1、文明美德伴我成長演講稿 明伴長稿 篇 1尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：大家好！今天，我演講的題目是文明伴我成長。時光如梭，轉眼間，我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵 “講文明”的習慣花吧！有人也許會問知道什么是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。還記得小時候我和媽媽一起乘公交

2、車車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時的我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣我要做一個講文明的好孩子也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發芽，我以我的一 言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起社會遵守交通法規保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善， 心中有他人”。同學們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每

3、天升起的太陽。常言道送人玫瑰手有余香當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光當我們真誠地向別人伸出援手別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫 馨，多么和諧！讓我們永遠記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經 失去了做人的真諦。老師們同學們讓我們共同努力從我做起從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明 之花開遍校園，

4、芳澤四方！明伴長稿 篇 2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是我們始終在一起。最近，我讀了文明美德伴我成長這本書，書中的故事讓 我深有感觸，不禁使我回想起身邊發生的一件真實事。那是我上四年級的時候，同班同學劉飛揚，他是一個健康、活潑的男孩兒不幸發生在一個星期天和小伙伴一起游戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線當時他就昏迷了小伙伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫院。醫生說“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續惡化，可能造成終生殘疾！”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊， 眼睛含著淚水，為他的雙手擔憂飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛議論怎

5、么會發生這樣的事呢？我們班的同學們更感到意外和擔憂你一言我一語爭著問老師“老師，劉飛揚怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現在在哪呀？嚴重么？學們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但 災難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”同學們悄悄行動著，一元、兩元、五元紛紛捐出自己的零花錢大家決定用這“愛心捐款救助飛揚一本本故事書、一件件玩具，一張張祝福卡片，飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中學校全校師生聽著大隊輔導員的講述老師哽咽了也淚流滿面那一句：“災難無情，人有情！”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心學校其他年級的同學也行動起來

6、了不管是一年級的小同學，還是六年級的大同學，不管是認識他的，還是不認識他的，大家都在用行動告訴飛揚：無論有再大的磨難，我們始 終在一起！作為學生的我代表跟著老師來到醫院看望飛揚躺在病床上的他，雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實，那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說這是學校老師和學生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前，說“飛揚，這是同學們親手作的卡片，上面有咱班同學的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。”飛揚聽后，看著媽媽，說“媽媽，我什

7、么時候能回學校？我想大家了。”媽媽安慰他說：“你要安心養病，你看，你的老師還有同學這么關心你，你一定要堅強呀！”老師臨走時，對飛揚說：“好好養病們在學校等著你們等著你家都等著你飛揚回來了！聽到這個喜訊，同學們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚劉飛揚看到飛揚空空的袖管大家眼中噙著淚水，小心翼翼的把飛揚圍在中間，七嘴八舌地說著“飛揚，這我給你的禮物！飛揚我送你兩本海倫凱勒和張海迪，他們感動了我希望能幫到你我們是朋友我們始終在一起”課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他一起玩耍，做游戲；在飛揚口渴時，同學伸出了自己的雙手；在飛揚上廁所時，好朋友來到他的身邊大家不僅僅是同學、是朋友，更融入了濃濃的兄

8、弟姐妹之情可是寫作業對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時，飛揚看著全班同學說“謝謝老師！謝謝同學們的關心和幫助，我會永 遠記住你們的！”這件事已經過去很長時間了我的心中一直掛念著飛揚祝 福著飛揚，希望他生活幸福！明伴長稿 篇 3尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是文明美德伴我成長。中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今使我國擁“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養和完善的就如同一棵小樹要你注重它，傾心澆灌它從日常生活和學習中去培養它從點點滴滴的事去 表現它，

9、它就會在你的心中扎根，成長，開花、結果。那么什么是文明美德呢？其實它就在我們身邊它是遇見他人時的點頭；是看見垃圾時的彎腰；是路上行走時的停步；是公共汽車上的讓座是看到有人破壞環境時的提醒是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心是唇齒間磞出的那聲親切“您好請謝謝對不起它雖處處可見但又是不可缺少的。“養成良好習慣，爭做文明學生”。這是小學全體學生牢記于心的行為準則打從我第一天跨入這所學校的大門敬愛的老師告訴我們的第一句話就是“從今天開始，我們就是小學的一名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣，人人爭當文明學生。”從此，文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創建至今，隊伍不斷壯大，節假日里，志愿者們為軍屬老人噓寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時間志愿者們到公園街道清理垃圾打掃衛生提起這支隊伍提起小學的學生鎮