1、部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不是調查研究方法的是（ ）。A.觀察B.采訪C.查閱資料D.想象2.（ ）是人的一個重要品質。A.說話算數B.做作業C.閱讀3.關心和和幫助別人也是一門學問。下列語句（ ），會讓被幫助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿著很吃力吧，我幫你拿B.瞧你走路真費勁，我看著就難受,我去幫你買飯吧C.你為班級打球累了，我順便幫你打水買飯吧4.端午節是農歷的（ ）。A.二月初二B.三月初三C.五月初五5.那達慕是（ ）民族的傳統活動。A.蒙古族B.藏族C.哈薩克族D.彝族6.下面哪個顧客的行為不夠文明？（ ）A.李明：請幫我拿個文具

2、盒吧B.張華：把不需要的商品放回原位C.王紅：用手捏捏，挑選結實的水果D.劉英：反復觀看商標、外包裝、說明書7.當朋友有困難時，我們應（ ）。A.盡力幫助B.不管他，讓他自己解決C.同他一起想辦法解決8.下列不屬于我國民間藝術的是（ ）。A.陜西華縣皮影B.江蘇蘇州刺繡C.新疆維吾爾自治區卡姆藝術D.歐洲石膏雕刻9.吃湯圓，猜燈謎是（ ）的風俗。A.春節B.中秋節C.端午節D.元宵節10.下列選項都屬于民間藝術的是（ ）。A.北京京韻大鼓 東北二人轉 江蘇蘇州刺繡B.廣東獅舞 四川川劇變臉 陜西泥人張C.山西華縣皮影 天津楊柳青年畫 京劇二.填空題(共10題，共50分)1.我們不能忘記交通崗位

3、上的工作人員，他們用辛勤的（ ），為我們出行做出了（ ）。2.( ）是我們的衣食之源，為我們提供食物，為（ ）提供原材料。3.浪費行為是對勞動者（ ）的尊重。4.工業產品的（ ）和（ ），使我們的生活更加（ ）、（ ），我們要感謝那些（ ）和（ ）產品的人，是他們用（ ）和（ ）為我們創造著幸福的生活，我們應當倍加（ ）他們的勞動成果。5.“登高會”、“茱黃會”、“老人節”是指我國傳統節日（ ）。6.民間藝術由（ ）創造，用來滿足生活和（ ）的需求，表達人們的美好（ ）。7.面對一些民間藝術衰落的現狀，我們只有找出原因，才能更好地（ ）和（ ）它們。8.要對別人說話算數，也要對（ ）說話算數。

4、9.設立“中國農民豐收節”，體現了我國重視（ ），尊重農民，感恩（ ）的文化傳統。10.在生活中，我們不僅會遇到一些（ ）和摩擦，也可能會遇到被他人（ ）的情況。三.判斷題(共10題，共20分)1.甘肅省慶陽市的人們常常把香包掛在門庭，以此表達祥和平安的美好祝愿。（ ）2.我們浪費的不僅僅是資源，還有很多人力、物力、財力。（ ）3.購物時不要發票，老板可以便宜點，少花錢真是好事。（ ）4.只要是好朋友，不管什么事情都要幫著。（ ）5.如果沒有了農業，我們將衣食無源，寸步難行。（ ）6.小紅是勞動委員，她經常把比較輕松的勞動任務分配給自己的好朋友。（ ）7.比我厲害的人欺負我，我只有去欺負比我弱

5、小的人。（ ）8.在校外受到欺負時，可以向路邊的大人或附近的居民求助。（ ）9.商家提供的購物小票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償的憑證。（ ）10.“立木為信”這個成語說的是戰國時秦國的商鞅講誠信的故事。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。林業 種植果樹漁業 養殖魚蝦種植業 放牧牛羊畜牧業 植樹造林五.填表題(共2題，共21分)1.我們的生活離不開各行各業勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。2.想一想，填一填。六.簡答題(共5題，共26分)1.倡導光盤行動已7年了，你認為如何做到“光盤行動”？2.選班長時，王明把票投給了孟華，他的好友子晴

6、抱怨王明沒投他一票，子晴認為好朋友要互相幫忙，子晴的抱怨是有道理的。這種做法對嗎？說明你的理由。3.你有沒有和你的同學產生過沖突？你當時是怎么化解沖突的？如果是現在，你會怎么解決？4.面對民間藝術的衰落，我們能做些什么？5.了解商品信息的重要渠道有哪些？七.辨析題(共2題，共17分)1.幾天前，小倩在商場看到了一款名牌書包，那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，可是她最近剛買了一個新書包，她想：“如果我背著這個名牌包去學校，肯定許多同學都會羨慕的”問：（1）你覺得小倩的父母會同意購買嗎？為什么？（2）你在現實生活中想買的東西父母都會滿足嗎？你的心愿都合理嗎？（3）當我們的要求得不到滿足時，我們

7、應該怎么做？2.明理導行。（案例）四（1）班王謙在打球時認識了六年級的李強。有一次李強向王謙要了5元錢，答應還錢，可是后來不僅沒有還錢，還不斷向王謙要錢，還揚起拳頭要揍王謙。王謙同學很煩惱，他應該怎么辦？請你支招。八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無錫當地藝人，取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質細膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用?；萆侥嗳艘云湓煨惋枬M，線條流暢，色彩鮮艷，形態簡練而蜚聲中外，惠山泥人發展歷史悠久，具有極高的文化內涵。其中最有名氣和最具代表性的當推“大阿?！?，“大阿福”體態飽滿，憨態可掬，懷抱異獸，赤足盤膝，給人一種健康、美好、

8、幸福的感受。 雖然現在的惠山泥人有著不小的市場，但是就整個泥人藝術來說，其前景不容樂觀。由于保護不力，老藝人們日漸凋零，傳統的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現了魚龍混雜的情況。而且，最具代表性的無錫泥人處境甚憂。（1）面對民間藝術的衰落，你有怎樣的感受？有人說這些東西消失就消失了，沒有多大關系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術的保護做些什么？九.綜合題(共1題，共8分)1.周末小麗去超市買學習用品，出來結賬時警報器突然響了，保安說她夾帶了沒付款的商品，要翻看小麗的口袋和書包，這時小麗該怎么辦？到家后，小麗發現在超市買的彩筆有幾支筆沒水了，她返回超市退換，超市員工說她拆了包裝就不

9、能退換了，這時小麗該怎么辦？參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.D9.D10.A二.填空題1.勞動；貢獻2.農業；工業生產3.勞動成果4.創新；發展；舒適；方便；發明；制造；智慧；勞動；珍惜5.重陽6.勞動者；審美；愿望7.繼承；發展8.自己9.農業；勞動10.矛盾；欺負三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.五.填表題1.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車2.沒有衣服穿, 沒有舒適的蓋被保暖等；沒有豐富的飲食素材,身體不健康等；建筑工人；沒有安全舒適的家；司機及車站工作人員；出行不方便；營業員及保安人員等；無法購買自己

10、想要的物品；廚師及服務人員；吃不到可口的美食；生及護士；健康無法保證六.簡答題1.到餐館就餐點菜時要因人因時適量點菜；就餐時要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜要打包帶走。2.子晴的抱怨是沒有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她應該聽聽王明不投她票的原因。3.產生過矛盾。我是班里的衛生委員，有一次四組的一位同學在放學后沒有值日就跑掉了，這樣的事情發生在他身上有許多次了，于是在下一次值日的時候，我特別注意到了他，讓他在值日完了以后才能回家，在當時我采取的是強硬的態度；如果是現在，我會和他講一下值日的重要性以及不值日的后果，從責任和誠信的角度讓他自覺做到自己應該做的事情。4.面對民間藝術的衰落，

11、我們要找出原因?？梢孕麄鞅Ｗo民家藝術的重要性，積極參加民間藝術進校園等活動；根據自己的實際學習一項民間藝術等。5.廠名廠址使用說明生廠日期七.辨析題1.（1）不同意，因為她剛買了一個新書包，要求不合理。（2）示例：有時候不會滿足，我的心愿有不合理的時候。（言之有理即可）（3）當我們的要求得不到滿足時，一是我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。二是不趕時髦，不盲目攀比。三是轉移注意力。四是和父母好好協商。2.對于王謙的煩惱，我想提兩點建議：首先，要認識到害怕報復的想法是錯誤的。其次，要把受到欺負的事告訴家長和老師，尋求他們的幫助。八.材料題1.（1）面對民間藝術衰落的現狀，我感到非常難過，這些東西消失就消失了，是傳統文化的損失，只有找出原因，才能更好地繼承和發展它們，我們少年兒童也要貢獻一份力