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1、新人音版年級(jí)下冊(cè)音教學(xué)計(jì)劃實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)、樂知識(shí)到上課之 使學(xué)生有感情的歌唱在教學(xué)而引導(dǎo)學(xué)生 1、緊摳教材大綱，教唱書本上的歌曲。2遵循教唱曲譜13 4、嘗試合唱教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)多聲部音樂的藝術(shù)魅力。1 2、喚起并陶冶情感，使學(xué)生的精神生活得到更大豐富和滿足。 容貫 處在變聲2這樣更能促 跳的音樂 1原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上 2、加強(qiáng)民族性與世界性的融合，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。3動(dòng)提高音樂 4 1 能能隨或 b 能 ;c 在感知音。 32、情緒與情感： ; 能 3體裁與形 頌歌、抒通俗能夠隨著歌曲輕聲哼 ; 聆。 能夠。 能夠 1 2、遵循每節(jié)課前先 10 3、教唱歌曲遵循先聽錄

2、音范唱，再由教師教譜，教 遍 4 5學(xué)習(xí)有難度的歌曲時(shí)不6后47 8 1、歌唱的呼吸鼻同時(shí)進(jìn)氣腹收2;運(yùn)用不同的力度、速度、音現(xiàn)音要飽滿 （如以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加 1提 2了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識(shí)如曲子的情緒， 3充分利用音樂骨干的作用54入 。12 抗震救災(zāi)主題歌曲讓 12 3、做好每堂課的檢測(cè)工作，做到學(xué)一首歌會(huì)一首歌。4 5、積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式，進(jìn)行學(xué)科整合。1原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上 2 3音樂課的教育教學(xué)聽”認(rèn)”“寫”、64、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。 1 能能隨或 b 能 ;c 在感知音。 2、情緒與情感： ; 能 3體裁與形 通俗歌 ; 聆 能夠區(qū)別齊唱與合唱 1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教 3、教唱歌曲遵

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