1、肖復興兩錢閱讀案 肖復興那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工才想到那天是他們發工資的日子在往千里之外的家 里寄錢。我寄了一摞子信后算郵費光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢我只好掏出一張 100 元的票子請柜臺里的郵局服務員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢 要找 元的零頭，這確實夠麻煩的，難怪服務員不大樂意。我下意識彎腰又翻褲兜的時候一個男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身塵土仆仆的工裝，不用說，也是工地上的民工跟著大人們一起來寄錢我發現他的眼光里流露著猶豫的 眼神，抿著嘴，沖我似 笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏

2、未掏的樣子，好像 那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西，更讓我感到奇怪。沒有，褲袋也翻遍了，確實找不出兩角錢。我只好把那張100 元的票子又遞了上去，服務員還是沒有接，說了句 “你找找就差兩角錢呀”可我確實沒有啊我有些氣和那位服務員 差點吵起來。1 / 5這時候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個小民工看見他的手從褲袋里掏了出來心里攥著兩角錢“我這里有兩角錢”說完這話他羞澀的臉紅了我接過錢還帶有他手心的溫熱，雖然只是兩角錢，也是他的血汗錢。我謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發紅了。真是一個可愛的孩子。 接過兩角錢服務員的臉上呈現了笑容郵戳在信件上歡快地響了起來。寄完信去附近的超市買東西了那

3、 的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，我想如果那個孩子還在，應 該把錢還給他。他還真的在那里還站在柜臺的角上那些民工們還沒有匯完錢，他在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因為有了那兩角錢，我們成為了熟人，他的笑 容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。走到他的身邊我突然打消了還那兩角錢的念頭我不知道這樣做對不對但看到他那樣的笑總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，尤其是幫助那個看起來比自己大或強的人里總會產生一種美好的感覺吧。我當時就這樣想嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝比歸還兩角錢也許更重要吧？我輕輕地撫摸了一下他的

4、頭，問了句 沒走呀？然后，我再次鄭重地向他說了聲 謝謝你2 / 5啊！他的臉上再次綻放出笑容。以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見到那個孩子，但我怎么也忘不了他他讓我時時提醒自己面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手去。不過。我有 時總會想，沒有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對21.根據拼音寫漢字 分）塵土 ）22.下列句子中沒有使用修辭手法的一句是（ 分）個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。、他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下。C似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東 西。、郵戳在信件上歡快地響了起來。23. 第 段中作者先稱那個孩 “民工 ”后稱他

5、 “愛的 孩子”，其中蘊含著作者怎樣的情感變化？（ 分）24.請用簡潔的語言概述事情發生發展的過程 分）（1）（2）（3）（4）我”打消了歸還兩角錢的念頭。3 / 525.“我 總是糾結 “有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對”，從全文看“我”認為自己“做對”的原因是（ 分我”認 為自己“做得不對”的原因是（2 分26.就第段男孩帶給“我的提醒談談你的想法左右， 8 分）參考答案：愛師網整理21.仆仆（ ）22.C(3 分23.稱孩子“小民工是因為兩人還處在彼此陌生階段，是“我對他身份的確認其為“可愛的孩子”是因為他替沒有零錢的我” 解了圍，讓“我的內心充滿感激 分）“我到郵局寄信少了兩角錢（2 分）那男孩為“我付了兩角錢（2 分）“我”破開一百元，想還兩角錢（ 分）25. 維護一個孩子幫助成年人的美好感覺，這比兩角錢更重 要（ 分）畢竟兩角錢是那個孩子的血汗錢且借錢還錢也是理所應 當的事情（ 分） 分）示例那男