1、就任北京大學校長之演說鳥瞰北大博雅塔影未名湖畔金色燕園 1916年底，在法國游學的蔡元培接教育部電，請他回國就任北京大學校長。但這并非美差，當時的北大以學風敗壞、腐敗盛行而聲名狼藉，所以蔡元培一到上海，“有多數友人勸不可就職，說北大太腐敗，恐整頓不了，反把自己名譽毀掉了；也有少數勸他的，說腐敗的總要有人整頓，蔡元培最終聽從的是這少數人的意見，走上了北大校長的職位。就任北京大學校長之演說 學界泰斗人世楷模他是清末進士，曾任翰林院編修；他又辭官興學，倡言反清以救國。他舊學深沉，卻有明確的開放意識；他身居要職，卻兩袖清風、一身正氣。他擔任北大校長，倡導思想自由、兼容并包，開創北大新局面。他有巨大的人

2、格感召力。北大學生向來自視很高，但見了蔡校長都非常恭敬。學界泰斗，人世楷模毛澤東從排滿到抗日戰爭，先生之志在民族革命；從五四到人權同盟，先生之行在民主自由。周恩來“三不主義”一不做官，二不納妾，三不打麻將蔡元培數載(zi) 干(gn)祿(l) 提攜(xi) 肄(y)業 孜孜(zz) 造詣(y) 店肆(s) 淪喪(sng) 相勖(x) 訾(z)詈 (l) 冶(y)游 塞責(sz) 會晤(w) 敷衍(fyn) 庶(sh)民 商榷(qu ) 正軌(gu) 切磋(cu) 砥(d)礪(l) 鮮(xin)為人知弭謗（m） 冶游（y） 裨益（b）旁稽博采（j考察，考核）：廣泛采集，旁征博引。 正音：聽朗讀

3、釋 詞 義訾詈：長足：弭謗：敷衍：營營：切磋：店肆：視事：潛修：裨： 冶游：商榷：提攜：長斯校：宗旨既乖：指責、詆毀。形容進展迅速。消除詆毀。弭，消除。這里指學習不認真。形容辛苦勞累。切磋琢磨，比喻共同學習，互相研究討論。店鋪。到職開始工作。深入鉆研。有益。同“游冶”，四處游玩。商討。領著孩子走路，比喻在事業上扶植后輩或后進之人。攜手，合作。當此校校長。長，領導宗旨既然錯誤。乖，錯誤。 熟語集錦開誠布公：揭示內心的誠意，坦白無私，公正地談出自開己的看法。規行矩步：比喻舉動合乎規矩，毫不茍且。也比喻墨守成規，不知變通。刮目相見：比喻另眼看待。時閱數載：時間經過幾年。閱，經過。道義相勖：道義上的互

4、相勉勵。終南捷徑：比喻求官最近便的門路，也比喻達到目的的便捷途徑。以身作則：用自己的行動做榜樣。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。再讀課文，圈點勾畫，理清思路：第一部分（1段）：第二部分（24段）： 第三部分（5段）： 能裨實用旁稽博采回顧與北大的淵源三點希望（要求）抱定宗旨， 為求學而來砥礪德行， 以矯頹俗敬愛師友，以整校風兩個計劃 改良講義， 添購書籍，大學性質： 背景：多年弊端，烏煙瘴氣 皆有做官發財思想。 畢業預科者，多入法科。 惟問教員官階之大小。 平時放蕩冶游，考試熟讀講義。 試驗既終，書籍束之高閣。 敷衍塞責，混文憑。危害：提出要求（結論）： 宗旨不可以不正大大學者，研

5、究高深學問者也辦學宗旨不明大學日漸急功近利庸俗化抱定宗旨：一、從哪些方面論述“抱定宗旨”的？誤己誤人為求學而來具體分析正反對比論證： 求學者：愛惜光陰，孜孜求學， 造詣容有底止。 求官者：放蕩冶游，敷衍塞責， 學問毫無，誤己誤人誤國。 事例論證： 清朝的覆滅（官吏腐敗）， 人們對當局的不滿（道德淪喪）。 觀點：抱定宗旨，為求學而來結論：宗旨不可以不正大二、使用了哪些論證方法？具體分析三、從哪些方面論證“砥礪德行”的？1、必要性： 風俗日偷， 道德淪喪， 敗德毀行。2、重要性： 關乎國家興替。3、責 任： 力矯頹俗。4、方 法：5、結 論：以正當之娛樂，易不正當之娛樂故品行不可以不謹嚴具體分析番

6、寒暄（開場白）改良講義添購書籍點計劃抱定宗旨砥礪德行敬愛師友個要求做優秀的北大學子就任北京大學校長之演說一三兩小結橫批：北大腐敗上聯：求學志在做官發財放蕩冶游總誤己下聯：橫批：抱定宗旨上聯：進北大研究學問決無二心 下聯：橫批：敬愛師友上聯：尊敬老師自應禮貌有加下聯：橫批：砥礪德行上聯：品行謹嚴不染流俗無害根基下聯：充分理解課文，對對聯求知識愛惜光陰方有底止娛樂正當無虧道德有益身體上課只看地位官階出而任事終害人熱愛同學更宜道義相勖探究文章特點探究文章特點探究文章特點文章特點小結：語言揣摩體會下列句子的含義1、諸君肄業于此，或三年，或四年，時間不為不多茍能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣，容有底止。

7、這句話是蔡元培對青年學子的懇切勉勵，他認為大學是研究高深學問的地方，而不是做官發財的進身階，因此，學生在校應努力鉆研學問，增長見識。這一點無論在當時還是現在都有非常重要的啟示意義。語言揣摩體會下列句子的含義2、不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之，同學中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，己雖規行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。 這句話講的是青年學子之間相互友愛、相互勸勉，在德行上共同進步的必要性，寄予了蔡元培對北大學生的深切厚望。3、方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根深蒂固，鮮不為流俗所染。 這句話是針對當時社會風氣而言的。當時的北京社會，經歷了辛亥革命的失敗和軍閥混戰，舊的道德已經失范，新的又沒有樹立起來，整個社會陷入道德淪喪的狀態，一般人很少能不為所染。這也是作者寄望于青年學子，希望他們不僅自己潔身自好，而且能擔當起為社會匡正流俗的職責。語言揣摩從這篇演講辭中可以看出蔡元培是