1、2022年廣東省揭陽市實驗中學中考一模生物試題一、選擇題1. 在關(guān)節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于( )A. 關(guān)節(jié)囊B. 關(guān)節(jié)腔C. 關(guān)節(jié)頭D. 關(guān)節(jié)窩【答案】B【解析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。如圖：【詳解】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，是由關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面分泌的，能減少骨與骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。2. 下列與運動系統(tǒng)有關(guān)的模式圖，錯誤的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)

2、節(jié)活動而完成的。【詳解】AB骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，故題干圖中A、B都是正確的。CD骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，圖D是正確的；而C只有一組肌肉，且沒有固定在兩塊不同的骨上，故C錯誤，D正確。故選C。3. “老吾老以及人之老”，在生活中我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，因為老年人骨的成分中A. 有機物多于1/3，骨的彈性大，硬度小B. 有機物少于1/3，骨的彈性小，硬度大C. 有機物多于1/3，骨的彈性小，硬度大D. 有機物少于1/3，骨的彈性

3、大，硬度小【答案】B【解析】【分析】骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。【詳解】在不同時期，骨的成分不同，老年人骨骼中無機物多于2/3，有機物少于1/3，因此在平時的生活中要特別關(guān)照老年人的行走和坐車安全，防止他們跌倒骨折，這是因為老年人的骨中有機物少于1/3，骨的彈性小，硬度大，B正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的成分包括有機物和無機物。4. 將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色，這只豬是（）A. 老母豬B. 幼年豬C. 大公豬D. 成年豬【答案】B【解析】【分析】骨的結(jié)構(gòu)：【詳解】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、

4、骨質(zhì)和骨髓三部分。骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松質(zhì)的空隙里。骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能。隨年齡的增長，長骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓。正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當體內(nèi)大量失血時，它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復造血功能。所以，將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色，可推測這只豬是幼年豬。故選B。5. 馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于( )。A. 攻擊行為和社群行為B. 防御行為和社群行為C. 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D. 攻擊行為和節(jié)律行為【

5、答案】B【解析】【分析】（1）社群行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。（2）防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。【詳解】“馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”，是為了防御敵害保護自己，因此屬于防御行為。蜜蜂的防御行為需要彼此密切配合才能完成，因此還屬于社群行為。所以從個體和群體的角度來看，其行為屬于防御行為和社會行為。故選B。【點睛】理解掌握動物行為的類型與特點，社會行

6、為的特征和意義是解題的關(guān)鍵。6. 清代詩人張問陶用“銜杯卻愛瀘州好來表達對瀘州美酒的喜愛，瀘州酒的釀制離不開酵母菌的發(fā)酵作用。下列關(guān)于酵母菌的說法正確的是（）A. 沒有成形的細胞核B. 能進行分裂生殖和出芽生殖C. 只能在無氧條件下生長繁殖D. 釀酒時可產(chǎn)生酒精和二氧化碳【答案】D【解析】【分析】酵母菌是真菌，它也屬于單細胞生物，有成形的細胞核，其生殖方式是孢子生殖。【詳解】A酵母菌是真菌，它也屬于單細胞生物，其結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，其具有成形的細胞核，A不符合題意。B酵母菌的生殖方式分無性生殖和有性生殖兩大類。在營養(yǎng)狀況良好時，酵母菌進行出芽生殖；在營養(yǎng)狀況不好時，一些可進行

7、有性生殖的酵母會形成孢子（一般是四個），在條件適合時再萌發(fā)，不進行分裂生殖，B不符合題意。C酵母菌可以有氧呼吸也可以無氧呼吸。無氧呼吸，分解有機物，產(chǎn)生酒精和二氧化碳；有氧呼吸，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，C不符合題意。D釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D符合題意。故選D。【點睛】熟知酵母菌的結(jié)構(gòu)和生活是解答本題的關(guān)鍵。7. 舌尖上的中國所展示的一些傳統(tǒng)美食，其制作離不開微生物制作下列美食時，關(guān)于微生物利用錯誤的是（）A. 利用酵母菌制作大饅頭B. 利用霉菌制作豆腐乳C. 利用大腸桿菌制作陳醋D. 利用乳酸菌制作酸味泡菜【答案】C【解析】【分析】細菌

8、和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等。【詳解】A做饅頭時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包宣軟多孔，A正確。 B豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再將毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵而制成的，因此利用霉菌制作豆腐乳，B正確；。C制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，C錯誤。D制泡菜要用到乳酸菌，D正確故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。8. 大量的細菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要

9、是因為( )A. 低溫抑制細菌的生長和繁殖B. 細菌很少C. 沒有細菌D. 細菌都凍死了【答案】A【解析】【分析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。【詳解】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的。故選A。【點睛】解題關(guān)鍵是熟練掌握食品保鮮的一般方法。9. 梅雨季溫度高，濕度大，適于微生物的生長繁殖，易使食物腐敗變質(zhì)。若要抑制食物中微生物的生長和繁殖，下列處理不能達到目的的是（）A. 用鹽腌制B. 冷凍冷藏C. 烘干處理D. 常溫保存【答案】D【解析

10、】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。【詳解】傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。這些方法都可以控制微生物生長繁殖需要的各種條件。用鹽腌制、冷凍冷藏、烘干處理都能抑制食品內(nèi)的細菌或真菌的生長和繁殖，而在常溫下保存有利于食品內(nèi)的細菌或真菌的生長和繁殖，D符合題意。故選D。【點睛】掌握食品保鮮的一般方法是解答此題的關(guān)鍵。10. 小李學習了病毒、細菌和真菌的有關(guān)知識后，列表比較了它們的區(qū)別，完全正確的是（）項目病毒細菌真菌A觀察所用

11、儀器電子顯微鏡高倍光學顯微鏡顯微鏡B是否具有細胞結(jié)構(gòu)無無有C是否具有成形細胞核無有有D繁殖方式自我復制分裂生殖孢子生殖A. AB. BC. CD. D【答案】AD【解析】【分析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到；細菌單細胞結(jié)構(gòu)，用高倍光學顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚；細菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到；真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到，A正確；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活

12、細胞里才能進行生命活動，B、C錯誤；細菌進行分裂生殖、真菌進行孢子生殖，病毒只能進行遺傳物質(zhì)的自我復制，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)生殖方式。11. 細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它“愛恨交加”，以下關(guān)于細菌和真菌的描述，正確的是A. 所有細菌和真菌都是單細胞生物B. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病C. 細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D. 大多數(shù)細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參與物質(zhì)循環(huán)【答案】D【解析】【分析】細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域，為單細胞生物，真菌細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、

13、細胞質(zhì)、細胞核等，有的是單細胞的，有的是多細胞的，大都體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。【詳解】A、細菌為單細胞生物，真菌有的是單細胞的，如酵母菌，有的是多細胞的，如霉菌，A錯誤;B、細菌和真菌通過寄生動植物體內(nèi)，從而使其患病，B錯誤;C、細菌和真菌有的進行有氧呼吸，有的進行無氧呼吸，C錯誤;D、大多數(shù)細菌和真菌體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者參與物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選:D。【點睛】本題考查的是細菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點。12. 2020諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了三位在“發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒”方面作出貢獻的科學家。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是（ ）A.

14、是一種單細胞生物，繁殖速度快B. 沒有遺傳物質(zhì)，只能寄生在活細胞C. 個體極其微小，只能用電子顯微鏡觀察D. 可以被青霉素等多種抗生素殺死【答案】C【解析】【分析】病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能在電子顯微鏡下觀察。病毒的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。【詳解】A病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，一旦進入寄主體內(nèi)，繁殖速度快，A錯誤。B病毒的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B錯誤。C病毒個體極其微小，只能用納米來表示它們的大小，所以只能用電子顯微鏡觀察，C正確。D抗生素只針對細菌起作用，對病毒無效，D錯誤。故選C。【點睛】掌握病毒的特點是解題的關(guān)鍵。13. 下列有關(guān)新冠病毒結(jié)構(gòu)和生命活動

15、的特點，敘述錯誤的是A. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)B. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C. 病毒不具有生命的基本特征D. 病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖【答案】C【解析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能講行牛命活動。【詳解】A病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A正確。B病毒主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，B正確。C病毒同所有生物一樣，具有遺

16、傳、變異、進化，病毒是生物，C錯誤。D病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，D正確。故選C。14. 以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）A. 人體：受精卵胎盤臍帶嬰兒B. 家鴿：受精卵卵黃系帶雛鴿C. 青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪D. 家蠶：受精卵幼蟲蛹成蟲【答案】D【解析】【分析】（1）人體的發(fā)育過程是：受精卵胚胎胎兒嬰兒。（2）家鴿的發(fā)育過程是：受精卵雛鴿成體家鴿。（3）青蛙的發(fā)育過程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。（4）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲。【詳解】A、人的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育

17、成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒，所以正確的順序是：受精卵胚胎胎兒嬰兒，A錯誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過孵化，雛鴿破殼而出，經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即：受精卵雛鴿成體家鴿，B錯誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙， C錯誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，因此，家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵幼蟲蛹成蟲，故D正確。故選

18、D【點睛】此題涉及的知識面比較廣，考查了四種動物的發(fā)育過程，注意平時知識的積累，擴大自己的知識面。15. “十月懷胎，一朝分娩”，我們要感謝母親給予我們生命，銘記母親恩情。母體供給胎兒營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是A. 臍帶胎盤母體胎兒B. 胎盤臍帶母體胎兒C. 母體胎盤臍帶胎兒D. 母體臍帶胎盤胎兒【答案】C【解析】【分析】胎兒與母體的物質(zhì)交換：【詳解】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出體外的。所以，胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑中，正確的是母體胎盤臍帶胎兒。故選C。16. 下列圖示中，能正

19、確表示生殖細胞中染色體和基因組成的是（）A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】C【解析】【詳解】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣。圖示中只有一對染色體、含有兩對染色體，是體細胞；都含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對，屬于生殖細胞。故選C。17. “新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟

20、繁榮發(fā)展。我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下圖示為家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ）A. 家蠶是有性生殖方式B. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)C. 蠶絲產(chǎn)生于時期D. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了時期【答案】B【解析】【分析】1.完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。2.不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。3.圖中，受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。【詳解】A.家蠶生殖發(fā)育的起點是受精

21、卵，因此是有性生殖方式，A正確。B.家蠶的育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個時期，因此家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)而不是不完全變態(tài)，B錯誤。 C.蠶絲產(chǎn)生于幼蟲時期，C正確D.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，家蠶的育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個時期，因此家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了時期，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。18. 右圖示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是A. 該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖C. 該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程D. 若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大【答案】C【解析】【詳解】該圖是蝴蝶的發(fā)育

22、過程，經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態(tài)；蝗蟲的發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)，故A正確，C錯誤。該昆蟲經(jīng)過了兩性細胞結(jié)合形成受精卵，屬于有性生殖，故B正確。該昆蟲的幼蟲吃農(nóng)作物，屬于害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大，故D正確。故選C。19. 觀察青蛙的發(fā)育過程，你認為下列哪幾項是青蛙生殖和發(fā)育的特點（）有性生殖無性生殖卵生胎生變態(tài)發(fā)育直接發(fā)育生殖和發(fā)育都必須在水中進行生殖和發(fā)育不需要水A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】試題分析：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加

23、精子和卵細胞的結(jié)合率，青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性的差別明顯，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，青蛙的生殖經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，因此，符合題意。考點：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。20. 一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”、“秦冠”不同品種的蘋果，可采用A. 扦插B. 壓條C. 嫁接D. 播種【答案】C【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【詳解】由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)

24、良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。扦插、壓條、播種不能使一棵蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果。故選C。21. 下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪【答案】B【解析】【分析】生殖指生物體產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程。發(fā)育指生物體結(jié)構(gòu)由簡單到復雜，功能由不完善到完善的

25、變化。【詳解】發(fā)育過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性有明顯的差異，這種發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，昆蟲、兩棲類發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育，A正確。蝗蟲等昆蟲受精方式為體內(nèi)受精，而兩棲類是體外受精，B錯誤。家蠶、蚊、蠅、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，C正確。青蛙受精卵在水中發(fā)育為蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，D正確。【點睛】掌握動物的生殖和發(fā)育。22. 種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮，這說明生物體A. 能對各種刺激作出反應B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象C. 能夠生長和發(fā)育D. 能夠繁殖后代【答案】B【解析】【詳解】試題分析：種植在同

26、一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮，這說明生物體具有遺傳和變異現(xiàn)象。考點：生物的特征。23. 下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A. 正常人體的所有細胞中，染色體的數(shù)量都為23對B. 染色體是由DNA和基因組成的C. DNA是遺傳物質(zhì)的載體D. 基因是具有特定的遺傳信息的DNA片段【答案】D【解析】【分析】染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因DNA分子染色體細胞核細胞。【詳解】A正常人的體細胞染色體的數(shù)量為23對，有的體細胞沒有細胞核，所以沒有染色體，如紅細胞，A錯誤

27、。B染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。因此，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，B錯誤。C染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，所以染色體是遺傳物質(zhì)的載體，C錯誤。DDNA上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因，基因控制生物的性狀，D正確。故選D。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體。24. 小紅是一名健康、快樂的初中女生，她體細胞中的染色體組成是（）A. 22條

28、+XB. 22條+YC. 22對+XXD. 22對+XY【答案】C【解析】【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。【詳解】人的性別遺傳過程如圖： 從性別遺傳圖解看出，女性體細胞組織的染色體組成是22對+XX，小紅是一個正常的女孩子，她的體細胞中的染色體組成是22對+XX；故選C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助性別遺傳圖解分析解答此類問題。25. 一對夫婦生育了一個女孩，如果他們再生育一個孩子，為男孩的可能性是（ ）A. 25%B. 50%C. 75%

29、D. 100%【答案】B【解析】【詳解】在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子-含X染色體的精子和含Y染色體的精子女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的在整個人群中男女性別之比大致1：1人的性別遺傳如圖：從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的因此一對夫婦生育了一個女孩，如果他們再

30、生育一個孩子，為男孩的可能性是50%故選B26. 在一位健康女性體內(nèi)，一個卵細胞、一個成熟紅細胞、一個白細胞、一個口腔上皮細胞，這四個細胞中共含有幾條X染色體（）A. 4條B. 5條C. 7條D. 8條【答案】B【解析】【詳解】試題分析：人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，女性的體細胞中有2條X染色體（XX）、卵細胞中有1條X染色體一個成熟紅細胞沒有細胞核，因此沒有X染色體；一個白細胞和一個口腔上皮細胞都是體細胞，因此都有2條X染色體所以，“一個卵細胞、一個成熟紅細胞、一個白細胞、一個口腔上皮細胞”，這四個細胞中共含有X染色體數(shù)1+0+2+25（條）,故選B考點：人的性別遺傳27. 有關(guān)

31、細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是A. 染色體DNA基因B. 染色體=DNA基因C. 染色體 DNA 基因【答案】B【解析】【詳解】試題分析：細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種組成的DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)一條染色體上有一個DNA分子，一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段故細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系為：染色體=DNA基因考點：染色體、DNA、基因的關(guān)系28. 番茄果皮紅色(D)對黃色(d為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄（dd）多個柱頭上

32、，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型（）A. 紅色，dd，Dd或DDB. 黃色，dd，Dd或ddC. 紅色，Dd，Dd或ddD. 黃色，Dd，DD或dd【答案】B【解析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：從圖中可知，果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果

33、實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】植物果實是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：。從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd

34、）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。故選：B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變。29. “世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異是A. 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B. 太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)C. 愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁D. 雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀【答案】C【解析】【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)

35、境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】ABD、膚色正常的夫婦生下白化病的兒子，太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)，雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；C、愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。故選C。30. 用豌豆進行雜交實驗，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是（） 組別ABCD父本高莖高莖矮莖高莖母本高莖矮莖矮莖高莖子代全為高莖有高有矮全為矮莖有高有矮A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基

36、因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。【詳解】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，因此表格中D組，親本性狀表現(xiàn)高莖高莖，而子代中出現(xiàn)了矮莖，說明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，故能確定高莖為顯性性狀的組別是D組。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解

37、分析解答此類問題。二、非選擇題31. 觀察下圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中【_】_把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是【_】和【_】內(nèi)的滑液。（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在_的支配下才能完成，在此過程中肌肉【7】的變化是_并且這個動作符合杠桿原理，起支點作用的是_。（3）除上述所涉及的人體系統(tǒng)外，人體運動所需的能量有賴于_等系統(tǒng)配合。【答案】 . 【2】 . 關(guān)節(jié)囊 . 【5】 . 【3】 . 神經(jīng)系統(tǒng) . 收縮到舒張 . 肘關(guān)節(jié) . 消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)【解析】【分析】觀圖可知：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、肱三頭肌、肱二頭肌。

38、【詳解】（1）關(guān)節(jié)囊屬于結(jié)締組織，具有連接作用，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。是關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動靈活。（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成，在此過程中肌肉肱二頭肌的變化是由收縮到舒張，并且這個動作符合杠

39、桿原理，起支點作用的是肘關(guān)節(jié)。（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。【點睛】熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能，理解不同的運動情況下肌肉所處的不同的狀態(tài)。32. 某科學家在進行豚鼠體毛長度遺傳研究時，設計了四組豚鼠交配實驗。令豚鼠體毛長度由一對基因E、e控制，且豚鼠交配實驗親、子代的性狀及數(shù)目如下表所示：組次親代（性狀）子代（只）雌雄短毛長毛甲短毛短毛3411乙長毛長毛042丙長毛短毛2624丁短毛長毛510若在不考慮基因突變的情況下，請你根據(jù)上述信息及所學知識回答下列問題：（1）根據(jù)_組實驗，可以判斷_是

40、顯性性狀。（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分別寫出甲、丁兩組實驗中雌性個體的基因組成依次分別是_。（3）假設丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠，請從理論上推測其中短毛雄性豚鼠有_只。（4）某同學買了一只雌性短毛豚鼠，但不知道該豚鼠基因組成。為確定該豚鼠的基因組成是EE還是Ee，該同學設計了如下實驗方案：用該雌性短毛豚鼠與一只_豚鼠交配，若后代豚鼠的毛_，則其基因組成為EE；若后代_，則其基因組成為Ee。【答案】 . 甲 . 短毛 . Ee和EE . 25 . 長毛雄豚鼠 . 全為短毛 . 既有短毛又有長毛（或出現(xiàn)了長毛）【解析】【分析】生物體的性狀是由一對基因控制的。當控制某種性狀的一對基因都是顯性基因，或

41、一個是顯性基因、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】（1）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，親代的基因組成中既有顯性基因，也有隱性基因，是雜合體。所以，甲組：“短毛短毛短毛34只和長毛11只”，表明短毛是顯性性狀，長毛是隱性性狀。因此，通過分析甲組實驗數(shù)據(jù)可知，短毛是顯性性狀。（2）若豚鼠體毛長度是由一對基因控制，以E代表顯性基因，e代表隱性基因，則短毛的基因型是EE或Ee，長毛的基因型是ee。甲組子代

42、含有長毛（基因ee）的性狀，因此，控制長毛性狀的基因分別來自親代短毛提供，因此親代短毛的基因一定是雜合體Ee，遺傳圖解如圖1所示：所以，親代甲組雌性個體短毛的基因型是Ee。在一對相對性狀的遺傳過程中，在子代個體中消失了的親代性狀一定是隱性性狀，子代顯示的性狀是顯性性狀。親代的基因組成是純合體。因此，丁組中，雌性豚鼠的基因組成為EE，遺傳圖解如圖2所示：（3）丙組中子代“長毛短毛短毛26只：長毛24只1：1”，因此丙組中，雄性豚鼠的基因組成為Ee。遺傳圖解如圖3所示：由于雄鼠可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子（X）結(jié)合的機會相等，所以每次產(chǎn)生雄鼠（XY）和雌鼠（XX）概率是相等的。也

43、就是說，生雄鼠的概率是50%，生雌鼠的概率也是50%。所以，結(jié)合遺傳圖解如圖3可知：假設丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠，從理論上推測其中短毛雄性豚鼠有：10050%50%25只。（4）某同學買了一只短毛豚鼠（雌性），不知它控制毛色的這對基因是雜合子還是純合子，幫他想辦法鑒定：讓它和長毛雄豚鼠交配：若后代全為短毛，說明該雌鼠為純合子，基因組成是EE；若后代既有短毛又有長毛（或出現(xiàn)了長毛），則該短毛雌鼠為雜合子，基因組成是Ee。【點睛】解答此類題目關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。33. 下圖為人類的性別決定過程簡圖。回答下列問題。（1）圖中精子B含有的性染色體是

44、_。雙親通過精子和卵細胞將DNA(基因)中儲存的_傳遞給子代，使子代具有雙親的遺傳特性。（2）人的體細胞中含有22對常染色體和1對性染色體，若圖中父親的體細胞中染色體組成用“22對XY”表示，則受精卵A中染色體組成可表示為_。（3）若用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。則模擬染色體組成為“22條Y”精子的是_。(填“紅球”“白球”或“紙袋”)（4）人的卷舌性狀由常染色體上的一對基因控制，能卷舌是顯性，不能卷舌是隱性。能卷舌基因用“R”表示，不能卷舌基因用“r”表示，則基因組成都為Rr的父母，生出不能卷舌的孩子的可能性為_%。【答案】（1） . Y . 遺傳信息

45、（遺傳物質(zhì)）（2）22對XX（3）白球（4）25【解析】【分析】在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細胞。受精時，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。故在一般情況下，如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XX，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩。如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組

46、成就是XY，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩。【小問1詳解】一般情況下，如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩。如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩，人的性別是由性染色體決定的，因此圖中精子B含有的性染色體是Y。人的體細胞中染色體為23對，DNA分子是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，基因在細胞里存在于遺傳物質(zhì)DNA分子上，DNA分子主要存在于細胞核內(nèi)，而基因控制生物體的性狀，性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代，因此

47、雙親通過精子和卵細胞將DNA(基因)中儲存的遺傳物質(zhì)傳遞給子代。【小問2詳解】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種含有X染色體的，由圖可知“22對XY”是男孩，精子B含有Y染色體，因此受精卵A中染色體組成可表示為X。【小問3詳解】女性體細胞中的一對性染色體的組成是XX，男性體細胞中的一對性染色體的組成是XY，所以紙袋中兩個紅球為X染色體，需要放入母親的紙袋中，一個紅球和一個白球的放入標有父親的紙袋中，因此模擬染色體組成為“22條Y”精子的是白球。【小問4詳解】基因組成都為Rr的父母，家庭的遺傳圖解，如圖所示：由圖

48、可知，生出不能卷舌的孩子的可能性為25%。34. 下圖為生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中A、B、C所示發(fā)育過程均屬于_發(fā)育，但A與B不盡相同，B比A多了_這一發(fā)育時期，A的發(fā)育方式稱為_發(fā)育，B的發(fā)育方式稱為_發(fā)育。（2）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景，這是雄蛙在用吟聲招引雌蛙前來抱對，以便完成受精。青蛙的受精方式為_。（3）胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所是圖E中的_。（4）對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F(xiàn)屬于_生殖，該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_緊密結(jié)合。【答案】（1） . 變態(tài) . 蛹 . 不完全變態(tài) . 完全變態(tài)（2）體

49、外受精（3）胎盤（4） . 無性 . 形成層【解析】【分析】圖A表示蝗蟲的發(fā)育過程，B圖表示家蠶的發(fā)育過程，C圖表示青蛙的發(fā)育過程，據(jù)圖D可知，是卵殼、是卵殼膜、是卵黃、是卵白。D圖動物是用卵來繁殖后代，屬于卵生；其中卵黃是主2022年廣東省潮州市潮安區(qū)中考一模生物試題一、選擇題1. 下列現(xiàn)象不屬于生命特征的是A. 生石花開花B. 珊瑚蟲捕食C. 鐘乳石長大D. 運動后出汗【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A生石花

50、開花，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，A正確。B珊瑚蟲捕食，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。C鐘乳石能慢慢長大是自然現(xiàn)象，不屬于生物的特征，C錯誤。D運動后出汗，體現(xiàn)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D正確。故選C。2. “驚蟄雷鳴，成堆谷米”，時至驚蟄，春雷乍動，雨水增多，說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是A. 陽光B. 水分C. 空氣D. 溫度【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答。【詳解】農(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”是指驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)雷鳴下雨的現(xiàn)

51、象，有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育，說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分。故選B。3. “雜交水稻之父”袁隆平把畢生精力投入到雜交水稻的研究中。如圖為以雜交水稻為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是A. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈B. 陽光、水等屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分C. 農(nóng)田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費者D. 水受到污染后，有毒物質(zhì)積累最多的是水稻【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A該

52、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈：水稻蟲鳥，水稻蟲青蛙，A錯誤。B結(jié)合分析可知，陽光、水等屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，B正確。C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物，如雜交水稻、雜草等）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成，C錯誤。D有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學農(nóng)藥等，化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累。所以，若水受到污染后，有毒物質(zhì)積累最多的是營養(yǎng)級最高的鳥或青蛙，D錯誤。故選B。4. 如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，相關(guān)說法錯誤的是A. 是人體結(jié)構(gòu)的基本單位B. 形成的過程包含細胞分化C. 皮膚、血液屬于結(jié)構(gòu)層次D. 是

53、植物不具有的結(jié)構(gòu)層次【答案】C【解析】【分析】1人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細胞組織器官系統(tǒng)人體。2皮膚屬于器官，由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織按一定次序構(gòu)成。3血液由血細胞和血漿（細胞間質(zhì)）組成，血液在心臟和血管之間循環(huán)流動。因此血液是一種流動的結(jié)締組織。【詳解】A除病毒外，所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是人等生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，這樣的細胞群叫組織，B正確。C結(jié)合分析可知，皮膚屬于器官層次，而血液屬于組織層次，

54、C錯誤。D高等植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官植物體，無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選C。5. 2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲得者戴維朱利葉斯，最早從辣椒中的辣味物質(zhì)一辣椒素開始某項機制研究，這種辣味物質(zhì)存在于辣椒細胞的A. 液泡B. 細胞膜C. 細胞核D. 細胞壁【答案】A【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。【詳解】A植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。所以，辣椒素這種辣味物質(zhì)存在于辣椒細胞的液泡，A正確。B細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇透

55、過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外，B錯誤。C細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C錯誤。D細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，D錯誤。故選A。6. 在進行以下科學實驗時，所使用的科學方法錯誤的是A. 采用實驗法探究光對鼠婦生活的影響B(tài). 利用觀察法了解植物葉片在光照下制造有機物C. 利用科學推測法可以推理生命的起源與進化D. 應用調(diào)查法了解周邊環(huán)境的生物多樣性【答案

56、】B【解析】【分析】科學探究的基本方法：實驗法； 觀察法 ；調(diào)查法； 收集和分析資料等。【詳解】A實驗法是利用特定器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。因此，可采用實驗法探究光對鼠婦生活的影響，A正確。B利用觀察法不能了解植物葉片在光照下制造有機物，應該使用試驗法，B錯誤。C推測是根據(jù)已知的事物，通過思維活動，對未知事物的真相提出一定的看法。可利用科學推測法推理生命的起源與進化，C正確。D調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。應用調(diào)查法了解周邊環(huán)境的生物多樣性，D正確。故選B。7. 銀杏是樹中的老壽星，也稱“

57、公孫樹”，有“公種而孫得食”之意，具有觀賞、經(jīng)濟、藥用價值。如圖為銀杏秋季落葉前夕葉片和枝干中淀粉含量的變化曲線，下列說法錯誤的是A. 銀杏種子沒有果皮包被，屬裸子植物B. 葉片和枝干的淀粉是光合作用的產(chǎn)物C. 溫度和光照等會影響銀杏的光合作用速率D. 淀粉含量的變化加劇了因落葉帶來的能量損耗【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實。【詳解】A銀杏的種子裸露著，其外沒

58、有果皮包被，屬于裸子植物，A正確。B光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中的過程。光合作用制造的有機物主要是淀粉，葉片和枝干的淀粉是光合作用的產(chǎn)物，B正確。C影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度等，溫度和光照等會影響銀杏的光合作用速率，C正確。D圖中的兩幅圖分別是銀杏落葉前夕葉片和枝干中淀粉含量的變化，通過曲線圖可知，葉片中淀粉含量逐漸減少，枝干中淀粉含量逐漸升高，說明植物在葉落前可將部分營養(yǎng)物質(zhì)回收并貯存在枝干等處，以便來年再利用，D錯誤。故選D。8. 如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖，

59、下列分析正確的是A. 種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在結(jié)構(gòu)中B. 發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成玉米的莖和葉C. 玉米植株通過結(jié)構(gòu)吸收水分促進生長D. 施加肥料可為玉米生長提供有機物【答案】A【解析】【分析】圖中：胚乳，胚芽，胚軸，胚根；根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)。【詳解】A玉米是單子葉植物，其種子中有一片子葉，有胚乳。在胚乳中貯藏著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B是胚軸發(fā)育成玉米連接根和莖的部位，B錯誤。C玉米植株通過結(jié)構(gòu)成熟區(qū)吸收水分促進生長，C錯誤。D施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽，D錯誤。故選A。9. 火龍果屬于廣東地區(qū)常見水果，其果實橫切圖如圖所示。下列敘述錯誤的是A. 果實由雌蕊的子房發(fā)育

60、而來B. 雌蕊子房中含有多枚胚珠C. 開花以后一定能夠結(jié)出果實D. 人工授粉有利于提高結(jié)果率【答案】C【解析】【分析】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房壁發(fā)育成果皮。【詳解】A在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，A正確。B胚珠發(fā)育成種子，火龍果的果實中有多個種子是因為雌蕊子房中含有多枚胚珠，B正確。C有的單性花具并不能結(jié)出果實，只有雌蕊的子房才能發(fā)育成果實，C錯誤。D如果出現(xiàn)傳粉不足的情況，可以通過人工輔助授粉的方式提高結(jié)果率，D正確