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文檔簡介

1、中班科學活動想站穩的乒乓球教案反思中班科學活動想站穩的乒乓球教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，樂于探究生活中的現象，體驗操作的樂趣，探究發現利用一張紙使小球穩定的方法，合適幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看想站穩的乒乓球教案吧。活動目標：1樂于探究生活中的現象，體驗操作的樂趣。2探究發現利用一張紙使小球穩定的方法。3能主動動腦筋想方法，解決問題。4情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。活動準備：物質材料準備：1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。學問經驗準備：幼兒有玩球的經驗，明白球滾動的特性。活動過程

2、：一、游戲導入，發現現象。1.幼兒自由玩球。（導入師：小好友，你們看，老師給你們準備了什么？）2幼兒將球放在桌子上玩，師巡察引導幼兒發現小球在桌面簡單滾落的現象。二、提出問題，幼兒想象。1提出問題：怎樣用一張紙讓小球站穩？（過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小好友們能幫忙它完成這個愿望嗎？2激勵幼兒大膽想象，表述自己的想法。三、動手嘗試，實踐想法。1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫忙小球站穩.2.老師觀看，引導幼兒講解并描述自己的做法。四、溝通。1.引導幼兒互相溝通自己的做法.2.個別幼兒講解并描述自己的做法，展現成果.五、再次分組活動：探究其他材料讓小球站穩的方法。1、過渡：小好友們幫忙小球完成了它的愿望，它真快樂，想再請你們幫忙它一次，你們情愿嗎？2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來，行嗎？你們試一試吧。3、幼兒分組嘗試。六、結束：我們到班上再去玩一玩吧，幫忙老師把東西收一收吧。活動反思：幼兒有著與生俱來的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內在生命本質的呈現，正是好奇心驅使著幼兒去探究求和。對有愛好的活動

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