1、一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其 選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共 20 題，每題 1 分，共 20 分） 1世界上第一部論述學前教育的專著是（ ） A 母育學校 B 愛彌兒 C 社會契約論 D 學記 2被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是（ ） A陶行知 B張雪門 C陳鶴琴 D晏陽初 3自（ ）開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。 A1992 年 B1993 年 C1994 年 D1995 年 4公民享有的最基本、最重要的權利的是（ ） A.財產權 B.受教育權 C.健康權 D.人身權 5. 兒童把已學到的知識經驗推廣到其他內容和難度相類似的情景中

2、是（ ） A.橫向遷移 B.縱向遷移 C.順向遷移 D.逆向遷移 6根據皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現出“自我中心化”特征時，稱為（ ） A感知運動階段 B前運算階段 C具體運算階段 D形式運算階段 7加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據是（ ） A.不同的學習結果 B.學習層次的高低 C.學習情境的簡繁 D.學習水平的優劣 8兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（ ）教養 方式下形成的。 A.放縱型 B.專制型 C.民主型 D.自由型 9人生最早出現的認知過程是（ ） A感知覺 B記憶 C思維 D想象 評卷人 10關于錯覺的說法不正確的是（ ） A錯覺就是

3、對客觀事物不正確的感覺 B錯覺的產生是由于個人心理原因 C錯覺不存在個體差異 D錯覺是可以通過主觀努力來糾正的 11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應概率是（ ） A.強化物 B.正強化 C.負強化 D.懲罰 12愿望不能實現或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（ ） A憤怒 B恐懼 C悲哀 D痛苦 13兒童學習簡單口語的最佳期是（ ） A12 歲 B24 歲 C45 歲 D56 歲 14. 最早的智力測驗量表是（ ） A. 比納西蒙量表 B. 斯坦福-比納量表 C. 韋克斯勒智力測驗 D. 瑞文推理測驗 15兒童的發展是通過（ ） A對物體的操作和與人的交往而發

4、展的 B聆聽教師講授知識而發展的 C觀察教師的操作過程而發展的 D觀看電視卡通節目而發展的 16兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（ ） A2、3 歲 B4 歲 C5 歲 D7 歲 17下列選項中屬于權威型教養方式的是（ ） A對兒童的態度積極肯定，對兒童提出明確的要求 B傾向拒絕和漠視孩子 C對兒童缺乏基本的關注 D不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協調自己的一切行為 18提出“做中學”理論的教育家是（ ） A皮亞杰 B維果斯基 C杜威 D福祿貝爾 19學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高， 這是幼兒常出現的（ ） A記憶擴張現象 B記憶恢復現象 C記

5、憶潛伏現象 D記憶提取現象 20裴斯泰洛齊認為教學的基本要素是（ ） A數、形、詞 B讀、寫、算 C音、體、美 D數學、語文、外語 二、名詞解釋（本大題共 6 小題，每題 3 分，共 18 分） 得分 評卷人 1兒童觀 2教育制度 3學前班 4有意注意 5最近發展區 6. 教育行政復議 得分 評卷人 三、簡答題（本大題共 4 小題，每題 6 分，共 24 分） 1. 簡述幼兒教師勞動的特點。 2. 新時期幼兒園雙重任務有哪些特點？ 3. 簡述制約幼兒身心發展的因素。 4. 托馬斯、切斯把幼兒的氣質劃分為哪幾種類型？ 得分 評卷人 四、論述題（本大題共 2 小題，每題 12 分，共 24 分）

6、1.試述適宜性教學法的主要方式。 2. 試述幼兒理解的發展趨勢。 得分 評卷人 五、案例分析（共 14 分） 小強在幼兒園里經常為了搶奪玩具與小朋友發生沖突， 有時甚至出現對 小朋友拳打腳踢等攻擊性行為，幼兒園里的小朋友都躲著他。 結合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。 教師招聘考試押題試卷（四） （滿分 100 分 時間 150 分鐘） 題號 題分 得分 一 30 二 16 三 20 四 20 五 14 總分 100 核分人 一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其 選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共 20 題，每題 1 分，共 20 分） 1中國第一

7、所幼稚教育實驗中心是（ ） A燕子磯幼稚園 B南京鼓樓幼稚園 C湖北省立幼稚園 D河北幼稚園 2主張教育要與兒童天性的自然發展一致起來的教育家是（ ） A夸美紐斯 B盧梭 C福祿貝爾 D裴斯泰洛齊 3在同一時間內把注意指向于不同對象與活動上屬于（ ） A注意廣度 B注意分配 C注意穩定性 D注意轉移 4發展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是（ ） A個體適宜性 B性別適宜性 C個性適宜性 D身體適宜性 5兒童最先掌握的詞性為（ ） A名詞 B動詞 C形容詞 D代詞 6現代社會初期，學前教育的主要目標是（ ） A不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發展的教育 得分 評卷人 B以發展兒童智力

8、為中心 C促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發展 D為工作的母親照管兒童 7提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是（ ） A蒙臺梭利 B盧梭 C福祿貝爾 D杜威 8陶行知批評 20 世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在（ ）三大弊病。 A外國病、花錢病、富貴病 B城市病、外國病、富貴病 C讀書病、外國病、花錢病 D城市病、讀書病、外國病 9學前幼兒美育的重點在于培養兒童（ ） A發現美、欣賞美的能力 B表現美的技能 C鑒賞美的能力 D評價美的能力 10學前教育過程中最基本的、最重要的人際關系是（ ） A教師與兒童的關系 B教師與家長的關系 C教師與教師的關系 D家長與兒童的關系 11某

9、中班一次美術活動“畫熊貓” ，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技 能。這一目標屬于幼兒園的（ ） A中期目標 B近期目標 C活動目標 D遠期目標 12與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有（ ） A無意性 B自主性 C隨意性 D被動性 13幼兒園的課程與教學應該以（ ） A幼兒已有的經驗和興趣為基礎 B幼兒園現有條件為閾限 C教師的個人經驗和教材為基礎 D幼兒家長要求為導向 14對于初生2、3 個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有（ ） A手工、繪畫材料 B用手穿的大木珠 C色彩鮮明的小球 D不倒翁，撥浪鼓 15矯正幼兒口吃的主要方法是（ ） A密切關

10、注 B嚴格要求其改正 C讓幼兒多說話 D解除緊張 16. 將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性 聯系的學習是（ ） A.機械學習 B.有意義學習 C.接受學習 D.發現學習 17. 國家機關根據法定程序制定發布的具體系統的法律文件被稱為（ ） A. 實體法 B. 程序法 C. 成文法 D. 不成文法 18. 形式訓練說的理論基礎是（ ） A.人本主義學說 B.建構主義學說 C.官能心理學 D.行為主義學說 19學前兒童性別角色發展第三階段的特點是（ ） A開始知道自己的性別 B自我中心地認識性別角色 C刻板地認識性別角色 D較靈活地認識性別角色 20第一個

11、專門對學前教育提出深刻認識并有系統論述的教育家是（ ） A亞里士多德 B柏拉圖 C昆體良 D夸美紐斯 得分 評卷人 二、名詞解釋（本大題共 6 小題，每題 3 分，共 18 分） 1. 學習類型 2家園合作 3角色游戲 4行動研究 5想象 6危機期 得分 評卷人 三、簡答題（本大題共 4 小題，每題 6 分，共 24 分） 1. 學校和教師的不作為侵權行為有哪些表現形式？ 2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？ 3. 簡述學前期獨生子女社會性發展的突出問題。 4. 簡述傳統的氣質類型劃分。 得分 評卷人 四、論述題（本大題共 2 小題，每題 12 分，共 24 分） 1. 試述張雪門的幼兒教育思想。 2. 試述幼兒園教育的一般原則。 得分 評卷人 五、案例分析（共 14 分