1、解析：帕森斯認為，任何社會若要生存就必須具備維持系統(tǒng)所必須的一般條件，這些必要功能條件包括了四個方面。即適應、達鵠、整合和維模。 的主要代表人物之一是（ ）解析：吉登斯是當代社會學理論 的代表人物。默頓是結構功能論 的代表人物，布勞是交換理論 的代表人物。 ）解析：費孝通用“五勝六腑”來比喻社會學的建設，其中所謂六腑，是指一個社會學專業(yè)至少要有六門基礎程。它們是社會學概論 、社會調查研究方法、社會心理學、城 鄉(xiāng)4、社會學研究中實驗法的不足之處主要是（ ）解析：文獻法的優(yōu)點包括文獻法的資料信息恒存不變文獻法的費用較低，文獻法可以研究其他方法不可及的文獻法適于作縱貫分析。所以D正確。解析：人口具有

2、兩重屬性 ：自然屬性 和社會屬性 。8、功能上互相整合的一組文化特質結合起來共同發(fā)揮一項功能，以滿足人的某種需要，這些文化特質就組成一個（ ）解析：功能上互相整合的一組文化特質結合起來共同發(fā)揮一項功能，以滿足人的某種需要，這些文化特質就組成一個文化集叢。文化模式是指由許多文化集叢結合而成的一個文化整體。所以A正確。 ）解析：文化雜交即文化采借，是指一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化集叢，融入本文化的過程。10、在社會學的研究功能中，要提示將來的社會事件和狀態(tài)是怎樣的，這屬于（ ）解析：描述性 功能是指那些為了解和掌握發(fā)生了什么 ，是什么 情況而進行的探索性 研究。解釋性 功能是指

3、對影響社會事實發(fā)生變化的主客觀因素，從其因果聯系上加以說明的過程。預測性 功能是要提示將來的社會事件和狀態(tài)是怎樣的規(guī)范性 功能是指社會學研究還應在回答將會怎樣的基礎上進一步回答應該怎樣的問題。 ）解析：根據人們獲得角色方式的不同，可以將角色劃分為先賦角色與自致角色，根據角色規(guī)范化的程度可以將角色劃分為規(guī)定性 角色與開放性 角色。根據角色追求的目標，可以將角色劃分為功利性 角色和表現性 角色。12、在社會互動的基本形式中，不同行動者之間相互反對或取止對方意圖的自行動稱為（ ）解析：親密距離是為關系親密的個人之間接觸保留的。個人距離是為熟人和朋友保留的。社會距離是比較正式的場合保持的距離。公眾距離

4、是為類似演說家等公眾人物保留的距離。所以C正確15、根據個人和社會網絡的連接的緊密程度不同。可將社會網絡分為（ ）解析：以個人進出該社會網絡的難易程度的不同來區(qū)分，社會網絡可以分為封閉形態(tài)和開放型態(tài)。以個人和社會網絡的連接的緊密程度不同來區(qū)分，社會網絡可以分為穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)。以個人在社會網絡中獲得的利益來區(qū)分，社會網絡可分為互利形態(tài)和互補形態(tài)。所以B正確。解析：次級群體又稱作次屬群體，是用來表示與初級群體相對應的各種群體，如學校，職業(yè)群體，社團等;18、組織用各種規(guī)章制度和獎懲手段約束組織成員的行為，以保證組織的次策和指令能夠有效地貫徹行，維護組織的各項秩序，這一過程稱為（ ）解析：組織過

5、程。包括組織決策、組織溝通、組織控制。組織溝通是指組織內部的信息交流及組織成員之間通過各種形式的交往，以傳達思想，觀點，態(tài)度，感情和情報的過程。組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎懲手段約束組織成員的行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹行。維護組織的各項秩序。解析：在哈佛大學教授梅約和羅伊斯里斯伯格等人指導的著名的霍桑實驗中逐步形成的組織管理理論 是人際關系理論組織行為理論 是從人際關系理論 發(fā)展而來的組織管理理論 。權變理論 認為組織管理不是和組織本身有關，而涉及組織和環(huán)境之間的關系。科學管理理論 的代表人物有美國工程師泰羅和法國管理學家法約爾。 ）解析：現代學校教育的潛功能有建立未來人

6、際關系，減小就業(yè)壓力，社會控制的功能。ABC為現代學校教育的功能。21、將研究視角引人到具體的教育場景之中，引人到人與人的互動關系之中，這是教育社會學分析視角中的（ ）A沖突論 視角解析：功能論 強調對教育的社會學考察，首先應當關注其功能及專門化的社會角色，提供訓練有素的能力。沖突論 認為社會秩序不是建立在對共同價值的一致認可上，而是建立在統(tǒng)治階級的控制權利上。互動論 視角下的教育與之前的觀社會制度不同，它將視角引入到具體的教育場景之中，引入到人與人的互動關系之中。所以B正確。 ）解析：摩擦性 失業(yè)是指人們在轉換過程中的失業(yè)周期性 失業(yè)是指由于經濟周期，波動所造成的失業(yè)季節(jié)性 失業(yè)是受季節(jié)性

7、因素影響的失業(yè)。殘余性 失業(yè)是指因無就業(yè)能力的失業(yè)。2、社會學者對社區(qū)的研究始于德國社會學家滕尼斯的（ ）答案：C解析：社會學者對社區(qū)的研究始于德國社會學家滕尼斯的類型學研究，他在社區(qū)與社會一書中分析了社區(qū)和社會兩種對立的社會聯系類型。24、有關社區(qū)發(fā)展的具體目標以及實現目標的具體方法、措施和步驟，都應該經過社區(qū)成員的 ，根據多數人的意愿來決定，這體現了社區(qū)發(fā)展原則中的（ ）解析：自力原則要求社區(qū)居民挖掘自身潛力，自力更生民眾需要的原則是指社區(qū)發(fā)展應以滿足社區(qū)居民的共同需求為重點解析：世界城 鎮(zhèn)化進程中，主要有兩種模式及歐美模式和墨印模式。歐美模式屬于市場主導型城 鎮(zhèn)化，墨印模式屬于政治解析：

8、代際流動指的是子女相對于父母的地位的變動。自由流動指內容不是由于體制的變化，而是由于個人特的原因而導致的社會流動。在競爭式流動中，作為公開競爭目標的較高的社會地位通過追求者自身力去獲得。 鎮(zhèn)化發(fā)展中的加速發(fā)展階段是（ ）29、社會問題產生的直接原因都是人的社會化的失敗，因此解決社會問題的途徑在于加強社會對個人的道德教育，這一觀點來自于（ ）解析：社會解組理論 認為社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建社會的均衡體系。價值沖突理論 認為，文化價值和興趣上的沖突是造成社會問題的根本原因，提倡研究社會實際存在的利益關系。社會建構理論 ，主要關注的是社會問題如何被主觀界定為社會問題，所

9、以幾乎沒有涉及社會問題的解決方法。 ）解析：社會現代化，是指由傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代工業(yè)社會的變遷過程，是在社會分化的基礎上，以科學技術進步為先導，解析：一般來說集體行為具有群眾性 、自發(fā)性 、非組織化和非制度化四個方面的特征。 鎮(zhèn)化發(fā)展道路的討論 ，主要觀點有（ ）解析：有關我國城 鎮(zhèn)化發(fā)展道路的討論 ，主要大中城 市論 、均衡發(fā)展論 、多元模式論 和小城 鎮(zhèn)重點論 四種觀點。答案：統(tǒng)計調查是根據調查的目的與要求，運用科學的調查方法，有計劃有組織的搜集數據信息資料的統(tǒng)計工作過程。答案：消費是為滿足生產和生活需要而消耗物質和文化財富的活動消費。消費不僅僅是人們生活中的生活消費還包括屬于答案：社會變

10、遷，是個人與社會的關系基本形態(tài)的變異。包括四類內容：其一，社會關系的基本制度其二，社會的基本結初級群體是為了達到一定社會以人們的物質生產活動為基礎。(社會來源于自然有性 觀念多元化。婚前性 地位平等化。中國人的家庭平等觀在不斷上升。( 化。在家庭與個人之間的關系上，家庭成員的自我意識進一步增強，家庭利益至上的傳統(tǒng)觀念已經動社區(qū)是一定的地理區(qū)域空間，人們在這個空間共同生活社區(qū)是一個社會關系網絡，它的形成基于人們共同生活中的社會互動(一個標志，人們由于共同生活而產生了對社區(qū)所在區(qū)域或群體在一定程度上的心理認同，視自己為社區(qū)的一子。解析：暫無解析作好社會問題防治，可以有效地維護社會秩序與社會穩(wěn)定，增

11、強社會和民眾的安 作好社會問題防治，可以避免和減少社會問題和社會造成的損失，包括直接的和間接的損失，物質和精 神 的損失。(作好社會問題防治，可以促進社會主義精 神 作好社會問題防治，可以改善、提高有關機構的應對能力和效率。答案：優(yōu)點：科層制最大的優(yōu)點在于，相比較其他組織體系和管理方式，行政管理，效率高。韋伯相信，建立在法理型基礎上的科層制是對工業(yè)社會中大型和復雜的組織進行行政管理的最有效手段。形式主義。科層制強調組織成員應嚴格照章辦事，然而過度的照章辦事，也會產生形式主義的弊端。繁文縟節(jié)。科層制強調組織各部門和成員之間的各種交涉應具有正式性 ，通常要求以公文的形式和特定的式來進行，由此會產生

12、繁文縟節(jié)的弊端。(科層制雖然強調依據才能錄用職員，但同時按規(guī)章給予晉升的機會，這就會產生源于得原則的用人困境問題。人情味欠缺。科層制要求組織成員在辦事過程中應去除個人的思想情感對組織事務的干，避免由人的主觀性 帶來的各種不確定因素。對外界變化反應不靈敏。科層制強調組織規(guī)章制度的穩(wěn)定性 ，但組織外部環(huán)境發(fā)生變化時，規(guī)章制度的改變往往后，從而降低了組織的調節(jié)和適應能力。小城 鎮(zhèn)建設要有科學規(guī)劃。建立起布局合理的城 鎮(zhèn)體系，把小城 鎮(zhèn)發(fā)展的重點放到現有的縣城 和部分基礎條件好發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕ㄖ奇?zhèn)，使之盡快完善功能。小城 鎮(zhèn)建設規(guī)模要適度。建設規(guī)模大小，占地多少，基礎設施布局等，應當嚴格的進行論 證。(城 鎮(zhèn)建設要重視生態(tài)環(huán)境保護。