1、新時代好少年先進事跡作文素材五篇在生活、工作和學習中，大家都不行防止地會接觸到事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推開工作、鼓勵后進的作用。下面是為大家搜集的關于好少年先進事跡作文素材五篇。希望可以幫忙大家。好少年先進事跡篇1張旭迪，今年十一歲，是圣水中心小學四班級的一名同學。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關懷同學，富有愛心，屢次受到學校領導和老師的表揚。她有一顆真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，常常幫忙家人做一些力所能及的家務活，清掃衛生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做訓練，當草稿紙。在學校，她是一個

2、得才兼備的好同學。她努力學習，仔細聽老師講課，主動參與小組活動，大膽發言，學習成果優異，屢次獲得學校嘉獎。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做試驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她，一個全面進展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。好少年先進事跡篇2周X，女，20X年12月誕生，是涼泉中學162班的同學。她樂于助人、關懷集體，勤奮學習、成果優秀，全面進展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有抱負的少年；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的

3、孩子；在鄰居口中，她是個老實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一每天茁壯成長為一名得才兼備的小同學。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在學問的海洋里，她是一個歡樂的暢游者，不斷的學習和總結，培育了良好的學習習慣和自學力量。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教導中，不斷塑造日益飽滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在溝通探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜，只要是集體活動都會有她歡樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動擔當任務，同學

4、之間的友情她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習典范。在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程方案里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。清掃衛生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。她總是仔細聽天氣預報，假如天氣有異樣改變，她趕緊給爸爸打電話，提示爸爸按時加減衣服，儼然一個小大人。由于她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主獨立，減輕父母的家務負擔，提高自己順應環境和獨

5、立生活的力量，是她對自己的一慣要求。生活中，她到處事事留意做到自主獨立，不惹父母氣憤，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜愛，而且還錘煉了自己順應環境的力量。在社會，她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學。每逢節假日，在社區的各個角落，常常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她當機立斷的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小好友不當心掉出來的的壓歲錢

6、，追了將近200米，如數將錢還給失主。如今，她正靠著自己堅強的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。她以正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，她用抱負和追求做筆，進取和發奮為墨。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不閱歷風雨，怎么見彩虹。周琰同學身上表達了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想看法，表達了一名當代小同學的良好素養。在同學心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的典范，一名當之無愧的美德少年。春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正靠著自己堅強的毅力

7、，靠著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和藹良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的抱負和追求為筆，進取和發奮為墨，書寫充滿希望的畫；她在浩瀚的學海中奮力游覽，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌；她正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛、美妙的明天。好少年先進事跡篇3她叫田鑫，是一（3）班的同學，別看她年齡小，卻懂得許多道理。首先，她孝敬父母。常常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽常常夸她是很能干。其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐煩地幫

8、忙他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就動身了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，由于這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立刻起來，把座位讓給了老奶奶。第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起共享。另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外學問，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。別看田鑫小好友年紀還小，但她明白自己今后的學

9、習任務更重，成長的路子還更長，需要努力拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培育、親人的關懷和自己不懈的努力，肯定會讓自己金色的童年綻放出更艷麗的花朵。好少年先進事跡篇4龐X同學誕生于X年X月X日，于X年進入X市X縣X中學學習。多年來，在學校和老師的細心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思索，努力鉆研，學習成果一向在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好同學”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，杰出完成老師交給的各項任務，屢次受到老師的表揚和同學的贊揚；在生活中，自主獨立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸贊。在抓好自身學習的同時，主動參與各種課內外活動和競賽，校內屢次獲朗誦競賽冠

10、軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，屢次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。一、勤奮學習，勇于攀登龐X同學學習非常努力，樂于鉆研，上課仔細聽講，擅長動腦，進取發言，她擅長思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不容易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮努力，孜孜不倦的精神，使她不但具備了堅固的根底學問，還養成了良好的學習本領和自主本領，她酷愛看書，格列佛游記、中考總分作文、朱自清散文選、三國演義等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，常常

11、被當作范文讀給同學們聽。經過努力不懈的努力，取得了一次次優異的成果，受到了老師和同學們的全都好評。二、自主獨立，懂得感恩龐X同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主獨立，減輕父母的家務負擔，提高自我順應環境和獨立生活的本領。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二班級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤勞了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母華誕，父親節，母親節，她總能送上自我獨特的祝愿。師恩不忘，此刻雖然上了初

12、中，她也沒有遺忘小學的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝愿。三、工作進取，樂于助人身為班干部，龐X同學在搞好學習的同時，努力做好自我負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她進取做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，進取宣傳團的學問，進展介紹新團員，讓更多的同學參加這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新奇的血液。在學習上，主動幫忙學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐煩講解，直到弄懂為止，并把自我的學習經驗和方法傳達給他們，有很多同學被她的真誠打動，

13、他們把她當成自我的知心好友。扎扎實實的學習使龐X學到了許多學問，學會了許多學習方法；踏踏實實的做人看法使龐X錘煉了自理獨立的本領；廣泛的愛好愛好使龐X的眼界越來越開闊。雛鷹在飛翔，愿龐X不斷提高，全面進展，努力做一名優秀中同學，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!好少年先進事跡篇5余夢，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅小學，四（3）班副班長。余夢同學得才兼備、多才多藝，活潑可愛，學習成果始終名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續屢次被評為校級“三好同學”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。一、勤奮努力，是同學的好典范學習上，她一直以勤奮努力、虛心好學的看法來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前仔細預習，課中認真聽講、做好筆記，課后仔細復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好典范。二、聰慧能干，是老師的好幫手作為一名班干部，她到處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于按時勸阻，并能每天堅持主動布置好全班的值日工作，催促值日生完成清掃任務。她團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都賜予了高度信任，屢次被評為“優秀班干部”。三、奉獻愛心，是一個感恩的好孩子由于家