1、PEP六年級下冊Unit1 A lets read 教案教學內容: A Lets read Pair work教材分析：本課是一堂閱讀課，通過對話的形式復習掌握用英語表達高度、長度的方式以及形容詞比較級句型的用法。教學目標：1能聽懂對話，進一步掌握用英語表達高度、長度的方式以及形容詞比較級句型的用法。2能理解對話內容，完成相應的練習題。3. 在學習活動中培養學生的團結合作意識。教學重難點：1. 重點：理解對話內容，側重掌握高度、長度的表達方式以及形容詞比較級句型的用法。2. 難點：形容詞funny比較級的構成。句型I think 學生能夠靈活運用所學句型于實際情景。學情分析：本課內容相對比較簡

2、單，對學生來說理解很容易，課后練習題也能夠完成，句型的運用有些難度。應多創建情景讓學生練習。教學準備：錄音機 磁帶 課件準備一張照片教法、學法指導：小組合作討論法、講授法、情境創設法教學過程：Step1 Warm-up 設計場景，出示動物園的課件，告訴學生Ben 很想去動物園，于是和爸爸一起開車前去，但是路上遇到了些麻煩。1.單詞擂臺賽。說出已學過的形容詞的比較級出示兩個孩子的照片，教funny 比較級funnier. 讓兩個學生上上臺做出funnier 的動作，讓學生自己做出比較，用比較級進行比較。使用I think.來回答。 = 3 * GB3 ：Listen and do抽幾個學生上臺來

3、，老師說口令，學生做動作。T：Touch your mouth. Touch your ear. Touch your eye. T: Touch your tail.T：Do you have tails? We have no tails.課件出示一只猴子尾巴的圖片讓學生猜是什么？課件呈現 生詞 tail 。板書tail,自然拼音法教讀。T：How long is the tail?課件呈現38cmSs: Its tail is 38cm. 教授Its 和 Its 的區別。板書Its Its 的區別，然后出現38cm, 教讀centimeter , 鞏固復習數字38. 再出現一個兔子做練習

4、 = 4 * GB3 出示利用熟悉的明星進行比較級練習。taller younger older shorter 板書48cm , 讓學生找出錯誤。鼓勵 Step2 Presentation1出示到動物園的看到三只猴子的圖片，提問How many monkeys ?學生回答，2. 游戲，火眼金睛。（1）第一輪 出示三張猴子的圖片，注明：big monkey little monkey yellow monkey ,講解little. 說：Look! There are three monkeys here. 提出問題Which monkey is ？讓學生在提出的問題中找出錯誤，鼓勵。引導學生

5、在課文中找到答案，看誰找的又快又準，并在課文中找出相應句子。教讀課文中句子。（2） 第二輪，現在，讓我們找一找對話中出現了哪些數字。看誰找的又快又準。學生回答，板書40cm 30cm 150cm, 教讀，強化。（3）第三輪 讓學生分組一起討論這些數字和三只猴子有什么關系。T: Now , lets read the dialogue carefully in groups, circle the important sentences, then try to answer the questions:課件出示問題，讓學生在小組內認真讀對話，討論回答下列問題：a.How tall is the

6、 little monkey?b. How tall is the yellow monkey?c. How long is the little monkeys tail?學生小組內讀對話并討論，教師巡視指導。逐個回答問題，檢測。3. Read and writeT: We can answer the questions very well. But can you write theAnswers? This time, lets read the dialogue again and write the answers on your books.學生在小組內合作，再讀對話，在課本填寫

7、完成句子的答案，教師巡視指導。注意書寫的規范性并及時指導。4、 Listen and repeat.播放本部分課文的錄音，提醒學生仔細聽，然后跟讀。兩遍 5、 Read aloud. 學生自己大聲朗讀對話。然后讓學生來示范讀。6、分角色讀課文。Pair work教師出示一張自己和朋友合照的照片，出示示范句型T：Look, this is me . This is my friend . Shes one year younger than me .Shes taller than me .She has short hair and big eyes. Can you introduce your friend?讓學生兩人一組展示照片，互相介紹自己的