1、最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 教學工作方案 一,同學情形分 析 及提高措施 三年級同學學習愛好深厚,上課操作主動,發言積極；主體意識強, 對運算機基本操作比較嫻熟,樂學愛學；課堂中多留時間給同學,讓同學 有更充分的自由去探究學問,老師要多引導,適當時候給于同學確定與鼓 勵,勉勵同學大膽創新,勇于創新的精神； 二,教材分析 本學期三年級使用信息技術學校下冊教材； 本教材是新編教材,更多的是讓同學進行動手動腦實踐操作,有確定 難度,不過更多留給同學開創思維的好機會,培養同學的創新,動腦的學 習好習慣； 三,教學目標 1,情感態度目標 使同學通過對信息技術的學習和上機實踐操作,同學把握運算機

2、操作 技能,愛學信息技術,愛學習科學,培養良好的操作習慣； 2,學問技能目標 使同學養成制作動手動腦的學習習慣； 3,過程與方法目標 老師進行導課同學練習老師輔導同學練習開闊思維 復習總結本課 1 / 34 第 1 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 教學進度方案（共 20 課時） 周次 日 期 課 題 課時 19, 19,5 第一課 1 課時 29,89, 12 其次課 1 課時 39,159,13 第三課 1 課時 49,229,26 第四課 1 課時 5第五課 9,2910,3 1 課時 610,610,10 1 課時 第六課 710,1310,17 第七課 2 課時

3、810,2010,24 1 課時 910,2710,31 2 課時 10 11, 311,7 1 課時 第八課 11 11,1011,17 第九課 2 課時 12 11,2411,28 1 課時 13 第十課 12, 112,5 1 課時 14 第十一課 12,812,12 1 課時 15 第十二課 12,1512,19 1 課時 16 第十三課 12,2212,26 1 課時 17 12,29 1,2 第十四課 1 課時 18 1, 51,9 第十五課 1 課時 19 1,121,16 復 習 2 課時 2 / 34 第 2 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 第 1 課

4、熟識奇奕畫王 教學目標： 1,明白奇奕畫王的基本功能和窗口,嫻熟奇奕畫王中圖庫的用法 2,學會用奇奕畫王中的繪畫工具繪制簡潔的圖像； 3,感受國產繪畫軟件的便利和優勢； 教學重點 明白奇奕畫王的基本功能和窗口； 教學難點： 明白奇奕畫王軟件的用法 教學方法： 談話法,創設情形法,任務驅動法 教學過程： 一,問題導入： 1. 提問：我想畫一些更有創意和成效的圖畫,應當怎么辦呢？ 你可以使用國產繪畫軟件奇奕畫王,里面有各種畫筆和圖庫； 師：介紹奇奕畫王 奇奕畫王是一款國產普及繪畫軟件,其中有水彩筆,鉛筆,蠟筆,粉筆, 噴槍等畫筆,而且筆的粗細,力度,顏色都能夠調整,利用它可以隨心所欲地畫 鉛筆畫,

5、水彩,國畫,蠟筆畫 , 軟件仍供應了許多圖片素材,可以用來自由組合 圖畫；請看下面的圖畫；（師用大屏幕呈現一些用奇奕畫王畫的圖片） 過 渡：同學們想不想畫出這樣好看的圖嗎？ 今日我們來學習這個軟件； 二,開展活動 活動一：認 識奇奕畫王窗口 3 / 34 第 3 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 1. 雙擊桌面上的奇奕畫王圖標,啟動奇奕畫王軟件； 2. 仔細觀看窗口的組成,明白各部分的名稱； 讓同學結合書上面的圖來明白； 菜單條,畫板區,工具箱,單元區,調色板,選項欄,圖層面板等組成；讓同學 們自己練習把握本部分的內容； 二, 熟識繪畫工具 利用繪畫單元里的各種繪畫工具,可

6、以任意揮灑,畫出漂亮圖畫； 動手做：常用畫筆工具； 1. 選擇蠟筆工具； 依次單擊繪畫工具,畫筆圖標,選擇繪畫單元中的畫筆 工具,再在工具箱中單擊蠟筆圖標； 2. 選擇適當的前景色； 3. 在選項中設臵筆頭后在畫板上拖動,畫不同粗細的線條； 4. 試一試其他畫筆的成效的用法；畫筆工具包含鉛筆,鉛筆,噴筆,水彩筆, 油畫筆,蠟筆,麥克筆,毛筆,特制筆,柔滑,印章,橡皮,吸色等 13 種工具, 選擇一種畫筆工具以及前景色,就可以開頭畫畫了； 師引導：你知道嗎？ 繪畫單元包括 8 類工具：畫筆工具,全色工具,區域 選擇,操作工具,圖形模板,文字工具,仙女袋和成效工具；可以用不同的畫筆 繪畫,用顏色料

7、桶倒色,用魔術棒點選區域并修改,用特效處理畫面 , 動手做：學用其他繪畫工具； 1. 單擊文件菜單中的新建命令,在彈出的對話框中設臵畫板的大小,新建一個 畫板； 2. 選定區域選擇分類中的五角形區域工具； 3. 選擇適當的前景色后,選定倒色分類中的全部倒色工具,在五角形內部單擊, 填充上顏色； 4 / 34 第 4 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 4. 選定操作分類中的綜合操作工具,單擊或拖動圖形四周的操作圖標,調整圖 形,觀看成效； 5. 單擊翻頁按鈕,翻開下一頁繪畫工具,連續試用圖形模板,文字工具,仙女 袋和成效工具； 師小結：你知道嗎？繪畫單元中的畫筆工具用來繪畫,

8、倒色工具用來填充顏色, 區域選擇工具用來選定畫面區域,操作工具用來移動,縮放,翻轉圖形,仙女袋 猶如仙女散花一樣把各種小圖片散落在畫板上,成效工具用來增加特殊成效以及 光源照射成效； 三, 用圖庫組圖 圖庫單元包括各種圖片,可以輕松地增加背景,角色和動畫； 1. 打開圖庫單元,在畫板上依次添加背景,插入角色和動畫； 2. 儲存圖畫；單擊文件- 另存為 四, 熟識暗房 暗房單元可以對圖片進行顏色調整和特效處理； 1. 打開圖庫,組合一幅圖畫； 2. 打開暗房,添加浮雕成效；打開圖庫,設臵相框； 小練習： 一,打開奇奕畫王軟件,熟識奇奕畫王窗口組成及功能； 二,熟識繪圖工具； 三,學用其他繪圖工具

9、；老師巡察指導 四,實踐作業：利用繪圖工具在畫板區進行操作,完成一幅簡潔作品； 板書設計： 初識奇奕畫王 繪畫軟件 窗口：畫板區,菜單條,選項區,工具箱,單元區 5 / 34 第 5 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 繪圖工具：鉛筆,毛筆,蠟筆 課后反思 第 2 課 兩棵棒棒糖小樹 教學目標： 1. 會用鉛筆工具繪制線條稿； 2. 把握倒色,油畫筆點彩等工具的用法； 3. 學會為畫面著色并美化完善； 4. 感受運算機繪畫的便利； 教學重點： 把握倒色,油畫筆點彩等工具的用法； 教學難點： 為畫面著色并美化完善； 教學預備： 奇奕畫王 教學過程： 一,導入： 從這一課起,我們

10、通過繪制一幅幅圖畫作品,來熟識奇奕畫王畫畫的 過程與方法；出示兩棵棒棒糖小樹,開頭作畫； 二,繪制線條稿： 同學操作： 1. 打開奇奕畫王,單擊圖層面板中的十字圖標,新建一個圖層； 6 / 34 第 6 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 2. 選擇鉛筆； 3. 打開調色板,選擇黑色； 4. 選擇鉛筆并設置筆頭大小； 5. 畫線條； 老師指導步驟,同學畫好了,老師給出指導評判； 三,給畫面著色： 老師演示工具的選擇； 1. 選擇倒色工具下的全部倒色； 2. 打開調色板,選定圖畫的背景色； 3. 選擇背景層； 4. 在畫面上單擊,給背景層倒上顏色； 同學作畫,老師指導,選出上乘

11、作品給同學呈現； 四,給小樹涂色： 老師演示： 1. 選擇畫筆工具中的油畫筆,設置前景色為綠色,選擇點彩畫筆工具； 2. 在背景層之上新建一個圖層,涂畫上綠色的樹冠； 3. 選擇油畫筆里的毛刷畫筆工具,設置前景色為棕色； 4. 在之前畫樹冠的圖層下新建一個圖層,涂畫出樹干樹枝； 5. 設置前景色為綠色； 6. 選擇畫樹葉的圖層,繪制出草地； 五,美化小樹： 1. 關閉線稿圖層,連續選擇繪制樹冠的圖層； 2. 選擇點彩畫筆,亮麗的淺綠色； 7 / 34 第 7 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 3. 以畫圓圈的方式畫出圖示成效； 4. 選擇繪制樹干的圖層； 5. 選擇干性油彩

12、工具,調整成暗褐色； 六,小結： 對優秀作品集體賞析并給與夸獎； 課后反思： 第 3 課 一束鮮花送給您 教學目標： 1. 把握馬克筆工具和水彩筆工具的用法； 2. 把握圖層的基本操作； 3. 具備用圖畫表達思想感情的意識； 教學重點： 會給圖畫填充顏色 教學難點： 把握前景色和背景色的使用方法 教學預備： 奇奕畫王軟件 教學過程： 一,繪制線條稿 通過講解和演示,同學明白畫圖中如何插入黑白線條圖的方法,知 道背景色的設置方法,顏色和透亮度的設定；會給圖畫填充顏色； 8 / 34 第 8 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 老師用電子教室演示； 1. 打開奇奕畫王窗口,選擇鉛

13、筆； 2. 設置前景色和筆頭大小； 3. 新建一個圖層,在新建的圖層上用鉛筆勾畫出花朵的大致形狀； 4. 在花朵圖層下再新建一個圖層,更換前景色； 5. 繪制葉子的粗略線條稿； 同學操作練習； 指名同學演示； 老師指導訂正演示操作的問題； 二,給鮮花涂色 指導同學添加背景圖, 選擇和設置顏色, 把握前景色和背景色的 使用方法； 老師演示如下步驟 1,打開顏料盒中的前景色圖標,打開調色板； 2,拖動滑塊,適當選擇顏色的透亮度； 3,點擊顏料盒的背景色圖標,選定背景色； 同學操作后演示 三,填充顏色 給圖片添加前景色； 1,打開畫板面板； 2,點擊畫板中的倒色工具； 3,選擇倒色類型框在區域倒色功

14、能； 4,對準要填色的地方單擊,填上前景色； 9 / 34 第 9 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 四, 鞏固練習 P19 練習題 課后反思： 第 4 課 夕陽下的稻草人 教學目標： 1. 進一步嫻熟應用鉛筆工具繪制線條稿； 2. 把握倒色和特制筆工具的用法； 3. 綜合運用工具繪制夕陽下的稻草人； 教學重點： 綜合運用工具繪制夕陽下的稻草人； 教學難點： 把握倒色和特制筆工具的用法； 教學預備： 奇奕畫王軟件 教學過程： 一,繪制線條稿 老師指導步驟,同學操作： 選擇畫筆工具中的鉛筆工具,前景色,筆頭； 新建一個圖層,勾畫稻草人和麥田的大致形狀和小鳥等小動物； 二,填充

15、夕陽顏色 同學看書自主操作： 10 / 34 第 10 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 1. 選擇倒色工具中的輻射漸變倒色工具,設置前景色,背景色,透亮 度為 100% . 2. 選擇背景層,在畫面上自左向右拖動鼠標指針劃線,畫面即被涂上 了漸變的夕陽顏色； 三,繪制稻草人： 指名同學演示： 1. 2. 選擇 4B 鉛 筆； 選擇線條稿所在的圖層,在畫面上直接圖畫,留意圖畫筆觸的方向 和次序； 3. 連續圖畫；涂完是一個逆光下的稻草人形象； 四,繪制麥田： 在老師指導下同學操作； 1. 選擇畫筆工具中的特制筆； 2. 選擇特制筆 02,前景色,筆頭； 3. 新建一個圖層,

16、用特制筆畫出逆光下麥田的樣子； 五,添加輪廓線 1. 在麥田層和稻草人層之間新建一個圖層； 2.2b 鉛筆,前景色設為黃色； 3. 在新建的圖層上,沿著稻草人的輪廓勾畫出金黃色的輪廓邊界； 4. 依據需要,適當調劑圖層的透亮度,使剛剛勾畫出的輪廓線顯得更 加柔和一些； 5. 在麥田圖層下面再新建一個圖層； 6. 再次選擇特制筆,繪制出麥田在陽光下的金黃色的輪廓； 11 / 34 第 11 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 課后反思： 第 5 課 雨后空曠的田野 教學目標： 1,熟識鉛筆,特制筆,水彩筆,噴筆,毛刷等工具； 2,進一步學會使用繪圖工具 3,體驗用運算機軟件繪畫

17、的便利； 教學重點 熟識鉛筆,特制筆,水彩筆,噴筆,毛刷等工具； 教學難點 綜合運用工具繪制雨后空曠的田野； 教學方法 談話法,創設情形法,任務驅動法 教學過程： 一,談話導入； 同學們,用奇奕畫王也能畫水彩畫嗎？ 導入新課,板書課題：雨后空曠的田野 二,檢查預習情形； 1,雨后空曠的田野這幅作品,主要用到的工具有哪些？ 指名回答并板書： 鉛筆,特制筆,水彩筆,噴筆,毛刷 , 12 / 34 第 12 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 2,這些工具在繪畫中到起到哪些作用？ 指名回答,全班溝通； 3,繪制雨后空曠的田野需要進行哪些步驟？ 指名回答,全班溝通 三,演示,示范 ,

18、勾畫輪廓線條 1 同學示范,其他同學和老師共同溝通； 2,為畫面著色 同學代表進行操作,老師指正； 3,美化畫面 老師演示,同學進行提問； 4,添加烏云 同學代表進行操作,并進行說明； 四,老師小結 運用了這么多的工具,就可以完成了這幅作品,其實只要大家共同 去嘗試,會發覺更多神奇的學問和才能； 五, 布置練習 利用奇奕畫王軟件,完成 P30 第 2 題作 品； 板書設計 雨后空曠的田野 繪鉛筆,特制筆,水彩筆,噴筆,毛刷 課后反思 13 / 34 第 13 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 第 6 課 飛奔的小熊 教學目標 1. 進一步嫻熟各種繪畫工具的操作方法； 2.

19、能夠靈敏應用繪畫工具,并適當添加成效； 3. 激發使用繪畫軟件畫畫的熱忱； 教學重點 嫻熟各種繪畫工具的操作方法 教學難點 靈敏應用繪畫工具,并適當添加成效 教學課時 兩課時 教學過程 第一課時 一,導入新課 同學們,這節課我們學習綜合應用多種工具,使版面更美觀；我們一 起試試吧！ 二,嫻熟各種繪畫工具的操作方法 為小熊畫線條草圖,為圖畫著色： 1. 老師演示講解：新建一個適當大小的畫板,新建一個圖層；在整體 輪廓差不多完成的情形下,可以逐步為小熊加入細節,如畫鼻子,眼睛, 眉毛,嘴等面部器官； 假如想調整圖形的某個局部,如在同一圖層中兩根眉毛中的一根,應 先用 自由區域 工具選中要調整的圖形

20、區域,然后再進行適當調整； 14 / 34 第 14 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 2. 同學試操作； 三,修飾美化 1. 老師演示講解： 電腦繪畫不同于紙上繪畫,它利用電腦及其軟件進行構思和創作,其 優勢主要表達在：易操作,可模擬,很環保,好修改,好儲存,易溝通； 2. 同學試操作； 四,練一練 發揮想象,繪制幾幅圖畫并適當添加成效； 五,總結 通過這節課的學習你們對奇奕畫筆的創作更加得心應手,老師為你們 興奮,期望你們以后多動手操作,能夠讓自己的奇奕畫筆創作的更加豐富 多彩； 其次課時 課前預備 1調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩序地

21、進入微機室； 教學過程 一,課前 3 分鐘內容： 電腦學校問：如何關閉的錯誤報告？ 右鍵單擊 我的電腦 ,打開 系統屬性 窗口,選擇 高級 標簽,單擊 錯誤報告 ,選擇 禁用錯誤報告 ,以后就不會詢問你是否要發送報告了, 只會告知你程序出錯需要關閉； 15 / 34 第 15 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 二,課堂練習 1,讓同學嘗試靈敏應用繪畫工具,并適當添加成效 2,老師巡察指導； 課后反思 第 7 課 繪制母雞與紅燭 教學目標 1. 進一步熟識用奇奕畫筆繪畫的基本過程； 2. 能夠靈敏應用各種繪畫工具構思,創作圖畫； 3. 提升使用繪畫軟件創作圖畫的才能和愛好；

22、教學重點 繪畫工具,圖庫的使用； 教學難點 靈敏應用各種繪畫工具構思,創作圖畫 課 時 兩課時 教學過程 第一課時 一,導入新課 同學們,這一課我們連續學習用 奇奕畫筆 繪畫！ 二,靈敏應用各種繪畫工具構思,創作圖畫； 16 / 34 第 16 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 1. 畫漂亮的母雞 2. 畫燃燒的紅燭 3. 老師演示,講解 4. 同學試操作 三,學問窗 熟識仙女袋： 1. 仙女袋是奇奕畫筆中最具特色的功能之一,包含單張仙女袋,多張 仙女袋,動感仙女袋； 2. 單張仙女袋里收錄了種類繁多的單張小物件圖片,多張仙女袋由多 張靜態的小圖片組成,動感仙女袋由多個小動

23、畫組成；在選項欄中選定一 個圖標,然后在畫板上單擊,會顯現一張或一組圖片（動畫）；在畫板上 手動,會連續顯現多張或多組圖片（動畫）； 四,練一練 摸索,總結奇奕畫筆軟件中各種工具的功能和用法； 五,總結 通過這節課的學習,你們對奇奕畫筆的使用更加嫻熟了,你們繪畫的 作品主明確一,版面設計合理,構思神奇,老師為你們興奮！連續努力喲！ 板書設計 繪制母雞與紅燭 一,熟識繪畫過程； 二,創作圖畫； 其次課時 教學預備 17 / 34 第 17 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 1調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩序地進入微機室； 教學過程 一,課前

24、3 分鐘內容： 電腦學校問：運行被關閉了怎么打開？ 打開 把握面板 中的 任務欄和開頭菜單 窗口,選擇 開頭菜單 標簽, 單擊 開頭菜單 單項項后面的 自定義 按鈕,選擇 高級 標簽,在 開頭菜 單項目 中的 運行命令 一項前打上對勾,最終點 確定 退出即可； 二,課堂練習 1 用繪畫工具畫出自己寵愛的圖畫 2 利用仙女袋的圖片對自己的圖畫進行裝飾； 單張仙女袋里收錄了種類繁多的單張小物件圖片,多張仙女袋由多張 靜態的小圖片組成,動感仙女袋由多個小動畫組成；在選項欄中選定一個 圖標,然后在畫板上單擊,會顯現一張或一組圖片（動畫）；在畫板上手 動,會連續顯現多張或多組圖片（動畫）； 3,老師巡察

25、指導 三,作品呈現 四,課堂小結 課后反思 第 8 課 鍵盤操作再加強 18 / 34 第 18 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 教學目標 1把握正確的指法分工； 2. 會輸入大寫字母和標點符號等； 3. 體驗用鍵盤輸入信息的過程與方法； 課 時 兩課時 教學過程 第一課時 前置性作業 1. 熟識鍵盤 2. 熟識鍵盤上的特殊鍵 一,導入新課 同學們,我們在上學期學會了用鍵盤輸入字母,仍有許多鍵盤操作沒 學呢,下面我們一起來學習吧！ 二,基本指法 老師演示講解： 1. 主鍵盤區第三行上的 A S D F J K L ; 這 8 個鍵叫做基本鍵；實際操 作時,雙手拇指懸放在空

26、格鍵上,其余手指依次放在這 8 個基本鍵上； 2. 操作鍵盤時,要讓 10 個手指分工,分別負責敲擊鍵盤上的鍵； 三,打開 寫字板 窗口 1. 老師演示講解： 寫字板 和 記事本 一樣,都是系統自帶的軟件, 可以用來輸入文字,字符等； 2. 同學試操作； 19 / 34 第 19 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 四,練一練 在 寫字板 窗口中輸入以下符號,句子； 7 五,總結； 通過這節課的學習,你們再次熟識了鍵盤,熟識了基本鍵,知道了在 鍵盤上的特殊鍵的作用,能在在 寫字板 中輸入字符,老師為你們興奮, 期望你們以后多動手操作,能夠更加嫻熟的把握,使用鍵盤！ 其次課時

27、教學預備 1,調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩序地進入微機室 教學過程 一,課前 3 分鐘內容： 我來向大家介紹一個在網上搜尋的中國著名旅行景點：哈爾濱太陽島 公園太陽島景區內有友漁園,花卉園,丁香園,兒童樂園,荷花湖,太陽 湖,姊妹橋,亭橋,避雨長廊等特色景觀,構成了山湖相映,清泉飛瀑, 亭橋遇在柳,荷香魚躍的漂亮景色；有驚險刺激的意大利方程式賽車,鱷 魚表演館,有新建的冰雪藝術館,網球俱樂部,有富于樂趣的游船,碰碰 車,仍有功能齊全,設備配套的具有異國風情的友滑園度假村； 二,熟識特殊鍵 老師演示,講解：主鍵盤區包含字母鍵,雙字符鍵和部分的常用功能 鍵；其中

28、,字母鍵有 26 個,雙字符鍵有 21 個,鍵帽上都標有上,下兩種 字符；標有數字的雙字符鍵也叫數字鍵；第 5 行的長條鍵是空格鍵；第 120 / 34 第 20 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 行最右邊的鍵是退格鍵；主鍵盤和小鍵盤區中,各有一個標有的回車鍵； 三,課堂練習 在“寫字板”窗口中輸入課本 49 頁練習 2 內容 課后反思 第 9 課 打字練習樂趣多 教學目標 1. 進一步熟識鍵盤指法； 2. 嫻熟英文字母和標點符號的輸入； 3. 體驗打字玩耍,在消遣中嫻熟基本操作技能； 教學過程 一,導入新課 同學們,這節課我們來學習用 金山打字通 軟件輸入字母和標點符號,

29、 熟識鍵盤指法操作！ 二,輸入英文字母 1. 老師演示講解： 基本鍵上面的一排叫做上排字母鍵,下面的一排叫做下排字母鍵；雙 手手指先放在基本鍵上,輸入上排字母時,手指上移,用指尖敲相應的鍵 后快速回到基本鍵；輸入下排字母時,手指下移,敲相應的鍵后回到基本 鍵； 2. 同學試操作； 三,輸入英文標點符號 21 / 34 第 21 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 金山打字通 中仍供應了特地練習英文標點符號的課程； 1. 老師演示講解 2. 同學試操作； 四,學問窗 在 金山打字通 軟件中： 1. 窗口上部的方框里顯示著要求輸入的字符； 2. 插入點指示了將要輸入的字符的位置；

30、 3. 鍵盤圖上以綠色顯示目標鍵,提示應當敲的鍵； 4. 練習過程中,會顯示所用時間,敲鍵速度和正確率等； 五,練一練 使用 金山打字通 軟件； 六,總結； 通過這節課的學習,你們學會了使用 金山打字通 軟件,老師為你們 興奮,期望你們以后多動手操作,能夠嫻熟的使用指法； 課后反思 第 10 課 中文輸入歡快學 教學目標 1. 學會選擇中文輸入法； 2. 學會輸入漢字； 3. 體驗用鍵盤輸入中文的樂趣； 教學重點 22 / 34 第 22 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 中文輸入法的選擇 教學難點 輸入單個漢字 教學預備 1調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握；

31、3由體委帶隊有秩序地進入微機室； 教學過程 一,導入新課 同學們,這節課我們來學習漢字的輸入；我們一起試試吧！ 二,選擇中文輸入法； 輸入中文時要選擇一種中文輸入法,智能輸入法是系統中自帶的中文 輸入法；它簡潔易學,詞庫內容豐富,是目前使用較為普遍的輸入法之一； 1. 老師演示講解； 2. 同學試操作； 三,輸入單個漢字 1. 老師演示講解：選擇智能輸入法后,輸入一個字的拼音,就可以完 成單個漢字的輸入了； 2. 同學試操作； 四,輸入詞 1. 老師演示講解：用智能輸入法,可以輸入詞庫里已有的詞；輸入詞 時,先連續輸入每個字的拼音,然后再敲空格鍵； 2. 同學試操作； 23 / 34 第 23

32、 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 五,練一練 在 寫字板 窗口里輸入以下漢字； 魯 呂 紹 圈 硯 蒙 藥 控 航 六,總結； 通過這節課的學習,你們學會了在 寫字板 中輸入漢字,老師為你們 興奮,期望你們以后多動手操作,能夠把指法使用的更嫻熟；少數同學指 法把握的不是很好,要多加練習喲！ 板書設計 第 10 課 中文輸入歡快學 一,選擇中文輸入法 二,輸入漢字 課后反思 第 11 課 中英文混合輸入 教學目標 1. 嫻熟切換中英文輸入法的操作； 2. 學會依據需要輸入中英文標點符號； 3. 學會美化文字； 4. 體驗中英文輸入的不同之處； 教學重點 輸入中英文標點符號

33、教學難點 混合輸入中英文 教學預備 24 / 34 第 24 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 1調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩序地進入微機室； 教學過程 課前 3 分鐘內容： 旅行小常識： 1. 在青山綠水間旅行要學會走路；把握 全; 反之就勞累,緊急,甚至受傷； 走路經 者玩得輕松,高興又安 2. 要走不要跳三步并做二步走或蹦蹦跳跳會加重膝踝負擔,簡潔勞累或 受傷； 3. 要勻不要急勻速行走最省體力,而且有利于保持良好心態 ; 急一陣歇一 陣的走路方式最累人； 4. 快去慢返上午出游的路可走得稍快,傍晚返程就要慢些走,以免疲乏 的關節,

34、肌腱受傷； 5. 走階不走坡；上下山時盡量走石階,少走斜坡；這樣較符合力學和生 理要求,安全又省力； 一,導入新課 同學們,中文和英文能一起混合輸入,我們一起試試吧！ 二,輸入中英文標點符號 選擇中文輸入法后,既可以輸入中文標點符號,也可以輸入英文標點 符號； 1. 老師演示講解； 2. 同學試操作； 25 / 34 第 25 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 三,混合輸入中英文 1. 老師演示講解：輸入漢字的過程中,假如要輸入英文,先切換到英 文輸入狀態,再次輸入中文時,再切換到中文輸入狀態； 2. 同學試操作； 四,美化文字 1. 老師演示,講解； 2. 同學實際操作；

35、 五,練一練 輸入一篇日記并設置適當的字體,字號和顏色； 六,總結； 通過這節課的學習你們學會了在 寫字板 轉換中英文標點符號,并且 能夠美化文字,老師為你們興奮,期望你們以后多動手操作,能夠把軟件 應用的更好； 板書設計 第 11 課 中英文混合輸入 一,切換中英文輸入法； 二,輸入中英文標點符號； 三,美化文字； 課后反思 第 12 課 輕輕松松來上網 26 / 34 第 26 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 教學目標 1. 熟識瀏覽器,明白超鏈接； 2. 把握瀏覽網站的基本操作方法； 3. 感受因特網的魅力； 教學重點 熟識瀏覽器 教學難點 拜望網站 教學預備 1調

36、試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩序地進入微機室； 教學過程 一,導入新課 同學們,你們上過網嗎？網上都有些什么？下面跟著老師一起上網瀏 覽信息吧！ 二,啟動瀏覽器 一般情形下,啟動瀏覽器軟件后,運算機會自動拜望一個網頁并把網 頁顯示在窗口中；同時地址框中會顯示與網頁對應的網址； 1. 老師演示講解； 2. 同學試操作； 三,拜望網站 1. 老師演示講解：因特網上的每個網站都有自己的網址,啟動瀏覽器 27 / 34 第 27 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 后,在地址框里輸入網址并敲回車皺起這,就可以拜望相應的網站了； 2. 同學試操作； 四,

37、瀏覽網站 老師講解： 1. 輸入網址時,可以不輸入,瀏覽器會自動在輸入的字符前加上它； 2. 瀏覽主頁時,鼠標指針移到一些文字,圖片或按鈕上時,會變成 手 形；此時單擊,就可以打開與之相連的網頁； 3. 瀏覽網頁時,經常會遇到能夠使鼠標指針變成手形的文字或圖片； 單擊這些文字或圖片,可以調出 與它們相連的網頁；之所以有這種操作 成效,是由于制作時接受了一種叫做超鏈接的技術；習慣上,把這類文字 或圖片叫做 超鏈接文字 或 超鏈接圖片 ； 五,練一練 拜望同學科技網（網址是）； 六,總結； 通過這節課的學習,你們學會了啟動瀏覽器,并能夠,拜望因特網, 老師為你們興奮！期望你們在今后的學習中能夠文明

38、上網,應用網絡學習 更多的學問！ 板書設計 第 12 課 輕輕松松來上網 一,啟動瀏覽器； 二,瀏覽網站； 課后反思 28 / 34 第 28 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 第 13 課 網絡搜尋有技巧 教學目標 1,熟識常見的搜尋引擎網站；把握用關鍵詞搜素的操作,學會儲存搜到的 圖文資料； 2,通過學習,感受通過搜尋引擎進行搜尋資料的方法和技巧； 3,感受網絡搜尋的便利； 教學重點 把握用關鍵詞搜素的操作,學會儲存搜到的圖文資料； 教學過程 一,導入新課； “ 網絡搜尋”你明白嗎？引出搜尋引擎網站 二,學習新知； 1,熟識搜尋引擎網站； 同學上臺嘗試,大家共同訂正；

39、2,如何搜尋信息？ 同學代表上臺演示操作,大家共同評判； 3,提煉關鍵詞進行搜尋 4,使用其他搜尋引擎網站 三,操作,示范,學習 老師演示并解說 老師進行指導操作并解說 同學依據課本上的提示,進行操作,老師巡察指導 四,練習鞏固 29 / 34 第 29 頁,共 34 頁最新人教版學校三年級下冊信息教案 . 啟動瀏覽器,利用搜尋引擎網站進行搜尋； 五, 布置練習 啟動瀏覽器,完成 P79：摸索和練習 課后反思 第 14 課 網絡資源大搜尋 教學目標 1. 熟識常見的搜尋引擎網站； 2. 把握用關鍵字搜尋的操作,學會儲存搜到的圖文資料； 3. 感受網絡搜尋的便利； 教學重點 搜尋網頁； 教學難點 搜尋圖片； 教學預備 1調試每臺運算機； 2打開運算機并由老師機把握； 3由體委帶隊有秩 序地進入微機室； 教學過程 一,導入新課 同學們,在網上通過搜尋引擎能夠找到自己需要的內容！我們一起試 試吧！ 二,熟識搜尋引擎網站 30 / 34 第 30 頁,共 34 頁