1、老山界習題一、基礎鞏固訓練1.給以下加點的字注音。驚惶（） 繳（）苛捐雜稅（） 酣然入夢（） 咀嚼（） 蜷（）不可捉摸（）骨碌（） .以下各組詞語書寫無誤的一項為哪一項（）A.景致香甜饑餓變憂為喜B.傾斜歷害奇觀渾身緊張C.儂密桑葉分配嘆息命運D.茶缸骨碌A.景致香甜饑餓變憂為喜B.傾斜歷害奇觀渾身緊張C.儂密桑葉分配嘆息命運D.茶缸骨碌攀談苛絹雜稅.告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。 不準：J.肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。 鼓：J.成語使用正確的一項為哪一項（）A.向書本學習，向老師學習，向同學學習，我們要的就是這種誨人不倦的精神。 B.快速奔跑，勇敢搶斷，巧妙傳接，如此高超的球

2、技，實在叫 人眼花繚亂，扼腕嘆息。 C.雖然正是初夏，各廠商對飲料消費市場早已虎視眈眈。 D.參加招聘的人太多，他本不抱希望，接到錄用通知時，他高 興得淚如泉涌。 二、語用能力提升5.學習了老山界，班級舉辦了以“弘揚長征精神”為主題的 綜合性學習活動，請你參加。【活動一：補寫長征對聯(lián)】(1)請根據(jù)你對長征精神的理解補寫下面的對聯(lián)。上聯(lián)：行長征甘灑熱血下聯(lián)：【活動二：理解長征的精神】(2)閱讀下面的材料，概括什么是長征精神。材料一：1935年秋天，紅軍進入草地，指導員讓炊事班長留 下照顧三個得了腸胃炎的同志，一起走在后面。在僅有的糧食吃 完之后，班長用一根縫衣針釣魚，讓三個同志吃上新鮮的魚，喝

3、上了魚湯，自己卻嚼草根，吃剩下的魚骨頭。眼看就要走出草地, 班長卻餓暈過去，犧牲在了長征路上。材料二：一位13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候, 好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎 把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干 糧吃，她堅持沒有告訴戰(zhàn)友們，裝成什么事都沒發(fā)生一樣，拔了 許多野菜塞入挎包，將挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了， 在護土長發(fā)現(xiàn)她吃挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的 真相，每人自愿分了一點干糧給她。【活動三：弘揚長征精神】(3)主題活動中，有點同學提出，如今生活幸福了，長征精神 已經(jīng)不符合時代需要了，沒有必要學習長征精神。請

4、你結合實際, 對這位同學的看法予以糾正。三、課外類文閱讀放牛大約六歲的時候，生產(chǎn)隊分配給我家一頭牛，父親就讓我 去放牛。記得那頭牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大 家叫它“老黑”。父親把牛牽出來，把牛韁繩遞到我手中，指了指遠處的山, 說：“就到那里去放牛吧。”我望了望牛，又望了望遠處的山。那山我可從未去過呀。 我有些害怕，說：“我怎么認得路呢？ ”父親說：“跟著老黑走吧，老黑經(jīng)常到山里去吃草，它認 信輪。父親又說：“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時候，就跟 著牛下山回家。”現(xiàn)在想來仍覺得后怕，把一個六歲的小孩交給一頭牛，交 給荒蠻的野山，父親竟那樣放心。我跟著老黑向遠處的山走去。上山的時候

5、，我人小爬得慢, 遠遠地落在老黑后面。我怕追不上它我會迷路，很著急，汗很快 就濕透了衣服。老黑在山路轉(zhuǎn)彎的地方把頭轉(zhuǎn)向后面，見我離它很遠，就 停下來等我。這時候我發(fā)現(xiàn)老黑對我這個小孩是體貼的。我有點喜歡和 信任它了。聽大人說，牛生氣的時候，會用蹄子踢人。可我覺得老黑 待我似乎很忠厚，它的行動和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生 氣，生怕嚇著了我。(11)我的小腦袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是 小小的。它大概覺得我就是一個還沒有學會四蹄走路的小牛兒， 需要大牛的照顧，它會可憐我這個小牛兒的吧。在上陡坡的時候，我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡。 牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣。它顯然

6、是幫助我，拉 著我爬坡。很快地，我與老黑就熟了，有了感情。(M)牛去的地方，總是草色鮮美的地方，即使在一片荒涼中， 牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢。我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟 悉土地的氣味，牛是跟著鼻子走的。Q5)牛很會走路，很會選擇路。在陡的地方，牛一步就能踩到 最合適、最安全的路；在幾條路交叉在一起的時候，牛選擇的那 條路，一定是到達目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本領。有一次我不小心在一個梁上摔了一跤，膝蓋流血，很痛。 我趴在地上，看著快要落山的夕陽，哭出了聲。這時候，牛走過 來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿 彎曲下來，牛背剛剛夠著我。我明白了：牛要背我回家。(A)

7、我騎在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來, 慢慢走向我。我覺得月亮想貼近我,又怕嚇著了牛和牛背上的我, 月亮就不遠不近地跟著我們。整個天空都在牛背上起伏，星星越 來越稠密。牛馱著我行走在山的波浪里，又像漂浮在高高的星空 里。不時有一顆流星，從頭頂滑落。前面的星星好像離我們很近, 我擔憂會被牛角挑下幾顆。牛把我馱回家，天已經(jīng)黑了多時。母親看見牛背上的我， 不住地流淚。當晚，母親給老黑特意喂了一些秋皮，表示對它的 感激。秋天，我上了小學，兩個月的放牛娃生活結束了。老黑又 交給了別的人家。半年后，老黑死了，據(jù)說是摔死的。聽到這個消息，我忍 不住號啕大哭起來。人們都覺得好笑，他們不理解一個小孩和

8、一 頭牛的感情。(21)前年初夏我回到家鄉(xiāng)，專門到童年放牛的山上走了一 趟，在一個陡坡上，我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的大石階, 上面有兩處深深凹下去，是兩個牛蹄的形狀，那是由無數(shù)頭牛無 數(shù)次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩著這兩個凹 處一次次領著我上坡下坡的。(B)我凝望著這兩個深深的牛蹄窩。我嗅著微微飄出的 泥土的氣息和牛的氣息。我在記憶里仔細捕捉老黑的氣息。我似 乎呼吸到了老黑吹進我生命的氣息。(23)我忽然明白，我放過牛，其實是牛放牧了我呀。我放 了兩個月的牛。那牛卻放了我?guī)资辍?24)也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里。(25)有時，它馱著我，行走在夜的群山，

9、飄游在稠密的星 光里.請你從文中篩選或概括能夠表達出這一過程的關鍵詞語，補 充“我”對老黑感情的開展變化過程。()f () 一感激一()一懷念.第15自然段中說，“我心里暗暗佩服牛的本領”，聯(lián)系上文概括，牛有哪些本領？.從文中的A、B兩句畫線句中任選一句賞析，走近人物的內(nèi) 心。.結合全文談談對第25段這句話的理解。參考答案一、積累運用1 .驚惶(hudng) 繳(jiao) 苛捐雜稅(ke) 酣然入夢(h an) 咀嚼(jd jue) 蜷(quan) 不可捉摸(zhuo) 骨碌 (gu lu).答案：AB.歷一厲。C.儂一濃。D.絹f捐(1)“不準”態(tài)度嚴厲，來不得半點含糊，充分表現(xiàn)紅軍的嚴 明紀律。“鼓”含有戰(zhàn)勝自身某些弱點，從而迎戰(zhàn)艱難險阻的意思, 表現(xiàn)了紅軍的堅毅、頑強和無畏精神。C二、語用能力提升(1)為革命何懼犧牲(2)長征精神就是舍己為人、團結友愛、堅忍不拔、自強不息、 勇往直前的精神。(至少答出兩點)(3)例如：我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，正是人們傳承 與發(fā)揚長征精神、克服困難、開拓創(chuàng)新的結果。如果我們放棄長 征精神，就會放慢我們前進的速度，影響我們美好生活的質(zhì)量， 也會阻礙民族復興的進程。因此，不管何時何地，我們都應學習 和發(fā)揚長征精神。三、課外閱讀.害怕、喜歡和信任、悲傷.牛總是可以憑借鼻子找到草色鮮美的地方、牛很會選擇最合 適、