1、授課題目區域地理世界地理-中亞1課時明確目標1.能夠據圖描述中亞的位置及地形特征。2.掌握中亞干旱的氣候特征對河流、湖泊及農業的影響。3.學會分析中亞自然環境問題（湖泊面積縮小、白風暴）產生的原因。重點難點重點：中亞干旱的氣候特征對農業及湖泊的影響.難點：掌握中亞位置的重要性課型新授課教 學 內 容 與 教 師 活 動 設 計學生活動過程導入新課：時政導入“一帶一路你知道嗎？”一、位置和范圍深居內陸的地理位置1、位置與范圍(1)經緯度位置：最主要部分東經50E 80E，北緯40 -50 。(2)海陸位置：中亞地處亞歐大陸中部，距海遠（圖）。西起里海，東與中國為鄰，北接俄羅斯，南與伊朗、阿富汗毗

2、連。(3) 包括國家：哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦和土庫曼斯坦五個國家。2、地理位置的重要性：通過“絲綢之路”、“第二條亞歐大陸橋”突出其位置的重要性。二、自然區域特征1、氣候：以溫帶大陸性氣候為主（由深居內陸和中緯度兩個條件得出）特征：冬冷夏熱，降水稀少。2、氣候干旱導致多內流河、內流湖轉承過渡：由河流的流向，推測地形的起伏狀況。3、地形：以平原、丘陵為主(1)分布 = 1 * GB3 東南部：是帕米爾高原，地勢高峻海拔5 000米左右，以高山氣候為主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水補給為主，水流湍急水力資源豐富； = 2 * GB3 東部：天山山脈山體高大，綿延

3、到我國新疆境內； = 4 * GB3 北部：為丘陵(哈薩克丘陵)； = 5 * GB3 西部和中部：是廣闊的平原，主要有圖蘭平原和里海沿岸平原。三、人文區域特征1、農業（1）種植業（灌溉農業）條件：北部、西部平原耕地面積大，灌溉條件好分布：小麥（北部）、棉花（圖蘭平原）烏茲別克斯坦為“白金之國”（2）畜牧業條件：中部和南部氣候干旱、牧場廣闊畜產品：細毛羊、羔皮羊問題：水源短缺問題，荒漠化嚴重問題探究：是否贊成在中亞大面積種植棉花？為什么？得出此類解答題的分析思路，并引出過度飲水灌溉帶來的環境問題。中亞的環境問題視頻“咸海的危機”原因：自然原因：降水稀少，蒸發旺盛；人為原因：灌溉用水、工業用水和

4、生活用水等增多，流入湖泊的水量減少。危害：湖泊水位下降，含鹽量升高，影響水生生物生存；湖底裸露，加劇周圍地區土壤鹽堿化；使周圍地區的氣候和生態環境惡化。自主學習：閱讀教材P49“知識拓展”，歸納總結“白風暴”的成因。1、鹽塵來源（次生鹽堿化、鹽湖縮減湖底裸露）2、地表疏松（大規模墾荒）3、外力（大風）工業（簡單了解），主要：能源（石油）輸出五、課堂小結繪出經緯線，回顧地理位置的描述方法并描述中亞的地理位置。學生看圖指出起止點和經過的地區。學生觀察氣候圖，總結氣候特征。并思考，這樣的氣候條件下對河湖的水文狀況有何影響。讀圖指出河流和湖泊的名稱、發源和注入。學生描述中亞的地形特征。分組討論并回答。 由氣候、地形、河湖等自然特征，分析中亞農業發展的有利和不利條件？分組討論，回答，學生觀看視頻，思考，咸海萎縮有哪些自然因素和人為因素？板書設計： 中亞一、位置二、自然區域特征地形：丘陵、平原為主氣候：溫帶大陸性氣候為主河流