠信承諾書”，增強學生的誠信意識，提高自我約束力，希望在未來的學習、工作中，大家都能以誠信為本，以實際行動回報學校和社會的厚愛。

誠信承諾書

為了在大學生中加強公民道德建設，充分發揮高校進行誠信教育的主導作用，提高大學生誠信意識和誠信素質，濃厚校園誠信氛圍，努力培養和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，我們莊嚴地做出如下承諾：

1.遵守國家法律法規、校規校紀和社會公德。

2.努力學習，刻苦鉆研；不遲到，不早退，不曠課；不違紀、不作弊，不通過不正當的手段改動成績；按時獨立完成作業，不抄襲、剽竊他人作業、文章和論文。不做與課上無關的事情，不讓同學代為點名。

3.按時交納學費、住宿費、書費，按時歸還貸款本息，歸還所借物品；不弄虛作假騙取各類困難資助；不鋪張浪費，不進行與自己經濟情況不符的消費活動。

4.積極參加集體活動；在民主評議和選舉中，不拉選票或以不正當的手段進行競爭；做好宿舍衛生工作，爭創文明宿舍；不使用違禁電器和危險品，注意個人和集體的安全。

5.熱心公益事業，愛護公共財物；講究社會公德，男女交往舉止得體；見義勇為，拾金不昧；不在禁煙區吸煙；不在公共場所大聲喧嘩起哄；不在墻上和桌上亂寫亂畫。

6.不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網站、書刊和聲像制品；不與社會人員拉幫結伙，影響學校的正常秩序；不隱瞞健康狀況，主動配合學校和社會的健康調查。

7.在求職就業過程中，講究誠信，不偽造證書、證件，據實填寫自薦書，履行就業合同。

園林園藝學院

班級：

姓名：

2016.2.26

?主題活動之二：

“人生設計與規劃演講比賽”策劃案

一、活動目的：

本次活動主要針對大一、大三學生，旨在使大一新生確定自己大學三年的奮斗目標，從而有計劃地度過自己的大學三年。而大三學生正面臨人生發展與定向的關鍵時期，希望通過本次活動大家能更好地交流，找到適合自己的道路。

二、活動步驟:

1.由學習部組織大一、大三各班學習委員，就比賽的具體事項進行說明，每班推薦10名參賽同學參加初試，確定復試名單。

2.由學習部來確定具體的比賽時間和地點。各班要派出一定數量的同學來擔任聽眾。

3.邀請部分同學和老師擔當本次比賽的評委。

4.以抽簽方式決定學生上場順序，然后本著公平公正的原則進行比賽。比賽結束后，根據評委打分和同學們的投票，評出一、二、三等獎及優秀獎若干名。

5.根據比賽結果進行獎勵，由評委老師頒發獲獎證書。

6.活動結束后，以海報形式公布獲獎名單。

三、活動總結

活動結束后由學習部對本次活動進行總結說明并將本次活動中優秀的演講稿在我系《信息周刊》上發表，以利于同學們學習。

園林園藝學院學習部

2018．2.26

?主題活動之三：才藝大比拼?書畫大賽

?活動目的：充分展示同學們的書畫才藝，使枯燥的課余生活變得豐富多彩。

?活動范圍：大一，大二全體學生。（考慮到比賽作品數量需要，活動范圍增加大二級學生）

?活動流程：比賽分為初試和復試兩部分。

?初試：書法類軟筆：作品小于四尺宣紙大小硬筆：作品使用16K紙，格式正規。繪畫類：題材不限，內容積極健康。

?復試：根據所交稿件數目，選定初步入圍選手作品若干。統一組織場地（如教學樓大廳或某教室）進行現場作畫。同時請相關老師及學生會主席團與宣傳部部長副部長擔當評委評出各類獎項。

?比賽結束后，公布獲獎學生名單，對其獲獎作品進行展覽，合影存檔。

校園歌手大賽活動計劃

主辦：園林園藝學院學生會文藝部

活動主題：放歌青春，挑戰自我

活動目的：1．繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發揮校園的文化育人功能，不斷豐富和滿足學生日益增長的精神文化需求，促進大學生素質的全面發展。

2．本次大賽以育人為宗旨，通過此次活動為新生們提供一個展示自我的舞臺，為同學們提供一個挑戰自我的機會，使同學們在緊張的課業生活之余得到適當的放松。

3．增強學生會各部之間的聯系，增強同學們之間的交流。

活動對象：全體大一、大二、大三學生。

活動時間：具體時間待定。

活動地點：待定

活動準備：1．選擇適當活動時間，地點、活動的策劃，工作人員的協商，分工。

2．與實踐部配合，拉贊助商。

3．大賽宣傳工作。

4．大賽籌劃工作。

5．布置會場及賽前準備。

活動流程：1．本次大賽視參賽人數而定，分為初賽和決賽。同學報名后，經過初賽選出十位選手進入決賽。

2．決賽流程如下：

（1）形象素質展示與自我介紹。（每人時間為30秒，分值為10分）由所有選手同唱一首歌開場（此次演唱不算入評分）。完畢后，選手依次進行自我介紹，要求語言簡潔精煉，并且要有自己的特色。

（2）歌曲演唱。（此環節大約需50分鐘）選手依據賽前抽簽的號碼依次登臺演唱。

（3）由所有參賽選手進行校園歌曲聯唱表演（此部分不算入分數）。并邀請嘉賓表演。各評委經商討后評選出一，二，三等獎及單項獎。（次環節大約需要20分鐘）

（4）為獲獎選手頒獎。比賽結束

參賽須知：

1．本次大賽面向全體大一同學。

2．參賽作品要求格調高雅，內容健康，主題鮮明，能反映當代大學生的時代風貌，代表大學生文化的發展方向，表現大學生朝氣蓬勃的青春風采。

3．參賽作品形式不限，鼓勵同學自主創作校園歌曲，鼓勵原創歌曲。

4．伴奏歌曲需為電腦可以使用的文件類型，如：已消音的MP3，VCD等。

5．鼓勵選手以多種形式演繹歌曲，若有需要，選手可自備樂器。

評委：待定

評分規則：1．評分方式：本次大賽本著公平，公正，公開的原則，對參賽選手的評分實行百分制。各位評委對參賽選手演唱進行評判后在評分表上記錄總分，每個選手的最后得分為所有評委評分的平均分。為了增強評分的公平性，以5位選手為1組進行評分，在第6位選手表演完后統一公布前5位選手的分數。第10位選手表演完后，統一公布后5位選手的分數。

2．評分標準：

（1）形象素質及自我介紹10%

（2）演唱基礎35%，含音色，音質，音準。節奏等基本音樂修養。

（3）演唱技巧30%，含聲音把握，情感把握，風格掌握。

（4）表演效果15%，含臺風，形象，氣質，感染力。

（5）作品內容10%，含格調，內涵等。

獎項設置：一等獎一名。二等獎二名。三等獎三名。

最佳人氣獎，最佳舞臺表現獎