《自制泡泡水》的幼兒兒童園小班教案_第1頁
《自制泡泡水》的幼兒兒童園小班教案_第2頁
《自制泡泡水》的幼兒兒童園小班教案_第3頁
《自制泡泡水》的幼兒兒童園小班教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE4PAGE4自制泡泡水的幼兒園小班教案自制泡泡水的幼兒園小班教案【活動目標】1、操作活動了解泡泡水的制作方法。2、在制作泡泡水的過程中體驗操作探索的樂趣，并體驗成功的喜悅。3、嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。4、初步了解其特性。【活動準備】熱茶水、小勺子、不同形狀的泡泡工具每人一份，糖、洗潔精四人一份、泡泡音樂、圖片。【活動重難點】通過操作活動讓幼兒了解泡泡水的制作方法。【活動過程】1、游戲“抓泡泡”引入。（激發幼兒參加活動的興趣，體驗玩泡泡的快樂。）教師出示吹泡泡的工具。師：小朋友，你們看老師給你們帶來的這是什么它可以干什么呢師：小朋友們，你們喜歡泡泡嗎？大家和老師

2、一起玩抓泡泡的游戲吧！（放音樂）師：抓泡泡好不好玩啊你們知道老師的這個泡泡水是從哪來的嗎是老師做的那么小朋友想不想自己也制作出吹泡泡的水呢2、介紹制作泡泡水的材料。幼兒自由觀察材料，并說說是什么。請幼兒通過聞、嘗、摸等方法得知自己面前擺的是一杯熱茶水。請幼兒通過嘗、看得知小碗里放的是糖。讓幼兒說出洗潔精。3、制作泡泡水，讓幼兒感知制作時的快樂和探索的興趣。師：小朋友試試看熱茶水能不能吹出泡泡來？幼兒用泡泡工具嘗試吹泡泡。師：熱茶水吹不出泡泡來，那么小朋友自己試試添加些什么就能吹出泡泡來。幼兒自由探索，教師觀察幼兒操作，重點指導不敢大膽嘗試的幼兒。讓吹出泡泡的小朋友和沒有吹出泡泡的小朋友分別介紹

3、一下自己制作的過程。并用圖片展示幼兒操作的過程和結果。茶水+白糖制作不出泡泡水。茶水+洗潔精也制作不出泡泡水來。茶水+白糖+洗潔精能制作出泡泡水來。教師總結并演示操作的過程。4、播放音樂，幼兒開始吹泡泡。師：沒有制作成功的小朋友再來試一試，做一做，然后咱們一起來吹泡泡。幼兒在音樂聲中自由吹泡泡，讓幼兒感知自己制作出的泡泡水吹出的泡泡的樂趣。5、活動延伸。（讓幼兒猜想用不同形狀的吹泡泡工具能吹出什么形狀的泡泡。）師：小朋友你們仔細看看老師給小朋友的吹泡泡工具是些什么形狀的呢？師：今天小朋友們都很棒，自己制作出了吹泡泡的水，現在呢跟著老師到教室外面一起去玩吹泡泡的游戲并且仔細的看一看這些形狀的吹泡泡工具吹出來的泡泡是什么形狀的。好了孩子們，跟著老師走吧咱們一起去玩吧。【活動反思】吹泡泡是每個孩子童年最喜歡玩的游戲，近日我發現我班的孩子對吹泡泡非常的感興趣，因此就根據本班孩子的能力和年齡特點設計了這個活動自制泡泡水。通過這次活動使我認識到雖然小班的孩子年齡小，經驗少，語言表達能力差，但是對于這樣的探究活動他們非常的感興趣，因此活動很成功。活動中100%的小朋友都開心的參加了活動，而且都是跟著我的步伐走的，只有個別的孩子在制作的時候很想嘗嘗制作用的材料，不過經過我的強調他們也進入了活動，很值得表揚。因此我覺得只要我們選取孩子感興趣的內容，又遵循他們探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論