1、第2課 奇妙的爬行 課型：造型.設(shè)計(jì) 第3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識目標(biāo)：觀察地、分析生活中爬行動(dòng)物的特點(diǎn)并體會(huì)美感。2、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感3、能力目標(biāo)：了解爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作和合作學(xué)習(xí)能力。本課重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解爬行動(dòng)物的習(xí)性，并發(fā)揮自已的想象能力。2、教學(xué)難點(diǎn)：如何抓住爬行動(dòng)物的特點(diǎn)大但表現(xiàn)，并充滿畫面。解決重難點(diǎn)方法：利用書中及老教師找的一些大量的圖片進(jìn)行分析通過對比、啟發(fā)、聯(lián)想活躍學(xué)生思維。本課教學(xué)評價(jià)：通過對“爬行”題材的聯(lián)想與表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解萬事萬物皆屬自然，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。課前準(zhǔn)備：圖片、小動(dòng)物的標(biāo)本教學(xué)

2、注意事項(xiàng)：注意觀察小動(dòng)物的特征教學(xué)程序：一、表演 回憶 發(fā)表（51）1、學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)爬行動(dòng)物的資料2、教師也介紹自己有關(guān)的資料二、觀察.賞析.感受（101）1觀察、回憶不同種類爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)2、欣賞爬蟲及爬行動(dòng)物的錄像或圖片3、賞析教材中的內(nèi)容三、思考.探索.創(chuàng)作（201）1、你認(rèn)識這些爬行動(dòng)物嗎？2、你能給大家介紹一下它長得什么樣子？3、它們給你們帶來什么樣的美感？4、你能把你看到的爬行動(dòng)物畫下來？5、分工合作，小組討論四、展示.評價(jià).延伸（51）1、以小組為單位表演，給同學(xué)們介紹奇妙的爬行2、學(xué)生自評、互評3、你掌握了哪些知識？今后你還想了解哪些方面的知識呢？課后活動(dòng)：回家后

3、觀察身邊的爬行動(dòng)物板書設(shè)計(jì)：奇妙的爬行教學(xué)反思：學(xué)生能正確的理解爬行，能正確的畫出爬行的特點(diǎn)。 第2課 奇妙的爬行 第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識目標(biāo)：觀察、分析生活中爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，并體會(huì)美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。2、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及合作能力本課得重點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)揮自己的想象能力，創(chuàng)作出富有情趣的奇妙的爬行畫面。2、教學(xué)難點(diǎn)：如何抓住爬行動(dòng)物的特點(diǎn)大膽表現(xiàn)，并充滿畫面。解決重難點(diǎn)的方法：學(xué)生往往注重爬行動(dòng)物的外貌，忽略作品的情趣，教師應(yīng)注意給予適時(shí)指導(dǎo)。本課教學(xué)評價(jià)：體驗(yàn)想象、探究、創(chuàng)作、合作、交流、發(fā)表的樂趣為本課的重點(diǎn)

4、，對每個(gè)學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容與對畫面的處理所做出的努力。課前準(zhǔn)備：動(dòng)畫片，有趣的小故事教學(xué)注意畫項(xiàng)：注意觀察爬行動(dòng)物的特點(diǎn)教學(xué)程序：一、表演.回憶.發(fā)表（51）1、集合學(xué)生到室外找爬行昆蟲2、比一比誰找到的爬蟲最多，將其裝在小瓶子里3、認(rèn)真觀察爬蟲的特點(diǎn)以及它是怎樣爬行的。二、觀察.賞析.感受（101）1、請同學(xué)到實(shí)物按影前講解自己找到的爬蟲長得什么樣？2、說一說你是在什么地方找到的3、欣賞書中的學(xué)生作品，分析藝術(shù)作品與自然界爬蟲的異同。三、思考.探索.創(chuàng)作（201）1、藝術(shù)作品與自然界爬蟲的異同2、藝術(shù)作品美在什么地方？3、爬蟲在什么地方爬行呢？你見過什么更有趣的爬行嗎？4、每組設(shè)計(jì)一個(gè)爬蟲的故事，合作完成