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1、PAGE3PAGE3螞蟻一家大班科學活動教案螞蟻一家大班科學活動教案活動名稱：科學活動螞蟻一家建議年齡段：大班活動目標：1、了解螞蟻的外形特征以及生活習慣。2、喜歡螞蟻，對螞蟻產生濃厚的興趣，樂意在生活中觀察螞蟻的各種活動現象?；顒訙蕚洌阂曨l一段螞蟻圖片照相機紙筆活動過程：一、謎語導入，引出課題，從而引發幼兒興趣。遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高道路陡，只怕跌進熱鍋里。教師引導幼兒猜出動物的名稱（螞蟻），從而引起幼兒的學習興趣，引出課題。小朋友們都見過螞蟻嗎那你們知道螞蟻是什么樣子的嗎（螞蟻是昆蟲，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角。）老師出示螞蟻圖片，幼兒一起觀察螞蟻的外形（

2、螞蟻身上有毛，嘴巴叫口器，腹較大，雄較小，我們這邊的螞蟻是黑色的。）很多小朋友都見過小螞蟻，但是可能沒有仔細的觀察過，今天我們一起去戶外觀察這些小生命好嗎？提出要求：我們一起拿著放大鏡看一看，螞蟻是不是我們剛才說的樣子，再仔細觀察一下，螞蟻是怎么樣生活的。二、戶外觀察探索螞蟻的生活來到戶外場地：小朋友們，我們可以到哪些地方找小螞蟻（樹上、花朵、泥土等）小朋友分散觀察，找到螞蟻以后教師把螞蟻的活動拍下來。邊拍照一邊引導幼兒仔細觀察，并提問，他們有多少他們在干什么引導幼兒在觀察的時候不要打擾螞蟻，不要傷害螞蟻，有耐心的旁觀。三、回教室進行集體交流小朋友們，我們先來說一說，你們看見的小螞蟻是不是像圖片上的一樣呀？你還發現小螞蟻是怎么樣生活的（螞蟻是一群一群的，好多好多在一起。）你還發現什么現象（螞蟻在打架，有的死了。有的螞蟻在運糧食運小昆蟲，有的螞蟻在搬很小的樹葉。我們還看見螞蟻在搬一粒粒白色的東西，好像是螞蟻卵，又好像是其他蟲子的卵，不知道是什么東西。我們還看見好多螞蟻在約會，他們要出去玩等）小朋友們的發現可真多啊，我剛才把你們的發現都拍下來了

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