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一花一樹寄情思向紫藤蘿瀑布顆桃樹學習托物言志教分:握作我交融導 學分：志 方與略動任教目：1 2 3 教重： 教難：教過： 我們 活一品 物交 “那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘沒有摘花的習慣只是佇立凝望得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前在我心上緩緩流過帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑于疾病的痛楚浸在這繁密的花朵光輝中的一切暫時都不存在 的只是精神的寧靜和生的喜悅。忽然記起，十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的 枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。1、這里 相識2閱桃 活二習 類拓 活三悟 真流1 、和人都會生命的長 2 桃樹 2 3 -活四練 小牛 三 作設 600 字板設： 生 情思 明 哲理-教反：一課來，教目基達。生互性，在層遞的活”達預的求主有下點獲： 1去了節的析句環，節添了類閱”節從使文讀資更富。 2 、本以紫蘿布為，過“物描的法來會物交”寫，而展課桃好朵槿物交的習3同將燥問題改成動務活由到，層入讓生到篇章含哲的段學由情”“思的變程讓子從有啟。 、課提布了

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