1、第 小學班主任2022工作計劃8篇小學班主任2022工作計劃篇1 一、班級概況： 這學期本班學生人數未變依然是40人，男生20人，女生20。這是一個自覺性較好的班級，自控能力不錯，所以在紀律方不是特別操心。但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。對孩子認真完成作業方面還要加強家校聯系。班干部的管理能力有待提高，班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少，因此這學期在班級學生才藝方面，我都要多下功夫。 二、工作目標： (一)、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展。 讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會

2、，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。 (二)、突出德育重點，狠抓養成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養。認真貫徹實施211好習慣養成培養學生良好習慣。 (三)、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道 (四)、本學期配合學校“五好教育”的負責人，落實“五好教育”的內涵發展。 (五)、多渠道、多形式的家校聯系，跟家長溝通交流，促進德育發展 繼續加讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。 三、具體措施： 1、培養班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作

3、方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 2、重視養成教育：認真貫徹實施211好習慣養成法培養學生良好習慣養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以爭章活動為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好小學生日常行為規范，使

4、學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。 3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。 4、以傳統節日、學校讀書節為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動，提高同學們的道德素養。 5、協調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本

5、班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。 6、抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。 7、創建“書香校園”“書香

6、班級”，本學期各班級繼續加強“班級圖書角”，“圖書管理”職能部的管理，配合學校“組織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡)，通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。 8、創建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案，自主創新，發揮師生的共同智慧，創造性地開展建設。在建設中不斷總結經驗，創造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。 89、在上學期“以活動促安全”工作的基礎上，制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人，進一步完善管理制度 小學班主任2

7、022工作計劃篇2 一、班級情況分析 本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人，學生學習情況分析：班中6名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差， 二、學生紀律情況分析 從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度，都想做一個好孩子，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因，養成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。 三、工作重點及措施。 (一)通

8、過開展爭做小先鋒系列教育活動，建設快樂中隊，并創建新學期先鋒規劃。 從各方面提高學生的現代文明素質 第一階段 ：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨著 教師節和校慶的來臨，開展系列活動。 (1)回顧暑假生活，評比寒假金銀章。 (2)行規的訓練，教育。 (3)教師節節慶祝活動：給身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。 (4)按照教導處及大隊部的要求，布置溫馨教室。 (5)了解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。 第二階段 十月份活動口號：我為校慶獻份禮措施： (1)結合期中階段練習，教育學生用良好的成績為校慶獻禮。 (2)召開迎校慶主題班會 (3)少先隊換屆改選。 第三階段 十一月份月份活動口號

9、：我為校慶展風采措施： (1)結合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫我從校慶活動中所收獲的，深化該活動的影響力。 (2)出好黑板報。 第四階段 十二月份活動口號：我是小能手措施： (1)積極參加科技節，體育節的各項比賽活動，為班級爭光。 (2)出好黑板報。 第五階段 一月份措施： 1、養成良好學習習慣，各種學習好方法推薦，交流。 2、學期小結，評選建襄八大星。 3、布置結束工作。 (二)做好家教工作。 (1)通過學生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯系。 (2)配合學校做好專題研究。 (三)充分發揮班干部的作用。措施：采用干部競選輪換制，樹立學生的主人翁意識，逐步進行自主

10、管理。 (四)每周做好安全教育。措施：利用午會時間，用實例常教育。 小學班主任2022工作計劃篇3 一、班級管理指導原則 六年級下學期，孩子們臨近畢業，可能在思想上、行為習慣上產生撥動，加之本學期時間較短，區區八十四天，所以從開學初在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。嚴要求，高標準，為小學生活畫一個圓滿的句號。 二、班級概況 六年級二班現有學生31人。男生23人，女生8人。大部分學生比較貪玩，或許是男生多的緣故，班內學生也比較調皮，管理起來比較麻煩。特別是進入六年級以來班級學生

11、處在生理心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，努力做好本學期的班級工作。 三、本學期管理措施 1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。在這學期利用學雷鋒月、植樹節、母親節、端午節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。 2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協作的重要性。

12、3、結合締造完美教室活動，充分展示孩子的優點并一一展覽，采用鼓勵、表揚等方式進一步規范學生的行為習慣。 4、堅持做好學校提出的十二個抓手，兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質量。 5、發揮家校聯系卡的作用，勤與家長溝通，發現問題及時處理。 6、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時間，講解安全的重要性。 7、面臨畢業的孩子思想上可能會產生撥動，多與他們談心、交流，做他們學習上的老師，生活上的朋友。 8、過好最后一個六一。 9、積極參加學校組織的各項活動，為小學生活畫上一個圓滿的句號。 四、具體工作 第1周入學常規教育針對學生開學注意事項進行入學常規教育 第2周雷

13、鋒精神永駐學雷鋒月：讓學生學習雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神，讓民族精神代代相傳。(開展一系列學雷鋒活動) 第3周注重防范，確保平安安全無小事，讓學生牢記安全的重要性，增強安全意識，學會在不同場合的安全防范。 第4周保護環境，愛我校園結合學校、班級的公物保護，衛生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。 第5周清明節組織學生校外實踐活動，針對清明掃墓等活動對學生進行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活。 第6周珍愛生命、注意安全讓學生初步掌握一些安全知識，學會保護自己，培養學生自我保護意識和能力 第7周積極進取，做學習主人讓學生端正學習態度，樹立遠大的理想。 第8周困難，挫折面前我能行!教育學生正

14、確面對失敗和挫折，學會自我心理調整，樹立頑強拼搏、自強不息的堅強信念。 第9周法治在心中，文明伴我行使學生從內心深處真正意識到學法、知法、懂法、守法的重要性。 第10周母愛-世界上的愛(母親節)教育學生尊敬長輩，關心、孝敬父母，用實際行動回報母親的愛。 第11周再學養成教育反復對學生的養成教育方面進行教育，使學生能在文明禮貌、行為習慣等方面有大的改善。 第12周成長。交往引導學生學會與人相處，提高自己的交往能力。 第13周快樂六一六一兒童節屬于孩子們的節日，讓孩子了解節日的由來。組織有意義的活動豐富孩子們的節日。 第14周讓我們的校園更潔凈教育學生注意環境衛生，克服不良衛生習慣，營造美麗、潔凈

15、的校園環境。 第15周珍惜時間時間是寶貴的，希望同學們珍惜時間，努力學習。 第16周考前教育馬上期末考試，跟學生講關于考試前的學習、復習等情況。 小學班主任2022工作計劃篇4 一、學情分析 班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。 二、本學期工作重點 常規教育 1、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有

16、集體比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。一年級時總覺得，不應該加于學生太多的班級概念，致使學生現在連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄中明白過來，一班學生聽到三項競賽結果，都大聲地說二班垃圾班，這時我才緩過神。二班的榮譽，是我和學生都應該用全力去維護的。學生就是一個小社會，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。 三、班規： 一)、衛生 1、保持好個人衛生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。 2、保持班級衛生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱。 3、保持校園衛生，見到垃圾紙

17、屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛生小衛士。 4、值日生要按時打掃教室衛生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日認真負責的小組成員每人獎勵一個大拇指。 二)、紀律 1、早上七點半到校后，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。 2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，

18、不亂跑亂鬧。 3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學，在教室里要認真完成作業，不能追逐打鬧。 4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。 5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。 以上規定違反一次扣除一個大拇指，認真做到的同學由老師結合情況每人每天獎勵大拇指。 三)、學習 1、完成家庭作業要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業。老師每天檢查作業的時候要對作業認真的同學進行表揚和獎勵。 2、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。 3、自習課時，認真完成老師布置的

19、作業，完成任務后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指。 四)、班干部 1、認真履行自己的職責，在紀律、衛生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。 2、不能因為自己是班干部而欺侮同學，一旦發現，要向同學道歉并在班內作檢討，在班內集體研究決定懲罰措施。 五)、老師 1、老師要公平對待每一位同學，同學們有進步要及時表揚、犯了錯誤也要及時批評。 2、老師說話要和藹，不能老發火。 3、不能拖堂超過兩分鐘以上。 四、班干部的培養 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

20、管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。 五、加強家校聯系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。 六、確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。

21、所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學生。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 這個學期，結合課題，我要徹徹底底地在班級里展開讀書活動，讓每個學生于書為友具體操作見課題

22、。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進若有不足之處，發現后會及時糾正。 小學班主任2022工作計劃篇5 良好的班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。 一、以身作則給學生做榜樣 班主任要用個人的魅力征服學生

23、，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，下雨天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 二、培養學生的良好習慣 四年級學生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包括小學生守則和小學生日常行為規范要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規

24、等等諸多方面。另注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生大多數的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么? 三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我會慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學生班干部的威信，我應經

25、常做以下工作： (1)在班內大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信; (2)鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面 (3)培養干部團結協作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即以面帶面。 四、注重家校聯系 學校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。為了學生更好地成長，我覺得應做好與各家長的聯系;如何協助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供關于如何指導學生作文寫作和提高數學的機會等。 五、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生 做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是

26、我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級后進生無非包括三類： 1、學習困難的學生; 2、行為習慣自制力較差的學生; 3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。 然而，她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進

27、步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展火眼金睛活動看誰發現別人優點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發現別人的一種狀態。 我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我會以愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃無歧視他人現象，創建良好班風。 小學班主任2022工作計劃篇6 一、班級概況 我班共有學生43名，男生22人，女生21人，共有留守兒童34人。大部分同學養成了良好的學習生活習慣。其中，蘇俊康同學行為習慣較差，劉欣和蘇俊康學習積極性不高，時有不認真完成作業的情況。 二

28、、工作目標及措施： 1、德育為重，狠抓紀律，培養學生自律能力。 繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。 要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護執抵觸態度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取

29、得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。 2、加強對學生的安全教育 利用晨會、班會、墻報、圖片等形式，開展安全教育。 觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。 開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。 加強衛生教育，預防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生。 3、加強家校的聯系力度 做好家訪工作，做到及時聯系。 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習

30、慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。 小學班主任2022工作計劃篇7 一、指導思想。 以學校德育思想為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質教育。營造和諧學風，努力提高教育質量，培養德智體美勞全面發展的新一代。 二、工作目標。 1、勤奮好學，團結活潑。 2、認真教好每一節課，尤其是學科課。認真完成每一項作業。 3、積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育。 4、班干部要分工明確，提高學生管理能力。 三、關鍵任務。 1、對學生進行思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標，增強學習興趣，使

31、學生積極學習，提高學習成績。 2、組織學生積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育。 3、家訪：電話家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行。結合家訪了解到的信息，做好后進生轉化工作;在具體工作中，主動與家長聯系，得到他們的支持和理解，使家長和學校有機配合，共同教育和關心學生的成長。 4、完善班干部管理，持續培養一批稱職的班干部，找到第二梯隊，激發學生潛能。 第四，主要工作。 (一)加強德育教育，舉辦主題班會和德育課。 利用班會、晨會、主題班會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動，鼓勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真學習德育書籍，探索德育方法，拓寬

32、德育渠道，利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結協作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生紀律、自信自尊等良好品質。利用晨會對學生進行自然災害、交通安全、自我保護教育，組織編寫安全公約，做好學生假期安全教育;利用小組會議發展學生的能力，建立集體合作意識。在參與學校的各種團隊活動中，要培養學生獨立參與意識、合作意識和實踐能力，關注人的關懷。 (二)做好平時的日常工作。 1、保護校園，熱愛學校教育。每天組織學生做好衛生清潔工作，采取多種形式管理班級衛生。針對初三學生不適合大衛生區、自我意識不形成、難以管理的特點，輪流做值日班長，互相監督。班長和衛生委員會主要負責獎勵衛生好的學

33、生，管理班級衛生。學生的衛生習慣正在逐步培養。 2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型樣板，讓學生從身邊找榜樣，學習榜樣。 3、充分利用報紙和專欄展示學生的優秀作品，鼓勵學生繼續努力，取得更大的進步。 (三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。 1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 3、培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四)班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

34、管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 小學班主任2022工作計劃篇8 這學期，我繼續擔任6班的班主任。為了讓班級充滿活力和創新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們全面發展，讓新學期的班級有一個更新的氛圍，我將班主任的計劃制定如下： 一、預期的班級風格 團結、文明、誠信、進步 二、學生情況分析 六年級_班有_名學生。隨著年齡的增長，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難。但是學生聰明多才多藝，是我們學校綜合素質比較好的班級。 三、采取的措施 1、注重教育： 學生養成良好的學習習慣和生活習慣是必要的，良好的行為習慣將有利于一個人的終身發展。因此，在課堂上進行良好品德的養成教育是非常必要的。