1、誠信主題實踐活動總結范文三篇誠信主題實踐活動總結1按照中共一縣委宣傳部關于印發的通知要求，迎政 鄉認真開展“守法、誠信、感恩”為主題的公民教育活動， 現將情況報告如下。一、開展情況（一）強化組織領導。成立“守法、誠信、感恩”主題公民教育活動專項工作 領導小組，制定工作方案，召開鄉村組干部會議，安排部署 全鄉“守法、誠信、感恩”教育宣傳活動，明確方法、步驟、 具體措施，確保活動有序推進。（二）加強宣傳教育。組織鄉村組干部，利用農民夜校、院壩會、微信群、QQ 群等方式，結合脫貧攻堅工作，向群眾宣傳“守法、誠信、 感恩”主題教育宣傳活動，引導公民自覺養成守法、守時、 守信的良好習慣，牢固樹立感恩意識

2、。積極開展法律進村、 法律進學校等活動，引導干部群眾學法用法，學會用法律武器維護自身合法權益，樹立良好的鄉風民風。二、取得成效通過教育宣傳活動的開展，進一步加深了黨員干部群眾 對守法、誠信、感恩的認識。全鄉守法、誠信，感恩氛圍更 加濃厚。三、下一步工作打算下一步，我鄉將建立學習宣傳教育長效機制，持續加強 守法、誠信、感恩教育，營造人人學法、守法，人人守時、 守信，人人知恩、感恩的良好社會風氣。誠信主題實踐活動總結2誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也 是建設現代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠 信教育活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校 上下形成了誠信為本、操守

3、為重的良好校園風尚。為全面建 設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發揮了重要 作用。一、強化組織領導，提供組織保證。學校領導高度重視此項工作，及時成立誠信教育領導小 組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責人為組 員的活動領導小組，出臺了誠信教育活動的計劃與實施方 案。由于領導思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校 的主題活動的成功開展提供了有力的保證。二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠 信”活動的前提和基礎。培養學生誠信的品格，要從最基本 的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學期的 開學典禮時開展濃重的誠信教育活動的啟動儀

4、式，利用紅領 巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用 精彩的節目，優美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展 示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內，利用利用 文化走廊和黑板報加強宣傳，學生自制手抄報，在班內營造 了良好的誠信氛圍。三、根據學生心理特點，制定誠信分段目標。根據學生的年齡心理特點和誠信內容，我校誠信領導小 組制定出了具體的誠信教育分學段目標：低年級：說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說 慌，拾東西交教師；說到做到，答應別人的事盡力去做，做 不到的事不要說。中年級：真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批 評，學會道歉，說話實在，表里如一，考試不作弊，不抄作 業

5、;不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現承諾。高年級：實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題 善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背 后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔責任風險，對承諾 盡力兌現，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。四、提高思想認識，夯實誠信內容。誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我 們從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐 中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎, 引導學生養成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出 了具體的誠信教育的內容有：1中華傳統美德和文明禮儀教育。對學生進行誠信教育, 將其植根于中華傳統美德的

6、沃土，號召學生從中華傳統美德 中吸取營養，繼承和發揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠 信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮 儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮 儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教 育，使文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。開展的活動 有：我自豪，我是文明東四人、我是一個誠實守信的好 公民等專題教育活動。2遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是 一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種 社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵 紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法 教育，教育學生做個

7、守法的孩子，這也是誠信教育的重要組 成部分。3小學生日常行為規范教育。要以小學生日常行為規 范為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。 特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教 育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識, 做一個負責任的人等。4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是 誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人 際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動 地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。5道德規范進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小 公民”的“五小”實踐活動為主的系

8、列活動，培養學生的社 會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文 明人、學做社會人。五、豐富的活動設計，讓誠信教育落到實處。1，三個一，活動。每學期第三周開展一次“三個一” 活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會， 講一個有關誠信的故事。每次的活動學生都踴躍參加，收到 較好的教育效果。2 “誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出 “誠信大家談”欄目，每周播放一次立木取信、誠實的 樂羊之妻、崔樞還珠、工作誠信的富蘭克林等一系列 古今中外以誠信為主題的播音節目；以“誠信之我見”為題 開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇” 活動。3 ”人人講誠信”演講、朗誦

9、、小品表演。4 “誠信我能行”手抄報展覽。為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育 從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作 出發，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度; 結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人范”，挖掘教 師工作的內涵，并明確提出誠信的學生要求有誠信教師，教 師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以 誠信人格魅力影響學生;在學科教育中結合誠信的內容。我 校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各 方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續奮發前 進，今后的工作一定會更上一層樓。誠信主題實踐活動總結3為不斷塑造大學生的誠信與

10、感恩品質，進一步推進大學 生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效 落實，一年x月一x月，船海學院認真落實學校關于“資助 誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養 與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還 款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教 育活動，總結如下：lo召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”學院以年級為單位，分別于X月X日和X月X日在東、 西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了 “誠信感恩”主 題班會。一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資 格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大 學學生誠信檔

11、案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、 “獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不 誠信現象和行為展開討論，引以為戒；另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”, 學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟 狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現 等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信 指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后 學業及義工服務形式等進行交流探討。2o宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還 款“為使廣大同學深入了解國家助學貸款有關政策，幫助困 難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌 舵人e

12、r” app、“企信通平臺”等多種方式，對國家助學貸款 的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學院結合畢業生還 款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發 放給畢業生貸款學生的一封信，幫助貸款畢業生了解還 款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講 解，引導其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會的重要 意義。3o舉辦“誠信感恩”專題講座為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了 “感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王 愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承 諾。x老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識， 作為一個成年人要遵守社會規范，倡導

13、社會文明，發揚傳統 道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中 要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能 樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價 值。4o開展“誠信與讀書相伴”主題活動學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳 統文化為學習重點，x月x日，組織了讀書交流活動，在學 習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大 學生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級 大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流 卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。5o開展形式多樣的義工獻愛心服務為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關 愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、 醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青 年節期間，組織志愿者到鎮江市京幌山敬老院和金