上海交通大學學生生存手手冊是一部集合了二十多篇獨立文章的作品集錦。每一小節均由不同作者撰寫。在編寫本手冊時，作者們聽取了大量同學的意見和觀點，并盡可地將各種觀點統一在手冊的框架下。這樣做的目的，是希望能向讀者傳達更多可供參考的觀點和意見。本手冊并不構成任何明確的行動建議，因此作者不承擔由此產生的衍生責任。本手冊作者不能保證手冊內容中沒有對其他組織的誤解和偏見。手冊內容的正確性并沒有經過權威審查，手冊作者無法保證手冊中的方法始終有效。手冊作者亦無力確認手冊是否違反了讀者所在地的各種法規，請各位讀者參照當地行政規定。如有違反，請您停止閱讀并立即銷毀手冊的任何副本。對于未經授權傳播手冊而造成的各種問題，手冊作者概不負責。手冊作者無法確定手冊內容是否會對讀者身心健康產生不良影響。如果您未滿1歲，或因閱讀手冊而產生不適，請立即停止閱讀并咨詢心理醫生。本書編委會歡迎接受您的指教。如果您對本書內容有任何問題、或建見，并在后續版本中做出相應的改本書編委序序在上海交通大學的四年生活中，我目睹和經歷了太多的荒謬，太多的錯年輕的同學們還為自己那充滿無限可能的青春而沾沾自喜，卻不曾意識到，一生僅此一張的白紙，絕不可以隨意地涂抹。本書希望能為同學們樹立正確的人生觀和價值觀，并在具體政策上，提供各種切實可行的建議，幫助同學里那一部分有志青年完善自我，實現內心的追求。回首四年大學時光，我一直保有一種強烈的對科學知識的虔誠。這份虔誠迫使我重新思考每天那本應司空見慣的生活；這份虔誠讓我站出來，以我認為正確的方式貫徹自己的追求。在此，我把我這四年，和生活斗爭的點點滴滴的經驗和感悟記錄下來。一方面，我希望我能為那些像我一樣壓抑中的靈魂盡一點義務。另一方面，也希望這本書本身，能成為推動各種不合理制度進步的一種動力。現實總是令人遺憾的。我們當中太多人已經習慣于沿著那一成不變的典型成功道路”前進：中考，高考，考研，出國 數不清的人們這本書不是《逃課手冊》或者《考前突擊寶典》。我希望幫助各位讀者做到的，絕不是簡單的拿高分、或者順利畢業。我衷心希望希望這本書能夠帶給讀者一些新鮮的思考，讓同學們能看到人生道路上不同的風景。至少在讀過本書之后，各位讀者應該能夠有勇氣、有智慧，去發現并挑戰那些比上課更為重要的追求。二零零八年八月八v立志 歡迎來到上海交通大 失敗的思維方 高考思 被動思 悲壯的學習方 你的身價是多少 正確地浪費剩下的時 總有更值得做的事 做研究的興 關于工 訪談 為了留學而出 為什么要出國 出國讀什么學位什么專業 出國都有哪些步 為了申請出國，大學期間需要準備什 警惕出國中 做真正的研 合理的研究態 區分上學與研 知識積 衡量學術價 一些常見誤 管理者的智 御人先御 培養團 重在參 認識設計類課 進度控 保研者 明確目 需要做些什 碩士之 小心項目的陷 辨別項目的質 選對導 團隊與合作伙 破解留滬政 面對戶口，我們應該持有什么樣的心 戶口審批制度是否規范 分！分！學生的命根 其他瑣碎問 生存技 選課原則與選課技 我是否一定要選二專 選課選什 廣占坑，占好 人文、經管類課 必修 選修 突擊備 注意復習范 三天沖 考試結束 復習箴 正確解讀成績算 GPA制度概 偉大的選修 理性掛科，合理重 風險與收益并 旁門左 開學前兩周的點 理解“免聽 形勢政策考 物理實 學術灌 Youtrustinthelord;yourassbelongstome.WelcometoShang-haiJiaoTongUniversity.各位同學們，在本書的開始，我不得不遺憾地告訴大家一個消息。國內絕大部分大學的本科教學，不是瀕臨崩潰，而是早已崩潰。在此，我無意爭論是否復旦、中科大、或者清華、北大是否比我們崩潰的更少一些——這種爭論是沒有意義的。我只是看到了無數充滿求知欲、激情、與年輕夢想的同學們，將要把自己的四年青春，充滿希望與信任地交給大學來塑造。這使我心中非常不安。在當今流水線式的教育體制下，我們就像廉價的零件一樣被生產出來。因為數量巨大，沒人會對每一個人的教學質量負責。領導不會為你負責。對于一個爭做世界一流大學的研究型學校，管好科研，管好實驗室才是當務之急。相比之下，本科生教學顯得無利可圖。教授也不會為你負責。拉到足夠的經費發表足夠的論文，滿足學院要求才是生存大計。要說管學生，也肯定先要管好自己實驗室的碩士博士，而非那一百多人大課堂里的某個本科生。就算是科研任務不太重的一些任課教師，他們也不會為你負責——學不懂？那是因為你智力低，要么就是自己底下不用功。為什么跟你一個班上的某某某同學，人家就能懂？誠然，就算是老師上課說孟加拉語，一個班上也非常有可能冒出一兩個翻翻書看看圖就能學到八九不離十的同學（或者根本就是以前學過）。真正在課堂上口傳心授的教學，其質量是不會有人過問的。教學評估會考察實驗報告格式是否合格，出勤率是否夠，但是絕對不會考察上百人的班上到底有幾個聽懂了的。試想一下，每個學院每個系有成百上千的學生,每人有著不同的思想、統一的“教學培養計劃”強制應用在每個人頭上的時候，能夠產生效果1第一 上海交通大學學生生存手而對于具體課程，教學大綱的陳舊程度也令人嘆為觀止。當然，以教學經驗的名義，十年用同一本教科書是可以理解的。甚至我們可以容忍教學大綱里有一些廣受詬病的古典殘留物（例如《線性代數》中的Cramer法解方程）。但我們無法容忍對于一門只有幾十年歷史的新興學科，我們的教科書竟然可以只涉及到上個世紀八十年代的新技術！這樣的課程，之所以能夠存在并延續下去，從根本上講是因人設課——開設相應課程是為了不讓部分教師下崗。這也無怪國外有華裔學者實在看不下去了，拍案疾呼道：中國大學，怎么那么盛產‘活化石’！。高考思我們的體制總傾向于用一個量化的分數來概括衡量一個人。這一體制在高考中登峰造極。在大學里，我們也會面臨無數定量的評分機制：從各科考試、綜合測評、到畢業出國、讀研、留滬工作...都少不了和分數打交道。面對這些分數，我們必須保持頭腦清醒：如果一個人把政策評分作為自己的至高追求，那么他就是這個政策的犧牲品。就算你把課本上的內容搞得再爛熟，絕不代表你真正對這門課能有什么理解（相反，那些真正理解的人，卻不一定能針對考點答出高分）。請務必牢記：大學四年留給你的是你的人生，在你畢業之時，那一串蒼白的分數其實就已經作廢了。2上海交通大學學生生存手 第一被動思在邁進大學校門的時候，我們面臨的最大問題是：為什么要上課？也許是因為問題本身太過淺顯，以至于我們甚至懶于思考。但我們之中又有誰真正有效地思考過這個問題呢？“怕老師點名”、“為了抄筆記作業”、“記錄考試重點”...這些話，充其真正能成為我們上課理由的，只有我們對科學文化知識的渴望。如果是否上課對你的考試成績影響不大；如果我們感興趣的知識不在學校的課程表上；如果上課學習的效果足夠差，效率足夠低，以至于通過自習，能夠在更短的時間掌握知識；那么你還需要去上課嗎？古人刻苦學習的故事，直到現在還在我們的身邊不斷上演。據說每天在我無意全盤否定同學們吃苦耐勞的精神，但這份精神充其量只能稱為悲壯。我們耗費了大量的時間和精力掌握的那些考點、技巧，在真正的知識殿堂里根本登不上大雅之堂。哪怕我們特征值求得再熟練，積分積得再復雜，中國的載人飛船也不會因此而順利上天。我手上一本130頁的數學手冊，上面記錄了人類文明從遠古直到二十世紀后半葉的主要數學成果。而我校高等數學教材（上下冊）所涵蓋的內容，不超過其中的13頁。一個真正有志于建造科學大廈的人，是不應抱著一塊兒磚頭精雕細琢的。學習最需要的，不是悲壯的毅力，而是對無限未知的渴求最終來說，學習知識的目的是為后繼的知識鋪墊，以及培養創造性的思維。所謂有效率的學習，應當是以最高的效率獲取知識，服務這兩個目3第一 上海交通大學學生生存手今天，你學了多少在校期間做些兼職賺錢越來越容易。我經常可以聽到同學們不無羨慕地我不知道各位交大學生是否考慮過高中畢業直接參加工作。沒有？那么是什么讓我們削尖了腦袋參加高考，擠進大學呢？我想學習好，或者愛學習”并不是借口，因為我們當中很少有人會因為熱愛游戲而投身職業電子競技的軍團，也不會因為善于做家務而放棄大學去應聘小保姆。從本質上說，絕大部分同學們之所以選擇大學畢業后再參加工作，是看上了更加體面的薪資待遇——大學畢業之后，我們的勞動會變得更有價值。在此，請不要提及所謂勞動平等之類的錯誤觀點。勞動所創造的價值從來都不是均等的，而且不同行業的勞動早已明碼標價了。在這里我無意進行詳盡的行業調查，僅舉出身邊的一些案例供參考：一般企業運營管理培訓講座，主講人出場費約為5I000?10I000元一跨國投資銀行分析師月薪約合70I000元人民一般一所美國大學提供的獎學金約合人民幣每月15000北京新東方講師的課時工資約為500?1I000我校應屆畢業生的平均月薪為5I000?高中生家教的市價約為每課時4元，但有朋友指出，家教工作中，實際備課、來回路程所花時間與上課相當，甚至更長。??我校勤工助學在不同崗位價格略有差異，基本工資按上海市200年民生保障政策公布的最低工資標準核發，每小時元?上海市最低工資標準為960元/4上海交通大學學生生存手 第一我根本不需要列出更為懸殊的價碼差距。這樣的現狀已經足夠那些正的期望。在面對各種兼職的時候，我們必須先說服我們的自尊參加這樣的工作，我們是不是正在以過于低廉的價格出賣自己的勞動力？在交大，大多數同學家中沒有許多房子也沒有許多車，但他們是幸運的，至少有家庭可以負擔他們在校期間的開銷，不需要同學們為了籌措生活費，一邊上學一邊廉價地出賣自己寶貴的時間。所以，對于生計無虞的同學們，我們更應該做的不是為了蠅頭小利在最底層的勞動中苦苦掙扎，而是應當積極地利用這份時間來提高我們的身價，為今后出賣高價值勞動創造機會。我們之所以不認同換金銀保值的想法，是因為我們知道，擁有這筆財富不應意味著坐吃山空，它們應當蘊含更大的力量，帶來更廣闊的機遇，在我們的操縱中產生出更為豐盛的回報！相比寶貴的青春，我們在上學期間所需要的學費和生活開銷幾乎可以忽略不計。我們真正投下的有價值的籌碼，是時間。面對著足以改變你人生軌跡的黃金時間，你是否感到了它的沉重？你又是否想過要如何計劃這筆巨額投資？如果你是一名乖孩子，每天從早晨開始好好上課，好好做作業，好好預習、復習，直到熄燈時間好好睡覺，過著這種積極健康，平穩中庸的生活，但是缺乏有效自我支配的生活（如果按照學校的規劃，你會發現你可以自由支配的業余時間少得可憐）。那么，你這樣退守下去，無異于把自己的青春放在保險箱里讓他隨著時間而凋謝。我們必須牢記這樣的黃金規則：平庸的生活方式是麻醉藥。他只會束縛你，讓你沒有作為，甚至沒有出息地度過大學的四年。5第一 上海交通大學學生生存手無論你做的事情是否有意義——哪怕任何事情都不做，時間也會從我們的身邊溜走。我們必須一日三省問自己，今天的時間是否過得有價值。一般來說，一項任務的價值，取決于它在時間尺度上的作用效率。花同樣的功夫，我們應該盡量多做那些對整個人生都產生正面影響的事情，少做對中期的未來產生影響的事情，不做那些只對近期產生影響的事情。當然，產生負面影響的事是最應該避免的。從這個意義上說，花適當的時間鍛煉身體能讓我們終身受益，值得做；但是即便只花同樣時間，我們也不應該打游戲，因為那只能獲得轉瞬即逝的空虛的精神愉悅。其實，何止是體育鍛煉與打游戲。我們上課、學習、考試這些事情是否真的值得去做，也都必須經過理性而批判的思考才能做出正確的決定。有不少同學是GPA而上課。這些同學的錯誤在于，首先他們沒有意識到，有許多提GPA的辦法比上課更為有效。關于各種方法具體的實施，請參見第三章《生存技巧》；同時，這些同學更沒有想過GPA本身是否是一件重要的事情。我們很遺憾地承認，由于輿論的導向，GPA幾乎成為了我們大學的一切。在短期，它絕對是重要的。除非你要保研或者轉專業，其余的情況下GPA絕對不是最重要的因素。尤其如果把目光放得稍微長遠些，哪怕只是畢業后一兩年，GPA就會貶安排時間道理真的很淺顯：成功人士往往會津津樂道于他們在校期間鍛煉出的專業素養，但幾乎沒有成熟（甚至不需要成功）的人，喜歡炫耀自己當年高數考了年級第一。在另外一些時候，我們會給上課找一個更加堂而皇之的理由：學習知識。關于大學課堂的教學質量以及課堂所關注的所謂解題技巧，我已經不想再作贅述。簡而言之，上課中，我們獲得有用知識的效率是如此之低，以至于任何一種有效的自習方式都會輕松地獲得更大的回報。打比方說，一個學期的英語課，每周四節共計4小時。在課堂上，我們有一半時間要忍受臺上同學支離破碎的英語。然而，花同樣的時間，一個智力正常的同學完全可以熟練背誦200個單詞（這個數字是根據廣大GRE考生的備考狀況進行的保守估測）。這200單詞足夠讓你的英語水平整體上一個臺階。敢問，一個學期的英語課，你又能學到什么呢？最多不過是熟練背誦那本來就已經很寒磣的課文而已。當然，英語課只是例子，你會發現你身邊幾乎充滿了更值得譴責的例子，其中不少比英語課更甚。這些事情經常會包括（但不限于）：?學生會議。幾乎所有的學生會議，無論是在大禮堂舉辦的全校大會，還是社團頭目臨時占用教室舉行的小規模會議，都有一個共同點，那?6上海交通大學學生生存手 第一就是毫無效率可言?毫無組織的學生活動。通常在無組織的集體活動中，等人、閑談總要花半個小時的時間。甚至讓人懷疑活動的主題就是等人和閑談。??費時費力不討好，但是礙于面子不好推脫的臨時工作。學校很多老師或者學生領導，喜歡把人當壯丁使喚。但是你要時刻清醒，你的身份不是臨時工。幫忙救急”和工作”這兩個概念必須區別對待。?我們應該對計劃時間下的工作量有足夠認識。小到一小時、一天，大到一個暑假、一個學期，或者是大學四年，制定切實可行的計劃，并為不能完成計劃自責是最基本的要求。所謂的牛人和大多數庸人的主要差別，一方面在于有沒有時間可以利用；再一方面，就是時間的利用率。我們必須時刻保持一種緊迫感，以保證時間不被虛度。只要你能把在校期間的時間正確地加以利用。不需要超人的天分——甚至不需要特別努力，你都有望在你的專業領域里出類拔萃。就能用得到呢！”這種話乍聽起來仿佛很有道理，但實際上卻是不折不扣連高中教學都已經文理分家，作為一名大學生，我們更應當對自己的將來有一個最基本的規劃。令人遺憾的是，學校教務部門經常異想天開地把一些八竿子打不著的課程推到我們面前，以為讓機動學院的學生同時掌握心理學和化學實驗，就能打造出所謂的復合型人才。我們之所以拒絕學習那些對自己不是特別有用的知識，是因為這些知識對我們的價值太低。事務對我們都會有影響，其價值必須定量，而非定性地討論。出去義務掃馬路可以陶冶你的情操，還可以鍛煉身體。坐在家里背單詞背一天你可以學會數百個新單詞，提升英語水平。按照上面提到的善意的邏輯，這兩者各有好處，仿佛難以取舍。但是我想在實際操作中，不會有人認為前者對你的益處更大。說道理大家都清楚，但是在實際生活中，我們卻總能見到某些組織的頭目派手下同學站在食堂門口發傳單，以鍛煉大家的社會實踐能力。我們也能見到不少同學東一榔頭西一棒槌地學了許多與自己職業規劃毫無關系的課程，美其名曰擴充知識面。在打著各種華麗口號的誘惑面前，我們要保持清醒，并且時刻告誡自總有更值得做的事7第一 上海交通大學學生生存手當你站在巨人的肩膀上，開始進行獨立研究的時候，你最需要的，是興走進一個學科之前，最先應該知道的是該學科的研究對象、研究方法，以及當前研究中的熱點難點問題，而不應該被廣告一樣的花哨演示糊弄住。開始搞研究，并不必然意味著你要和學校里一個實驗室有行政上的關系。真正扎實的認識應當是從閱讀和學習中開始的。你可以試著去看這個學科最新的影印版教科書。（順便說一下，在絕大多數高新技術領域，對于教科書的選擇，我們能接受的下限是外文作者的中文翻譯。嘗試閱讀所謂國內專家的專著只會讓你的思維變得更為混亂）如果在大致看完這些書籍之后，你還能保持之前的熱情，那么我非常鼓勵你嘗試進入該方向進行更深入的研究。如果去做研究，那么你從一開始就應該期望著自己能夠做出影響到其他科研工作者的原創性工作。絕對不要隨便跑到研究小組里給人端茶倒水，指望著通過打雜來獲得一段所謂的研究經歷，或者是一篇文章第N作者的署名權。在研究過程中，相關知識不夠沒關系，數學不好也沒關系；但是無論如何，你需要保持一個獨立思考的心態。如果有好一點的工作，可以發牛一點的文章；價值略低的工作也有名氣小些的出版物可以發表。但歸根結底，發表文章需要的是你的原創性思考。至于那些一年上百篇論文的高產教授和一年數十篇論文的高產學生們。我們只能很遺憾地說，他們的工作是不值一提的垃圾，這種人的存在，簡直就是丟中國人的臉。差異。我們不可能覆蓋到每一個工作方向的具體準備方式，只能希望8上海交通大學學生生存手 第一9第一 上海交通大學學生生存手為什么要出國在飲水思BBSgoabroad板上，諸如“我要出國，請問應該做什為什么要出國？出國有什么好？背井離鄉，遠離熟悉的生活熟悉的文化，去一個完全不同的國度，是為了什么？很多人從來沒有想過這個問題，只是懵懵懂懂地隨著人流遠赴海外，就像當年的淘金熱潮一樣，因為看到別人手中金燦燦的金子而遠赴阿拉斯加，卻不想想別人憑運氣拿到的東西，你也一定能拿到么？我認為，出國讀書的人主要考慮了下面兩個原因：一個是國外的教育質量高，學術水平好；另一個是國外的生活條件好，希望借讀書而定居海外。當然，在出國人群中，還存在各種各樣五花八門的非主流原因，比如因為男、女朋友出國了，于是為了追尋愛情要遠渡重洋；比如鄰居親戚都出國了，為了給家里給祖上爭口氣，咱也要出去走一圈。海的那邊，一樣很殘酷第二 上海交通大學學生生存手至于剛才提到的兩個主要出國原因，我們也必須加以進一步的分析和鑒別。的確，國外的學術水平高，這是毋庸置疑的，而且讓我們感到欣慰的是，不懂事的擬出國人員們幾乎不會懷疑這一點。而且若不是有國外先進的教學體系做對比，我們也不會寫出這樣一本手冊來歷數交大方方面面的問題。國外的卓越的教師隊伍、自由的研究氛圍、豐富的研究資源，都使國外的大學成為我們所熱切向往的治學圣地。不過，在茫茫的申請的大軍中，又有幾個純粹是為了追求知識而出國留學的呢？我們不妨問問自己，你高考復習的目的是為了鞏固高中知識么？顯然不是——你是為了上一個好大學（懷疑這一點的人請你想一下你做過的那么多的高考模擬題或者是競賽訓練題，回憶下你當時心中在想什么）。那么你來到交大的目的，是為了學習知識么？對于大部分人，好像也不是。（否則你完全可以自由旁聽課程，而不交學費）。你為什么還要付每年近萬元的學費來考試拿文憑呢？答案很簡單，你讀書的目的不是為了讀書，是為了將來有好的出路好的前途。那么我們再來看一下這個原因，那么似乎這個出國的原因就不怎么準確了，某個環境的條件如何如何之好并不是你去到某個環境中的理由，你能從這個環境中獲得什么樣的成就，才是你前往某個環境的原因。對一個人來說，事業上的成功需要很多的要素。那么，你所追求的事業，到底是需要更多知識？更廣的人脈？還是實踐能力？抑或是其他因素？對于絕大多數人，我們會驚奇地發現，我們并不是那么急迫地需要學術能力來帶給自己更好的前途。若真如此，那么國外大學的學術優勢對你就是毫無意義。于是，付出大量時間，換取一張文憑就不是一個很合理的選擇。用同樣的時間，你完全可以積累實踐經驗，并鍛煉更有用的能力。高學歷的文憑不是萬能的，而青春實卻又太過寶貴，是不是真的要下定決心畢業后讀書，需要經過每個人的深思熟慮。那么，什么樣的人需要更多知識呢？當然，我們認為，那些希望繼續從事學術研究工作的人。我們不僅鼓勵這類人出國，而且我們還要更堅定地反對他們留在國內深造。在國內的學術圈里，一方面大家忙于惡性競爭：導師劃山頭分派系，人際關系極度復雜，各種包括造假、剽竊等學術不端行為屢見不鮮；而另一方面，政府對科研的支持力度也小得可憐：我們怎么能指望一個博士生每個月工資不到80塊錢，一邊餓著肚子一邊做出驚人的研究呢？這諸多的弊端，使得中國高校成為學術研究領域最差的環境之一。想在這樣一個幾乎沒有高水平學術成果的泥潭中拔足前行，需要你付出的代價實在太大太大！這還只是從客觀條件來說，而從對你的前途的影響來說，一個學術工作者，在博士階段如果沒有受到國外一流名校的嚴格訓練的話，那么以后從事科研工作是非常困難的，因為在科研領域，做不到最好，就意味著你上海交通大學學生生存手 第二除了希望從事學術類工作的人，還有希望以后從事技術類工作的人也是需要知識的，他們出國繼續學習一部分知識也是有必要的，不過是不是需要讀博士，我們下文還會探討。如果以后希望從事管理類工作，那么我們一般認為，在你積累了一定的工作經驗之后，再考慮出國求學的問題比較好。那么再看另一個原因，國外的生活質量高。這是很多人在心中的一個夢想式的斷言。各種媒體不時地對國外生活質量的評論確實令人向往。但是，那種生活是在國外已經成家立業，落地生根的人的生活，不是一個外來者從最底層開始奮斗的生活。為了融入這個國外的社會環境，適應文化，同時能夠獲得法律上的居住乃至國民資格，你要付出多少努力？這努力是否值得呢？以美國為例，從你開始申請F1學生簽證開始，美國政府已經開始了對你的考察。在你畢業之后，最重要的工作簽證H1B的發放是通過完全平等的抽簽進行的，而抽中率不足50。然后如果你想獲得著名的綠卡，擁有在美國的永久居留權的話，還需要參加EB1、EB2的申請，這一步只有28的成功率。最后，如果你還希望成為美國公民，那還要等拿到綠卡根，需要的時間往往超過1年，中間還有若干次的抽簽申請過程并不在你的控制范圍之內。而用同樣的時間，你很可能在國內已經在自己的事業中取得了極其可觀的成就。水木清華BBS上經常可以讀到當年的牛人被當年同窗的差生盛宴款待后，那種迷茫而又無奈的感慨。中國的發展速度有時候超乎人們的想象，國外的月亮真的會更圓么？如果你的目標只是出國，讀書是代價最高昂，效率最低的下下策。與外國人或者可以出國的人結婚，或者通過中介辦理移民手續，都比讀書要容易許多。（尤其是通過與外國人結婚，俗稱的抱白大腿，可以幾乎保證你在年之內成功拿到外國國籍）回顧一下，如果你屬于以下幾類中的一類，那么我們相對比較推薦你出國讀書：以科學研究作為自己事業目標的人經過認真考慮的希望通過學習知識來增加自己技術背景的人經過非常認真的考慮希望通過出國讀書來達到定居國外的目的的人以重用。如果你自己沒有就讀Harvard,Yale,Princeton那種中國老百姓耳指望有哪個公司會因為一張海外文憑而重用你。更有可能發生的情況第二 上海交通大學學生生存手出國讀什么學位什么專業博士文憑本身，并不會提高你的身價關于讀博士，我們一再聲明：不想做學術的人請務必不要讀博士學位。當然，每年也有很多人不信邪地去讀了博士，于是我們可以讀到類似北美wsn的奮斗血淚史。一個事實是，設置博士學位的唯一目的是培養頂尖科研人才。這個學位不考慮你的就業前景，不考慮你精神所能承受的壓力，它唯一考慮的，是你在某一個領域做出了多大的開創性貢獻。很多大學對培養博士生的期望，就是畢業之后成為專業領域的世界級專家。你在攻讀博士學位期間所付出的努力，如果換算成金錢，絕對會比你在那幾年拿到的獎學金多太多了！錢絕對不是讀博士的原因。我們要注意的第二個事實是，在讀博士過程中，被導師壓迫幾乎是理所當然的事情。經常是學生第一個學期過來，老板就扔過來幾篇乃至幾十篇文章，要你寫綜述、或者實現文章中提到的研究方法、甚至被要求在這些論文的基礎上做進一步改進。而到了后來，老板要求你每個學期都必須發領域頂級的會議或者期刊論文也是家常便飯。自然，與國內不同的是，這里的老板都很懂這一行，只要你有做不出來的東西去和老板交流，老板一定會幫助你。但是如果你天生就不具備獨立的科研能力和科研素養，也沒有熱情和耐心去做，那么你就會天經地義地被博士項目淘汰了。關于博士的第三個事實是，當你終于有一天博士生畢業后，你學到的東西往往太過于細化和深入，不能幫助你在工業界找到合適的工作。而去讀博士后，繼續混跡學術圈，又會是另外一道鬼門關。想繼續做教授，那競爭的慘烈程度比博士入學申請更要血腥無數倍。每年有多少博士畢業，但是每個大學又有多少個教職位空缺？所以，如果你不是醉心學術，沒有濃厚的興趣，或者不覺得自己以后會以研究為生，那么讀博士之前最好再考慮一下。在美國，很多名校畢業的冷門專業的博士因為在學術界和工業界都不能謀到工作，最后不得不再花上一兩年選個護理、會計之類的好就業的專業讀碩士然后就業，看了上面這些殘酷的現實，你真的還想要成為他們的一員么？或者說你真的有信心做得比他們好么？上海交通大學學生生存手 第二那么讀碩士呢？對于那些家里有錢，能自費讀碩士的人們，雖然你們不如家里有錢，出去讀本科的。但是讀碩士是如此容易的一件事兒，以至于只要是交大的學生，如果智力上沒什么大障礙，總歸能去一些還不錯的學校并且輕松畢業（相對博士而言）。在國外讀一個碩士，你可以見識到很多人體會到更多的文化以及完全不同的生活方式，還有最重要的，一張燙金文憑和不錯的前途。而且，對于還沒有下定決心要不要讀博士的人來說，你也可以通過一個碩士學位，給自己更多的經歷來感受是否真的要做科研，同時讀碩士的過程還可以對你的博士申請有很大的推動作用。因此讀碩士除了花錢多一點以外，真的是有百利而無一害的事情。我們強烈建議家庭能夠負擔的同學先去讀一個碩士看看。當然，如果是沒錢讀碩士的同學，你也不要太灰心，人生本來就是如此的不公平，一個人的家庭比你多一點錢可以讓他讀碩士實在不算什么大不了的事，有太多太多的人根本不需要讀碩士，甚至根本不需要讀書，就可以坐擁萬貫家產，一輩子都比你過得好。所以大家只要盡自己能力去努力，好好規劃自己的人生，能夠過上自己能達到的最好的生活，也就可以了。至于專業的選擇，這個問題就更簡單了。許多盲目性很強的申請者錯很容易錯誤地用是否容易申請，是否好就業來作為引導他們人生軌跡的風向標。要知道，越好申請的專業，恰好是那些不好就業的專業。相反，那些有光明前途的職業，通常也就意味著慘烈的競爭。比如醫學博士MD(DoctorofMedicine)和法學博士JD(DoctorofJurisprudence)，這兩個專業的學生一畢業就有很高的社會地位和很光明的前途。但是我們幾乎沒有聽說過有大陸應屆畢業生被這樣的博士項目錄取。另外，一些名校的MBA(MasterofBusinessAdministration)的競爭慘烈度甚至要比博士還要強許多。所以說，不管是申請的難度還是就業的難度，根本不應該成為左右我們選擇專業的理由。讀什么專業，要看你自己的長處和興趣。你經過深思熟慮后投身的專業，必須要能讓你獲得最大程度的智力滿足。在本節的最后，我們必須要向那些為了自己的滿腔興趣和熱情去讀書的有志青年致敬。我們也堅信，這些人的將來，一定會有美好的前程。出國都有哪些步在你下定決心最后決定申請國外大學時，你要把最優秀的能力展示給大學招生委員會看，向學校證明你是他們最需要的人。因此，在申請前準詳盡的申請步驟超出了本書的范圍，請參考相關論壇第二 上海交通大學學生生存手為了申請出國，大學期間需要準備什從統計數據來看，GPA在出國申請的過程中，仿佛起到了決定性的經歷（實際上很可能是根本沒有），但卻幾乎個個都有狂高的GPA。于是，每年的申請者和輿論就一致認為，只要GPA高，就可以橫掃國外大但是，這只不過是部分人的錯覺。首先，國外的大學確實比較重視GA，但前提是你畢業于一個體面的學校。如果一個上海交大畢業生和一個MIT畢業生并排站一起，大家GA都是，可是你能說兩者的學習一樣好么？坦白地說，在國際舞臺上，中國大陸勉強算得上體面的大學，只有清華北大。不要說咱交大國內第四（三）——很遺憾，只有前兩名上得臺盤。這種誤區出現的另外一個原因，是中國大部分的大學生都是如此的平庸，以至于大部分人除了GA什么都沒有。于是對于國外的大學來說，也只能通過GA這唯一的信息來衡量中國申請者的能力。GA國這樣的錯覺這樣的錯覺就以訛傳訛地擴散開去。我們每年都會看到某些成績最冒尖的學生申請PhD卻一敗涂地。對此，我們唯一的解釋是，這些人實在太看重GA，以至于其它方面（往往是研究方面）實在乏善可陳。GPA方面我們的建議是，但凡你能做一些GPA更有意義的事情，顯然會比死磕GPA更有幫助。畢竟不管大家怎么努力，每個專業的我們應該做什么？做研究！而且要做一流的研究！如果你肯努力，那么做出好的研究成果并非不可能。隨著海外院校對中國學校GA含金量的重新認識，研究成果在出國申請過程中的權重日漸增加。它甚至可以扭轉你的一切劣勢，把你送進最頂尖的名校。這直接導致出國申請的競爭從GA，漸漸地轉移到論文上來了。國外大學也發現，與其冒險去招一個可能除了考試什么都不會的人，不如招一個可以實實在在做出研究成果的人。一篇優秀的論文壓倒眾多GA狂人的例子已成了常見的現象。所以如果你要出國留學，那么提前接觸研究是極端有必要的。它不僅在申請學校的競爭中能讓你脫穎而出，更且能讓你自己思考自己是不是適合做研究，甚至在選校、聯系教授階段，都會帶給你非常好的先機。具體如何做研究，請參考本書關于研究部分的論述。當然，既然是出國念書，那么語言方面的準備自然是必不可少的了。我們不應該把對英語的學習當成一個負擔。如果你真的想要做有意義的學上海交通大學學生生存手 第二了能夠出國，你必須得參加幾項英語考試，比如TOEFL和GRE考試。警惕出國中牛津和劍橋也可以用來保底。”那么，請相信我，中介公司一定會按時將但是，如果你不想增加家里的負擔，或者你有一份最起碼的勇氣和正直的心。那么，請你務必遠離中介公司的圈套！之所以需要勇氣，是因為申請會讓你經歷各種人生的轉折和不確定性。一個未經世事的學生想要站著面對這些挑戰，是需要一點點勇氣的。之所以需要正直的心，是因為絕大部分中介公司在幫你申請的時候，都會在從包括材料制作、推薦信、以及套磁上，有不同程度的作假行為。而且，由他人幫你制完成申請材料這件事本身就已經是作弊行為了。那么，這些號稱專家的中介公司，到底能有什么樣的技術含量？毫不夸張地說，國內九成以上的留學中介只是在做著applicationfilling-in的工作，而這些工作，毫無技術含量可言。他們能做到的，只是收集大量目標學校的申請表格，將你的基本個人信息填充進去，然后從非常有限的模板中，湊出ersonalStatemet,ritingSample以及LettersofRecommendation。這種申請策略不但說不上能起多大幫助，反倒要冒著巨大的風險。使用模板抄襲的行為一經發現，會給申請者帶來災難性的后果。出國中介的騙力得到提升并獲得名校認可的案例，一個都沒有！如果中介聲稱，有第二 上海交通大學學生生存手中介在撒謊。出于保護客戶利益的考慮，中介沒有義務向你證明他們去年那個去Harard法證明是不是真的有人在中介的推薦下去了Harard。客戶是中介聘來的。有的時候，中介寧肯倒貼錢，也會讓一些自身條件極為優異的學生成為自己的客戶。通常，這些客戶的硬實力足夠強（例如已經發表了世界頂級的論文），不需要什么技巧也有實力沖擊全球最頂尖的學校。中介為了打廣告，把這些學生拉到自己麾下。這情形無異于當年某些補腦藥請高考狀元做廣告——打死我也不信有哪個狀元是靠喝藥考出高分的。中介的騙局還不止這些。哪怕你是一個背景和水準都非常一般的同學，他們也會將一些很著名的學校列在合同中，但要注意的是，最近美國經濟情況很差，以至于一些聽上去頗為華麗的名字（例如常春藤聯盟中的某些學校），每年也會發出數額驚人的MasterProgramAdmission來支撐財政。（順便說一下，交大每年出國的人群中，有不少是屬于這樣的情況。）這種錄取，與我們常說的Offer是不同的。此類項目每年要收取極其高昂的學費，并且不提供任何獎學金機會。對于自費項目，拿到Admission并不是什么難事，根本不需要所謂的高人給你指點什么特別的申請技巧。你愿意將希望寄托在中介身上么？如果連將自己推銷給目標學校都全盤需要第三方幫忙，留學的意義在哪里呢？如何有效利用中中介為了招攬生意，通常除了高昂的費用（三到五萬起，還要再加20左右的獎學金提成）外，也會在先期提供一些免費服務，誘惑申請者上鉤。其實大家在申請的時候，可以考慮有效使用這些免費服務，以下方法希望能對同學們帶來些啟示：上海交通大學學生生存手 第二首先，我們準備好相關信息，比如自己的簡歷，學習計劃，然后草擬一個待申請學校的學校列表。大概列出1到3所學校即可。接下來，拿著自己的背景資料，去找中介A談。在談話時，要流露出“花多少中介費我都不在乎，只要能進牛校拿全獎”這樣的心態。這時中介A一般會先抑后揚。在談話的開始一定是會狠比，修正自己的定位。然后再和中介B談，再和中介C談通過幾輪和中介的對話，你再參考前人寫的各種申請總結，就可以大致給自己一個比較準確的定位。并且，在談判中，中介對你優缺點的分析，也有助于你在今后的申請中揚長避短，把材料準備得更出色。京滬有幾家有名的中介，讀者在申請時可以順便走走看，說不定會有意外的收獲。合理的研究態Ineverdidaday’sworkinmylife.Itwasall—ThomasA.我們不應該為PhD學位而含辛茹苦地做研究，正如我們不應該為一個人至少不能討厭研究（相對他所能從事的其他工作而言，不討厭研不少同學之所以進實驗室做研究是為了出國。他們甚至明目張膽地說自己不喜歡也不適合做研究。這種為了出國而做研究的想法本末倒置，是非常錯誤的。出國念書的核心目的，本應是為了爭取一個更好的做研究的環境。對于一個不適合做研究的人而言，花五六年甚至更長時間讀博士，那就像坐牢一樣痛苦！我認識好幾名同學，他們在本科的時候信誓旦旦地要投身科學事業，但是真正坐在實驗室里，不到一年就坐不住了。最后只拿碩士學位就匆匆走人。我很想告誡這類同學：費盡心思把自己往PhD的火坑里推，是一件可悲而且可怕事情！第二 上海交通大學學生生存手區分上學與研各位平時上課、學習、考試、升學，仿佛是在擠一條獨木橋：考點就那么多，題型就那么幾種，學生不需要天分，甚至不需要太多技巧，只要投入足夠多的時間，悶著頭往前沖，總可以高分過關。而對于一名研究者而言，擺在你面前的是一片開闊的汪洋大海，僅靠毅力閉著眼睛向前沖是很難看到新大陸的。研究中沒有輔導書，也沒有老師告訴你教學大綱，在腦海中勾勒出一個清晰的知識結構是每名研究人員自己的事。新進入研究領域的學生，必須學會如何自己歸納知識結構。如果有人問及你正在做的工作，你應該能像從GoogleEarth中找自己家一樣，把自己的工作在一年、五年、十年、甚至整個世紀的時間尺度下，并且清晰、準確、不帶偏見地勾勒出你正在做的工作在整個學科中的位置。可以說，清醒的位置感和準確的方向感，是比雄厚的基礎知識更為重要的成功要素。在研究中，知道做什么比知道怎樣做更為重要在上課中，我們面對的絕大多數作業題都是有答案的，并且這個答案一般都短到幾張紙一定能寫出來，而研究則不然。沒人能保證哥德巴赫猜想一定是對的或是錯的，也沒人能保證你正在做的研究是否一定會有漂亮的結果。如果知識掌握沒什么大問題，做作業通常會帶給你一帆風順但是平淡無奇的感覺，而做研究則是正相反。在絕大部分研究人員的絕大部分時間里，工作經常是沒有效果沒有方向甚至沒有頭緒的。但伴隨著這長期的壓抑，攻克難關所帶來的瞬間的歡樂也絕非做出習題可比。一個成熟的研究人員必須學會習慣失敗知識積在進入研究領域的第一步，我不推薦直接讀論文，因為論文總是給人一種承前啟后的感覺：他們大都是建立在前人理論的基礎之上，并且里面所記述的工作通常也并未完結。這些顯然不適合一個初學者來閱讀。上海交通大學學生生存手 第二我們在研究起步階段，應該仔細閱讀該領域的權威教科書。一般來講，知識會隨著時間而沉淀，在一代代人的努力下變得精煉而富有結構性。一本好的教科書則可以很好地總結記錄這樣的結構。較新的教科書可以涵蓋上個世紀末到本個世紀初的絕大部分科學成果，對當今的研究熱點一般也會有較好的介紹。負責任的教科書還會提供翔實的參考文獻，并推薦進一步的參考讀物。對于教科書的選擇容不得半點馬虎。對于初學者想在短時間評估書籍質量，首先應該咨詢學長，讓他從他確實讀過的書里給你一個合理的推薦。或者，你可以重點關注教材作者的身份，以及教材的應用范圍（被哪些名校選為教材）。一個簡單的技巧是多關注國內的影印版書籍。因為各大出版社在引進影印版圖書時，肯定會做謹慎的評估。經過這樣評估甄選出來的教材，通常是廣受好評，多次再版，并被諸多國際頂級學府選定為教材的佳作；并且，引進影印版的目的之一就是為了填補國內相關領域的空白。所以在條件允許的情況下，我們鼓勵閱讀此類書籍——哪怕是對于英文閱讀比較吃力的同學也是如此。如果你因為語言問題，正在考慮選擇影印版圖書的中文譯本，那要請你慎重。由于現在很多專業圖書譯者的水平低劣，職業道德缺失，我們經常可以碰到讀得懂英文原文卻搞不明白中文譯文的情況。如果想選擇中文書籍進行閱讀，那你就要更慎重了。除了極少數專家外，大部分中國學者用中文所撰寫的科技類教科書，其質量讓人遺憾。而且一般來說，越是前沿的科技，國內教材質量越差。這些書籍擺在身旁查閱尚可容忍。但是他們非常不適合作為初學者的啟蒙讀物！一般教科書上每一個章節都是一個相對獨立的研究方向。當我們對框架有了一定認識之后，就可以選擇其中的一個或者幾個分支定為自己中短期的研究課題。繼而開始綜述（review）類文章的閱讀。所謂綜述，其最大的看點在于對于過去知識的總結和回顧——他們記錄了關于知識的知識。不少學科都有專門的綜述類雜志，例如AnualReview,NatureReview。各大學術索引擎諸如Google和Scopus，也都支持對綜述類文章的搜索。另外，綜述類文章的參考文獻列表也極具參考價值。通過閱讀綜述，我們很容易找到近年來優秀文章。從這些文章開始學習，我們就可以較為全面地了解一個學科的全貌，因為無論從思維方式，解決問題的方法，還是實驗設計、數據處理的細節。能被綜述類文章大加贊賞的論文，一定有他獨到的地方。衡量學術價首先，有必要澄清在國內非常猖獗的SCI崇拜。SCI，全稱ScienceCitationIndex，是一個文章索引系統，收錄了全世界出版的各個學科的科學論文。（與之對應的，還有EI(EngineeringIndex)索引。二者第二 上海交通大學學生生存手體相同，在此僅以SCI為例。）之所以有人花大量人力物力編制這樣一個索引系統，是為了方便檢索，而并非試圖對文章的質量進行甄別，或者排出個高低檔次來。在國際上，只要不是太差勁的刊物，幾乎都會被SCI索引收錄。所以，當你聽到有人說自己發表的論文被SCI檢索的時候，你要明白這絕對不是什么值得羨慕的事情。對此，我們只能說，被SCI檢索的文章是垃圾的幾率，比不是SCI檢索的文章是垃圾的幾率要小一些。而至于這個人的文章本身，我們還是無法確定它是不是垃圾。前幾年MIT有個學生用計算機隨機生成出幾篇文章（詳見\h/scigen），也順利發表在了被SCI的出版物上了。真正能斷定一個理論是不是垃圾，有多大價值，要看他會不會被后人記住。真正好的理論往往會引發人們廣泛而深刻的探討，甚至是爭論。后來的人們會站在該理論的基礎之上做出更為充實的科學貢獻。如果在一個學術會議上，你的文章能讓大家在上廁所時候還在討論，我敢說這文章一定是個好理論。如果用量化指標做參照，論文的引用數可以從側面說明一些問題。當今學術界的頂尖科學家基本上都有幾篇引用數（citeindex）達數千的成名之作。而實際上，學術界比較通用的影響因子，也是通過引用數計算得到的。但是即使參考引用數這個指標，也仍然存在特例：有些極端功利的作者在意識到引用數的重要性后，通過不必要的自引”（在自己后來寫的文章中引用自己原來的文章）來提高論文引用率。除了衡量別人已經發表的文章的學術地位，我們也要學會如何客觀地衡量自己未發表理論的價值。下面三條原則可以簡單地衡量一個理論的內在價值：新穎不離十的文章一般不是好文章。所謂科技論文，與實驗報告的區別在于：文章的目的是宣揚新思想，報告的目的是記錄實驗過程。簡單我只聽說過某個理論復雜得臭名昭著，但卻從來沒聽說過某個理論因復雜而受到贊揚。而實際上，越復雜的理論越有可能是堆砌著補丁的偽裝——其內在思想卻是膚淺的。為了避免把一個研究問題進行不必要的復雜化，我們必須攥緊Occam的剃刀：Etitiesustnotbultipliedbeondnecessi.普適好的理論要有廣泛的聽眾。從這個意義上說，我們不應該把主要研究精力放在某個領域中某個特定子問題的某種特例上，因為哪怕有朝一日你成了這個特例問題上國際一流的專家，你的聽眾也不過幾十個人。愛因斯坦的廣義相對論之所以偉大，是因為這個理論對整個物理學界都產生了深遠的影響。上海交通大學學生生存手 第二一些常見誤你給思路，我來實現：有些學生，他們具有不錯的基本功，實驗動手能力也很強。但是卻缺乏獨立精神。在身邊我每每可以看見這些同學日夜辛勤，但是卻從事著低級的，缺乏創造性的工作。這些人可以成為很好的工人，但他們絕對不是稱職的研究者。雖說任何一個研究小組都必須有人來承擔具體的工作，但我們的態度必須鮮明：我們不應因這些機械性工作而滿足，更不可能期望來實現這樣的工作模式。為了給做研究打基礎，認真上數學課：如果你真正立志做研究，那么基礎知識，尤其是數學方面的知識是非常重要的。但這些知識和上課關系真的不大。哪怕你交大的高數考了10分，充其量證明了你具有很好的應考能力。但是你用應用數學解決科學問題的本領到底有了多少提高呢？不要寄希望于通過上課、做作業就能掌握應用的能力。相比來說，更加直接而且高效的方法是早日進入研究領域，帶著問題進行學習和鍛煉。這個課題太難太簡單：很多人會為自己的懶惰尋找各種各樣的借口，比如這個理論太難，一定做不出什么東西，或者這個理論太簡單，做起來沒什么意思。的確存在很難，或者很簡單的理論，我們的取舍也是非常有必要的。但如果一個人習慣性地把新方向要么歸為太難，要么歸為太簡單，這就是一個非常差的研究習慣了，會讓他的研究根本無從下手。擔心自己理論太簡單：不得不說，故弄玄虛是現在學術界一個很壞的風氣。很多人喜歡把自己的簡單理論包裝起來，冠以時髦的數學或者物理名詞，以為這樣就會顯得自己很淵博。實際上，這種做法乍一看也許會顯得很花哨，但是在時間的考驗下，過不了多久就會原形畢露。沒意義的復雜包裝只會讓理論顯得更丑陋和拙劣。對于這種刻意復雜化的趨勢，我們應該以身作則，像抵制隨地吐痰一樣堅決抵制之。又沒有仔細思考過自身的興趣、優缺點。卻總對人說，自己不適合做技術，適合做管理。在我看來，這種“對管理的良好自我感覺”只是一廂情愿管理，絕對不應該是我們在自己專業上一無是處之后的借口。通往成功管理者的道路，甚至比做技術精英來的更加艱辛！第二 上海交通大學學生生存手御人先御而是管理者自身的一舉一動。無論是在工作上還是生活習慣上，管理者作為管理者，還必須要有很強的責任心。這是所有優秀管理行為的出發點。雖然管理者不用（也不應該）事必躬親，但是管理者承擔著比團隊其它任何成員都重大的責任。而且我們在學生階段能接觸到的管理工作，基本不存在太多的利益關系。在這種時候，更需要我們用責任心來決定下一步行動。培養團價值觀。你們的工作應該是充實而有意義的工作。這需要管理者潛意識中去引導，讓團隊成員切身感受到肩負重任。別人可以不在乎你們做了什么，但是團隊自身應該要有共同的價值觀，在工作的過程中體會到團隊創造的價值。來自團隊成員的認可。管理者要在人際上組織好團隊，讓團隊成員間相互信任與敬佩，營造良好的工作環境。管理者應多聽每一個來自團隊的聲音，友善地對待每一位成員。不同管理者的管理手段可以不同，并不是說只有塑造具有親和力的形象才算是管理上的成功。但至少，管理者不能因為擔任管理職務就沾沾自喜，對團隊的成員指手畫腳。無論是在學校的各級組織，還是在外的公司，成功管理者都會以平和的心態對待他們工作上的每一位同事，并且主動地給予能夠給予的幫助。重在參我認識一位同學，他曾有一個學期每天的午飯、晚飯都只點一碗米飯、一盆青菜，然后到食堂窗口要一些紅燒肉剩下的菜湯澆在米飯上，一頓飯就這樣解決了。為什么要這樣呢？因為他們想搞活動，但是沒有贊上海交通大學學生生存手 第二在校期間所參與的各種課外活動，絕不是我們事業的終點站校園活動的目的是鍛煉我們的能力。我們自打一開始就不應該期望這種活動能產生什么驚天動地的效果。本該是一個很好的鍛煉和社會談判拉贊助的機會，卻變成這樣省吃儉用自己掏腰包去搞活動——則恐怕只能鍛煉一個人吃糠咽菜的能力吧。這樣做下去，即使活動做的很成功，對自己、對團隊的成長又能有多少幫助？當然，我不否認有人在學校里節衣縮食，通過組織校園活動成功創業，但是如果因此就把自己每次參加的校園活動都當成創業，那就大錯特錯了。我們這個社會的浮躁之處就在于：太多的目光匯聚在那萬里挑一的成功經驗上，而失敗的人甚至連發言權都沒有。交大很多院系的同學們要經歷各種“設計”類課程。通常，我們說設計能對待課程的態就建筑系的情況來說，我們有太多太多比設計類課程更重要的事情可做。閱讀書刊雜志了解最新的建筑實踐；參觀各類展覽會，了解業內專家的各類研究；參加orkshop和官方的設計競賽；和全球的建筑師和建筑系學生交換想法所以，請務必理性分配時間，追求更有效的學習方式，而不要把自己困死在“設計課”的泥沼中對待自己的態要知道，方案設計永遠沒有盡頭，但對一門設計課程作業，你的上限第二 上海交通大學學生生存手多少小時？這在一開始就要規劃好。絕對不要不計代價地追求所謂更合理的設計。對待老師的態進度控在同等工作量的前提下，明智的進度控制應該是把自己的全部工作平均分配在各次課上提交。即便你已經做完了更多，也必須像說評書一樣娓娓道來，說一半藏一半，不要一股腦呈現完。因為不是所有同學都有新東西，所以我們更要保證每次上課都有新的東西給老師看，并注意和老師多加探討。只要混個臉熟，你的印象分就會有很大提升。在設計的最后階段，尤其不要進行無謂的修改,不要把時間浪費在徒勞有個問題在一開始就要問自己：讀研，是一條什么樣的道路明確目讀研的動機主要有兩種需要一個碩士的文憑提高社會地位，方便就業上海交通大學學生生存手 第二想積累一定的研究經驗，為將來出國或者工作做準備這兩方面的動機都有它自己的道理。我認為，只要一個動機能激勵你積極向上，那這就是正確的動機。但是根據交大的現狀，我們做出讀研這樣的決定，還是需要相當的深思熟慮。信所謂“碩士好就業”這樣的謠言。在選擇讀研之前，一定要真正了解這個如果你是從積累研究經驗的角度考慮讀研，這種想法我比較認同。有的人可能會以為早一點參加工作也可以積累研究經驗，為將來出國做準備。但實際上，公司的環境和學校里面還是有很大差異的。雖然勞動法早就規定了八小時工作制，但是一般研發部門是不會給你朝九晚五的機會的——不加班絕對是小概率事件！在高度緊張的工作中，你是一個出賣勞動力的角色。你的工作統統是上級指派下來的，而你不能選擇做什么或不做什么。長此以往，你會發現自己在工作之外的積累少之又少。相比來說，交大的研究生生活，不管如何糟糕，至少不會讓你為每天的生計發愁。可以說，學校幫你緩沖掉了許多壓力。同時，你也可以利用這幾年時間做一些自己喜歡的事情。如果你還想繼續提升一下自己的價值，讀研是一個不錯的選擇。這里有一點需要強調，每年我們看到保研后都有無數人后悔，我們也能聽到工作的人對讀研的無不羨慕。這都是圍城心態。一些工作的人懷念讀書的生活，覺得讀研更好，比做打工仔更有前途；但讀研的人又覺得還是工作好，可以賺錢和積累經驗，也不用和某個討厭的導師在一起工作。究竟要不要讀研？只有自己擺正心態，明確自己想追求什么，才可能有正確的選擇。需要做些什提升你的學習成績。在這里，學習成績的作用是決定性的，不管是哪個系，總歸最后是按照成績劃線的。如何取得高的分數，本書后面自有說法，但是保研這里有一個不太一樣的要求，就是最多掛一門，并且重修掉。所以，這里講求的是首次通過率，掛科后刷分之類的技巧在保研中不好使了。還有六級，學校各院系每年的政策不一，但六級最好能拿高分，以防政策突然調整權重。如果你已經下定決心保研，那你必須謹慎對待交換生項目。對于立志出國的同學來說，交換生項目確實不錯。但交大現行的不合理學分轉第二 上海交通大學學生生存手換機制，是所有交換生都面臨，都抱怨，但都無能為力的一個大問題。分數轉換過來只有“ass，還有的時候，教務處一些奇怪的操作可能使得部分交換生在選課網上的對應分數是分。（分數還沒轉過來或是需要下學期補）。你去和教務老師理論基本沒什么勝算。所以，建議目標是保研的同學謹慎選擇，至少你要清楚，這個項目會不會面臨學分轉換的問題？到大四確定保研名額前，是不是搞得定學分轉換？有人說，研究生選導師就是二次投胎，這話一點不假。對于這樣重要的事情，我們不能擺出一副坐等的架勢。當大家天天等著系里面召開導師選擇的會議的時候，你應該已經在導師的辦公室和他談談今后兩年的計劃。如果你想研究生階段多實習，為工作打基礎，那就找一個壓力小的實驗室和寬松的導師。如果想要在學術上做出一些成績，那就要跟學術水平高的導師（通常，這些導師的要求也會更加嚴格）。當然，這些想法應該是在你決定保研之時就已經想好的。碩士之我們沒有任何理由認為交大的碩士會比交大的本科好。讀研，充其量只是一種緩沖——當你不知道做什么好的時候，或者你知道了做什么好但是時間已經不足以讓你獲得理想的結果的時候，你沒有更多的選擇，于是才繼續讀碩士，寄希望于給自己一段可以繼續努力的時間。但是，在這段時間里，如果你再不認真思考（很多優秀的人本科時候就做過這些思考了），那么可能你還會渾渾噩噩地留校讀個博士。再之后呢？你打算繼續讀壯士或是烈士嗎？交大部分老師的科研水平很令人失望，他們自己完全沒什么像樣的研究。跟著這樣的老師做項目，我們通常也很難得到研究素養上的鍛煉。如果你因為參與一些低層次但是沒有任何鍛煉價值的項目而耽誤了大量時間，打亂了自己計劃的進度，將會是一件非常得不償失的事情。所謂項目不外乎老師的私活，或學校的PRP——傳說中的本科生研究項目；再不然就是一些帶有政治色彩的競賽項目。總體上說，帶本科生項目的老師的水平和責任心都是讓人失望的。如果你已經有了充分的參加之前，進一步確定該課題是否屬于自己的學術興趣，或者是否對自上海交通大學學生生存手 第二現象。但是這現象在交大卻很普遍。每當看到同學們在寫各ResearchProposal時候東拼西湊的痛苦表情，我就深感遺憾。本文不在于說明如交大的絕大多數所謂項目，都是極其空泛的。不要寄希望于通過做一些項目發現自身的學習興趣。辨別項目的質PRP項通過PRP項目的題目，我們通常就能看出這個項目的質量。沒有針對性的課題通常不會意味著高質量的研究成果。很多PRP項目，一看題目就知道是非常空洞且好大喜功的。例如《歷年世博會建筑場館的研究》之類。我們必須放棄腦中殘存的對老師的盲目崇拜，用我們的獨立思考能力想想，這樣的題目，在一個學期到一年的業余時間里，以我的水平到底能研究出多少有意義的東西？具體來說，世博會始于185年，每屆場館數量上百，性質不一，統統放在一起研究，用一個學期時間，你難道能得到一個不是很膚淺的結論么？如果題目看不出究竟，我們還可以看研究提綱。一般你在參與一個項目前，可以向導師咨詢具體的研究提綱。當然了，因為很多老師本身組織PRP就很敷衍，他們自然也拿不出深入思考的提案。最多說兩句官腔味道十足的空談。順便說一句，如果有老師不斷強調這樣的觀點開始研究，于是拿不出一個足夠細致足夠切實可行的方案提高警惕。因為這種話，通常是學術騙子在申請經費想空手套白狼的時候才會說的。接下來，我們還可以認真閱讀項目的研究方式。很多PRP的實質不是研究，而是收集整理資料。我們再拿《歷年世博會建筑場館的研究》舉例。201年的上海世博會是第五十一屆，前五十屆世博會都不是在中國召開的。我們能對那些遠在異國的建筑有多少接觸——且不說這里面很多建筑在世博會閉幕后不久就都被拆除。顯然老師不會組織境外考察，所以，我們所謂研究的手段只剩下上網搜索和讀書。整理他人的看法和說法最終形成一份報告，這頂多算是文秘的工作，可絕對算不上研究。最后，我們還需要關注項目團隊的數量和質量。一個導師，要是想做好研究，他一定會認真選擇參與者，并有效控制人數。但我校的不少導師在這一點上也是亂來的。交提案時隨意定人數，招人時甚至還能信口更改，甚至一個PRP拉上2多號人。要知道，做研究不是打群架，人數的堆積第二 上海交通大學學生生存手不會帶來任何優勢。面對這樣巨大的團隊，不要說導師還有其他工作，老師的“私活說到老師的橫向項目，或者通俗點說，私活，我們就需要更加慎重了。大多數情況下，你是以聽話、廉價、高效的勞動力的身份參與到一個橫向項目中來的。你的角色只是一個不拿工資的打工仔——或者稍好些，有微薄的工資。無論如何，任何學生都不要妄想成為項目的合作者。因此，問清楚項目周期和工作任務是決定加入的必須前提。我們必須明白自己頭上的工作，究竟在哪個層面對自己有幫助。要知道，老師私活的商業性質多于學術性質，甚至可以因商業犧牲學術原則。可以的話，再多詢問已經在項目組里的同學，聽聽他們的經歷和經驗，你會得到很多內幕消息。選對導好導師會通過項目傳授你經驗，擴展你的相關知識，全方位鍛煉你的能力。差導師除了項目進度之外，其余一律不過問，充其量是一個監工。好導師會將你的學業、計劃和未來放在心上；差導師則會純粹地從自己的利益出發，想方設法拖住你這個廉價勞動力，繼續幫他打工。好導師在乎你自己的研究興趣，支持你自主獨立的想法，并且盡可能給你提供條件——哪怕這些工作和他的項目并沒有直接的關系；差導師張口閉口全都是自己的觀點，會讓你成為他的工具，最好你根本沒有自主意識。好導師和你的關系如君子之交淡如水，言談舉止之間就讓你心悅誠服；差導師只能通過吃飯等小恩小惠而保證你繼續給他打工。團隊與合作伙在這一節，我們重點是要澄清一個廣為存在的錯誤概念團隊協作精神，應當是各展所長、互為補充的高效率工作。我們不能以團隊合作的名義，遷就或容忍那些低效率、無責任心的合作者。我們不能保證每位合作者都和你做項目的初衷一致，我們更不能保證每位合作者都有足夠的道德水平。在一個病態的團隊中，低效率、搶風頭上海交通大學學生生存手 第二拈輕怕重的情況會時常出現。這種團隊合作變成了勾心斗角的訓練。這總的說來，大學期間參加項目的過程中，重要的是正確衡量時間與精力。也許項目會給你提供一些益處，但是這些益處很可能是短淺的，近期的，并且是花費了大量時間和精力換來的。我們要正確分配時間和精力，作更值得去做的事情，不要被所謂的項目弄亂了自己的計劃。叫《上海交大小白領生存手冊》）。我們這樣做，僅僅希望通過打破由面對戶口，我們應該持有什么樣的心上海市的政策見\h/上的具體政策文件。值得注意的是：留滬政策體系每年沒有什么太大變動，但是留滬的分數每年都在攀升。分數的升高給一些不懂得思考的同學造成了很大的壓力。每年，我們都能看到飲水思源job板上關于戶口的熱烈討論。其實，對于那些歇斯底里般關心戶口的人來說，他們面臨的，不是戶口問題，而是人窮志短和思維僵化的問題。我們必須給這類同學一劑口頭處方：努力提升實力才是解決之道。在國內生存，你最缺的不是戶口，而是實力。如果如果各位稍微研究一下歷年的政策就會發現，大的戶口審批政策幾乎年年不變。所以只要提前略加準備，抓準政策的軟肋，留滬拿高分簡直是探囊取物。戶口審批制度是否規范后其實總有很多交易、很多文章。最夸張地，甚至有中介在網上賣戶第二 上海交通大學學生生存手戶口。具體情況請各位Google查詢，我們不再過多點評。分！分！學生的命根我們從小到大和分數做斗爭，而留滬這件事兒，說到底也是一個簡單的掙分游戲。如果你不是優秀畢業生或者優秀學生干部，請不要灰心，因為獲得留滬加分的渠道可以有很多條。如果你下手早，完全不需要靠評優來為自己留滬加力。本節旨在介紹留滬加分的具體操作，請考慮留滬的同學們對照著官方文件自己逐一解讀。根據筆者的經驗，使用了如下方法的同學都順利達到了當年的留滬分數線。首先告訴大家一個好消息：“大學生數學建模大賽”和“專利”這兩項加關于中國大學生數學建模競賽（CUMCM這個競賽的官方網站是\h/。對于該競賽，2008年學術、文體競賽獲經認定的國際性比賽或上述全國性比賽獎項一等獎——10二等獎——8三等獎——6上述全國性比賽地方賽區獎項一等獎——5二等獎——3上海交通大學學生生存手 第二三等獎——1?1以上獎勵表彰僅限在高校最高學歷就讀期間所獲獎勵表?2同類獎勵取最高?3榮譽類和競賽類獎勵可以累計加分，最高不超過15分對照留滬標準，我們發現一個省級二等獎就能加三分。可是這個省級二等獎的含金量到底有多大呢？大概是上海交通大學電信或者機械學院的一個本科生課程設計的水平吧。其實你完全可以把MCM當成一個科普小短文來寫。分析以往的題目，我們發現，這種競賽中出現的絕大多數問題只不過是很簡單的線性優化。只要你排版像點樣子，插圖搞得專業些，拿省級二等獎以上級別的獎勵，希望非常大。我校的在校學生可以按照如下流程參賽找數學系相關老師報名，另外MathDept的聯系方式請自己找，（如果你連怎么報名都不會的話，還是別考慮申請戶口了。）網上收集歷年獲獎論文，多讀幾篇，總結一個問題：他們為什么能拿獎？大致來說，一片獲獎論文應該有如下特征：模型簡單且有效，論述簡單合理，結果合理易懂。報名，交參賽費MATLABLINGO這類軟件，趕緊開始學。CUMCM中的應用不是特別復雜，一般在短時間都可比賽開始后，下載題目開始做，最好第一天晚上就能通宵做出結果。第二天邊優化邊寫報告。第三天全天寫報告。相比之下，大多數參賽隊伍的失敗之處在于，他們在實驗上拖得時間太久，但是報告寫的非常簡陋。要知道，這種比賽的評審通常很膚淺。一份漂亮的報告要比一條漂亮的公式重要許多——沒人會花超過半個小時來欣賞你理論的深度。提交報告等一個多月后出賽區評獎結果，可以向數學系指導老師咨詢。1月初全國評獎結果公布。省級三等獎是安慰獎，一般一份得出結論，并能合理解釋的報告都能至少拿到省三等獎。也就是，在留滬申請中至少加一分。關于專利申合理，自己研究生白讀了（在交大，有些人還真是為了“留滬”而讀研的第二 上海交通大學學生生存手的學生，通過申請專利加分尤其適用。首先我們看一下200年的專利加分政策：科研創新擁有專利證書擁有發明專利證書——5擁有實用新型專利證書——3擁有外觀設計專利證書——3已申請發明專利的，并擁有專利申請受理通知書——1中國專利申請網站：\h/sipo2008/。在該網站可能申請過專利的同學會問，為什么不通過學校申請呢？（行政樓有專利申請機構。）其實找學校幫忙未嘗不是個選擇，但是這樣操作速度會比較慢。自己做兩天能做好的事情，那邊可能要等半個月。那么，面臨這么多種類型的專利，要怎么選擇呢？對于目前是大一、大二、研一的同學，你們可以考慮申請發明專利，年到2.年可以授權，加分。對于目前是大三、研二的同學，你們可以考慮申請外觀設計專利，到1個月可以拿到授權。加分。注意不要申請實用新型，其申請周期比外觀設計要長很多。對于目前是大四或者研三的同學，同樣可以考慮申發明專利。不需要等到授權結果出來，只要你能拿到受理通知書，留滬申請時就能加分。下面介紹的內容是大家最為關心的：在沒有任何想法的情況下，到底如何申請一個專利發明專利的申請使用檢索功能：\h/，先閱讀若干篇專利。看看中國專利的質量如何。比如，利用專利名稱進行檢索，檢索詞是壯陽藥。可以得到1條發明專利結果。打開發現，里面有藥也有酒，但究其根本，無非是拿“鎖陽、肉蓯蓉、菟絲子、狗脊、補骨脂、淫羊藿、山萸肉、炒山藥、茯神、五味子、陽起石、石斛、當歸、遠志、海馬經”等中藥按照一定比例混在一起——總之人吃了應該死不了。至于能不能治療陽痿早泄，我相信知識產權局的專利審查員應該不會去試驗。上海交通大學學生生存手 第二再換一個，請你自己動手查查助消化藥丸，或者飲料配方。會發現這些專利的技術含量不比商業街水果店里面老板做的鮮榨水果汁高多少。自己想個題目，用Google查，然后自己弄個“配方”出來撰寫專利申請材料：需要的材料在這里：\h/在其中找到專利文書的撰寫