1、2023屆高三月考作文欣賞別人，也欣賞自己審題指導及優秀范文【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。桓溫來到都城，問劉憒：聞會稽王語奇進，爾邪？“劉日：極進，然故 是第二流中人耳。“桓日：第一流復是誰？劉日：正是我輩耳。我們能 夸人，懂得欣賞別人，還要會自夸，懂得欣賞自己。第一流復是誰？正是 我輩耳。愿你，在這個時代，也有給出這句話的無敵自信，以及支撐這份自信 的難以撼動的實力與底氣。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題； 不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題限制性.真實情境的限制。題目的材料局部分兩層。第一層是桓溫和劉憤的一段對 話，這是引

2、發考生思考的真實情境。第二層針對劉校第一流”正是我輩爾”的回 答，命題人做了兩次思維延伸：一是我們能夸人，懂得欣賞別人，還要會自夸， 懂得欣賞自己；一是愿你，在這個時代，也有給出這句話的無敵自信，以及 支撐這份自信的難以撼動的實力與底氣。這兩句限制性信息是考生審題立意的 方向。.典型任務的限制。愿你，在這個時代”一句含有典型任務限制，你 的身份為青年考生，”在這個時代提醒考生思維的起點是桓溫和劉憤的對話, 思維的落點那么在青年考生身上。考生要綜合材料內容及含意進行聯想和思考， 不可脫離材料或斷章取義。.價值判斷的限制。從“我們能夸人，懂得欣賞別人，還要會自夸，懂得欣 賞自己一句可以看出，命題人

3、建議既要欣賞別人，還要欣賞自己；愿你， 在這個時代，也有給出這句話的無敵自信，以及支撐這份自信的難以撼動的實力 與底氣”，那么強調當代青年要有支撐無敵自信的實力與底氣。考生要與 命題人的價值取向一致。開放性.立意是自由的。針對“我們能夸人，懂得欣賞別人，還要會自夸，懂得欣 賞自己，可以立意為欣賞別人，也欣賞自己，別只顧欣賞別人，也欣賞 一下自己學會欣賞別人，才會表達自我；針對愿你，在這個時代，也有 給出這句話的無敵自信，以及支撐這份自信的難以撼動的實力與底氣”這一暗示, 可以立意為無敵自信需要實力與底氣；也可以綜合立意為底氣何來，來自 你我的拼搏努力或自信我輩第一流我輩亦是第一流數一流人物，還

4、 看今朝。.聯想和思考是開放的。考生可以以桓溫和劉憤的對話為聯想的基點，展開 豐富的聯想，從古今中外的人物事例中擷取與之同一類型的素材。比方，三國時 的曹操和劉備是對手，但也互相欣賞，曹操說今天下英雄，唯使君與操爾”； 再如毛澤東說“數風流人物，還看今朝，培根說欣賞者心中有朝霞、露珠和 常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪.文體選擇是自由的。考生可以發表議論，寫成議論文；可以記敘自己的感 受與思考，寫成記敘文；也可以扣住自己的思考寫成散文，抒寫感悟和思考。只 要是“文體明確”即可。解題此題屬于任務驅動型材料作文，重點考查價值觀。題目的語料是桓溫和劉T炎 的一段對話，劉T炎第一流正

5、是我輩爾的回答引導考生思考欣賞別人與欣賞自 己的關系、自信與實力的關系；材料中還特意提到了 在這個時代，引導考生 思考作為新時代的青年，站在時代的新節點，應該怎樣亮出自信，亮出實力。材 料價值導向正能量，促使當代青年對自信實力展開深入思考并落實到實 踐中。參考立意切題立意：L欣賞別人，也欣賞自己。.別只顧欣賞別人，也欣賞一下自己。.學會欣賞別人，才會表達自我；提升實力，擁抱自信；.自我欣賞的底氣來源于實力；啟信我輩第一流。數一流人物，還看今朝。偏題立意：.交流促生新感悟。（未準確抓取核心信息。）.第一流人與第二流人。（未準確抓取核心信息。）.孤芳自賞不可取。（未準確抓取核心信息。）.謙遜低調是

6、做人之本。（脫離材料。）優秀范文欣賞別人，也欣賞自己（標題簡明，凸顯主題，文辭優美。）世說新語中桓溫與劉憒有一段對話，劉憤評價會稽王司馬昱“極進，然 故是第二流中人耳，桓日：第一流復是誰？劉日：正是我輩耳。劉憒 懂得欣賞別人，還懂得欣賞自己，這是我輩應該學習踐行的。（引材料，回扣任 務，進入第一層議論。）吾輩青年懂得欣賞別人，能從別人的光芒里汲取自己所需的顏色。（分論點 一。）孔子說：三人行，必有我師焉，所以我們應該擇其善而行之，學會 博采眾長，善于發現別人的閃光點，學會借別人的光，照亮自己的路！奧運健兒 面對勁敵時獲得金牌，我們為之喝彩，真誠地說一句你真棒。我們認可別人， 也從別人身上獲取力

7、量和勇氣，然后努力去追趕去超越。在人生的旅程中，我 們需要尋找各種鏡子、不斷繪制”自畫像來審視自我，在三省吾身的對 照中努力成長。（用引證、喻證論證欣賞別人和自我成長的關系。）我輩懂得欣賞別人，還懂得欣賞自己。（分論點二。）吾輩青年能夸人也會自夸。以昂揚的斗志，應對時代風高浪急的，正是吾輩 青年。平均年齡30歲左右的“航天天團，將敢于攻堅刻進了自己的血肉，面 對任何難題，他們腦海里只有“我能行三個字。正是他們的自信，使中國航天 在世界航天領域中處于領先地位。自信使我們能及時發現自己的閃光點。重慶理 工大學會計信息化專業的胡心雨利用自己的專業創立牧童游，助推農村開展 建設；河南小伙尚勤杰用手中的

8、畫筆為小村莊帶來了旅游的生機心存自信, 處處峰回路轉，柳暗花明。（連用兩例，論證當代青年能夸人也會自夸。）當然，支撐起這份自信的是超強的實力和底氣。（分論點三。）第一流復是誰？正是我輩耳。強壯的體魄、豐厚的知識、堅韌的品 性、悲憫的情懷這就是支撐吾輩青年自信滿滿的個人實力。中國北斗覆 全球，玉兔望月背，蛟龍赴深海，科學技術遙遙領先，經濟蓬勃開展, 政治話語權不斷加強這就是支撐吾輩青年自信滿滿的國家實力。吾輩青年正 值大有可為的時代，（扣住材料中的在這個時代。）我們必將努力踏書山游 學海，用知識武裝頭腦，成為新時代的驕子。我輩自是第一流，蒼茫大地，必是 我輩主宰沉浮。自信是我們的名片，時代華章是我們的杰作！（從個人層面和國 家層面，議論支撐自信的實力，條理清晰，句式工整，凸顯語言的美感。）第一流復是誰？