1、 成都市錦江外國語小學(xué)2023 -2023（上）期教學(xué)設(shè)計Teachers Lesson Plan of Chengdu Jinjiang Foreign Language Primary Schoolthe （ ）semester of 2023 -2023 學(xué)科Subject： _語文_ 年級Grade： _四年級_ 教師Teacher： _許丹_課題26.西門豹治鄴學(xué)科語文執(zhí)教者許丹班級4.3時間12.12高階思維訓(xùn)練點 在理解課文的主要內(nèi)容基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)復(fù)述課文的方法，并能掌握將課文內(nèi)容主要講，次要內(nèi)容簡單講的方式，結(jié)合課文內(nèi)容進行運用。教材分析西門豹治鄴一課，是統(tǒng)編教材四年級上冊八單

2、元的一篇課文。這個單元的主題是“歷史傳說故事”，本課講述了戰(zhàn)國時期，西門豹懲治惡人，造福百姓的故事。單元語文要素一是了解故事情節(jié)，能夠復(fù)述課文。語文要素二通過交流平臺，知道復(fù)述時要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當省略。學(xué)情分析四年級的學(xué)生已經(jīng)在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些概括的方法，能抓住關(guān)鍵詞簡要概述課文的主要內(nèi)容，但對于課文的內(nèi)容進行復(fù)述還略顯陌生，不知道復(fù)述的具體方式方法，表達上還有欠缺。教學(xué)目標能夠根據(jù)故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文內(nèi)容。能通過抓住西門豹的動作和語言，將懲治的過程復(fù)述清楚。通過復(fù)述故事，充分感受西門豹的智慧。教學(xué)重點1、能夠根據(jù)故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文內(nèi)容。2、能通過抓住西門豹的

3、動作和語言，將懲治的過程復(fù)述清楚。教學(xué)難點能通過抓住西門豹的動作和語言，將懲治的過程復(fù)述清楚。教學(xué)課時2課時教學(xué)準備課件教學(xué)環(huán)節(jié)師生探究學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖（學(xué)生高階思維思維的培養(yǎng)思考）教師主導(dǎo)學(xué)生主學(xué)一、復(fù)習(xí)回顧，了解復(fù)述二、學(xué)習(xí)次要內(nèi)容簡單說三、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容詳細說四、小結(jié) 板塊一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入主題上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了西門豹治鄴，課文主要分了幾個部分呢？2、指名匯報。3、像這樣很長的故事，我們要怎樣講才能做到既簡潔，又能讓別人感受到西門豹的智慧呢？4、出示交流平臺主要內(nèi)容詳細說，次要內(nèi)容簡單說5、思考：課文中哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容呢？說一說。板塊二 走進文本，學(xué)習(xí)復(fù)述一、學(xué)習(xí)次要內(nèi)容簡單

4、說1.次要內(nèi)容怎樣簡單說呢，下面我們就一起去看看吧。（1）田地荒蕪 人煙稀少 巫婆 官紳 媳婦 硬逼 干旱漳河邊上的鄴（ ）、（ ），是因為（ ）。（2）開鑿 渠道 灌溉 收成剛才的填補老師給了很多提示，現(xiàn)在老師不再提示了，誰能把這四個詞語連成一段話？同學(xué)們，原來這兩句話一說，我們就知道了這個故事的第一部分和第三部分是什么，并將它說清楚。那主要內(nèi)容我們該如何說呢？二、抓住步驟、人物表現(xiàn)，復(fù)述主要內(nèi)容默讀西門豹治鄴的經(jīng)過，想一想，可以分為幾個步驟？分別是什么生進行匯報能用自己的話把步驟連起來說一說嗎？生匯報相機引導(dǎo)：1、把步驟說清楚 2、可以用上表示順序的詞語總結(jié)：復(fù)述主要內(nèi)容，一定要把步驟說明

5、白（板貼：步驟說明白）但是只說明步驟，別人能夠體會到西門豹將計就計，計劃周密的智慧嗎？所以，我們還需要抓人物的表現(xiàn)。也就是他怎么說的，怎么做的再次默讀，抓住西門豹怎么說，怎么做，練習(xí)復(fù)述指名匯報相機指導(dǎo)：人物的對話要進行轉(zhuǎn)述出示句子，復(fù)述步驟一和步驟二除了西門豹，這里面還有其他的人嗎？他們的表現(xiàn)我們就要學(xué)會長話短說相機教學(xué)：學(xué)習(xí)長話短說進行練習(xí)，抓住“誰”“干什么”練習(xí)復(fù)述步驟三和步驟四將經(jīng)過完整復(fù)述。總結(jié)：像這樣把步驟說明白、人物表現(xiàn)說清楚、對話要轉(zhuǎn)折，我們就能將主要內(nèi)容說詳細三、運用方法，復(fù)述全文=1、你能結(jié)合故事的起因和經(jīng)過，小組內(nèi)交流，說一說嗎？2、其他的小組成員認真聽，進行評價。板塊

6、三、總結(jié)評價這一節(jié)課我們通過復(fù)述，深入地學(xué)習(xí)了課文，認識懲惡揚善，心系百姓的西門豹，歷史上還有很多這樣的好官他們致力于維護人民利益與惡勢力作斗爭的意志和氣魄，是中華民族寶貴的精神財富，值得我們世代傳承和發(fā)揚。就如我們單元卷首所說，我相信，你們已經(jīng)知道了如何將他們的故事復(fù)述給其他人了，對嗎？1、學(xué)生回顧課文，梳理課文三個板塊2、讀語文天地交流平臺，知道本課改怎樣復(fù)述，明白課文的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容3、通過抓住關(guān)鍵詞和主要句子，將課文“興修水利”和“調(diào)查情況”進行簡單復(fù)述5、回顧西門豹懲治的經(jīng)過，說說可以分為幾個步驟6、用表示順序的詞語將過程進行復(fù)述7、結(jié)合西門豹怎么說的、怎么做的，通過關(guān)鍵步驟，把人物表現(xiàn)復(fù)述清楚。8、抓住次要人物的怎么說、怎么做，學(xué)會長話短說。運用主要內(nèi)容詳細說，次要內(nèi)容簡單說的方法，將全文進行復(fù)述。針對別人小組的發(fā)言進行評價。11、回顧單元注意，再次鞏固復(fù)述的方法。學(xué)生通過關(guān)鍵詞、句和抓關(guān)鍵詞的方式，對課文的第一和第三部分進行復(fù)述，知道次要內(nèi)容要簡單說，但是也要抓住重點。在理解抓住關(guān)鍵復(fù)述次要內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)抓住懲治的經(jīng)過的步驟，人物的表現(xiàn)將課文的主要內(nèi)容復(fù)述詳