大班語言活動教案：犟龜教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

1、大班語言活動教案：犟龜教案(附教學反思)大班語言活動犟龜教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習看圖，查找發現畫面詳情，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內容，理解、感受烏龜鍥而不舍朝目標前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看犟龜教案吧。活動目標：1、學習看圖，查找發現畫面詳情，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內容。2、理解、感受烏龜鍥而不舍朝目標前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受。3、體驗閱讀活動的歡樂。4、通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。5、領悟故事蘊含的寓意和哲理。活動準

2、備：PPT課件、故事錄音、呼啦圈活動過程：一、觀看封面，引出故事主角。小好友，你們了解烏龜嗎？它是一種怎樣的動物？能感受到這只烏龜如今的心情嗎？二、師生共讀，觸摸故事。1、觀看畫面詳情，引出故事。（1）聽故事錄音第一段。（2）引導幼兒觀看三幅連續畫面，從圖中讀出陶陶思索了整整一天一夜做出參與獅王婚禮的謹慎確定。2、閱歷第一次被嘲諷的遭受，初步呈現烏龜的確定。（1）陶陶經過一片荊棘叢，遇到了誰？蜘蛛發發為什么要大笑？（2）陶陶會放棄嗎？它怎么說的？（我的確定是不會轉變的！）3、閱歷雨天和烈日沙漠的考驗，鮮亮烏龜鍥而不舍的決心。（1）一路上，陶陶閱歷了哪些困難，它是怎么做的？引導幼兒觀看并描述雨天

3、、沙漠兩幅畫面。（2）一起演一演這只英勇、不怕困難、鍥而不舍的烏龜。4、閱歷走反方向的挫折，強化烏龜鍥而不舍的決心。連續聽故事，提問：陶陶犯了一個什么錯誤？（方向走反了）還要不要去參與婚禮？5、閱歷獅王去世，希望破滅的打擊，突顯烏龜鍥而不舍的品質。陶陶經過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏，烏鴉告知陶陶什么？陶陶是怎么做的？三、故事結尾，感悟哲理。1、故事轉折，體驗驚喜和愿望完成的歡樂。（1）觀看畫面，理解、體驗陶陶參與到年輕獅王婚禮的意外驚喜。（2）引導幼兒觀看畫面中禮品的詳情，呈現故事結尾。2、老師小結點題。如今你們明白封面中的陶陶為什么微笑了嗎？對！堅持就是成功！活動反思：鍥而不舍的毅力是一個人終身進展的重要根底。這種意志品質的培育需要制造條件，而犟龜這一語言活動適

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