1、增強幼兒自我保護意識，提高自我保護能力如今的 HYPERLINK / t _blank 幼兒多是獨生子女，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽六個大人看著一個 HYPERLINK /html/zhuantiyanjiu/ruyuan/ t _blank 寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕凍著，將 HYPERLINK / t _blank 孩子裹在層層愛的保護罩中。卻不知這種愛是溺愛，這種保護要么使幼兒更加膽小，不敢 HYPERLINK /html/jingyanlunwen/jiaoyutansuolunwen/ t _blank 探索；要么更加好奇，從而盲目模仿。而且在現實 HYPERLIN

2、K /teachers/suibi/ t _blank 生活中，由于幼兒年齡小、 HYPERLINK /kindergarten/anquan/ t _blank 安全意識薄弱、安全防護 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力差， HYPERLINK /html/family/zjjl/ t _blank 父母和 HYPERLINK /html/xiaoxue/ t _blank 老師保護孩子，不能保護一生一世，所以按現代 HYPERLINK /html/ticaowudao/suzhijiaoyu/ t _blank 教育

3、觀念，應當引導幼兒正確認識世界，增強他們的自我保護意識，提高他們的自我保護能力。安全 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ t _blank 問題是時時存在，危險處處可能發生，作為幼兒 HYPERLINK /teachers/ t _blank 教師我們要引起重視，時刻把安全問題放在首位。在 HYPERLINK /html/jihuazongjie/houqinjihua/ t _blank 日常生活中時時防護幼兒的安全顧然重要，可是教給他們如何進行自我保護更是重中之重。為了幼兒的安全教育，我們幼兒園經常組織一些安全演練，結合演練我就設計了安全教育 HYPERLINK

4、 /html/yeja/ t _blank 活動遇到危險怎么辦，主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識， HYPERLINK /teachers/suibi/ t _blank 有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。一次防震活動中我感覺幼兒對防震演練一點也不緊張，就像是玩 HYPERLINK /kindergarten/youxi/ t _blank 游戲一樣；結合防火演練，我發現在孩子們手里的手絹本來是用來捂著鼻子和嘴巴的，可是他們出來的時候都是轉在手里玩的，笑哈哈的，一點著火了著急的感覺都沒有。總結演練過程中出現的狀況，讓幼兒明白

5、我們每次組織的演練是為了防患于未然，當真正的災難來臨時能夠遇事不驚、沉著冷靜的做出正確的判斷該如何來保護自己的生命。在安全教育活動中，我們經常滲透關于防火、防震、安全用電、打雷等各個方面的安全知識，圍繞幼兒需要的、感 HYPERLINK /html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank 興趣的、急于想知道或解決的，而且都是在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，引導幼兒自己動腦思考，當遇到問題的時候該怎么辦？運用有效的“危險后果”教育法，結合很多的圖片和視頻，還有我們壽光文化廣場的火災和汶川地震的相關報道，讓幼兒切實的 HYPERLINK /h

6、tml/changyongziliao/jiaoshixinge/ t _blank 體會災難的危害，讓他們引起重視。引導幼兒自己思索各種不安全因素的誘因，并自己尋找解決問題的方法，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識。而且延伸到讓幼兒尋找我們身邊可能存在的一些不安全因素，例如：發現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；我們還可以利用現實生活中的案例告訴孩子，我們生活的周圍有許多壞人，如：殺人犯、縱火犯、器官移植者等，增強幼兒的自我防范自我保護意識，使他們有敏銳的鑒別能力，在社會的每

7、個角落都能機智地判斷出什么是對，什么是錯，什么是虛，什么是誠。從源頭上真正杜絕安全事故的發生，使暴徒們無計可施，使他們伸向幼兒的魔爪無機可乘，讓幼兒有一個幸福快樂健康安全的童年。還有最近交通事故頻發，正在奪去大量鮮活生命，已成為社會的主要公害，交通安全，人人有責。鑒于此， 我們幼兒園組織安全從我做起，教給孩子們必要的交通安全常識，對幼兒進行了一次全面而系統的交通安全知識教育：我們以安全 HYPERLINK /html/baobaoleyuan/ergexinshang/ t _blank 兒歌、圖片、認識交通標志、爭做交通安全小衛士等教育形式，敲響安全警鐘，讓孩子們牢記安全守則，聽從尊重交警，

8、做一個遵守交通規則的好孩子，取得良好的教育效果。我是幼兒園大班的一位老師，再過兩個月我班的孩子們就要上 HYPERLINK /html/xiaoxue/ t _blank 小學，而我們幼兒園所在的位置在放學時經常車多人雜，一些私家車經過難免車速過快，而我班孩子們從家里到學校、從學校到家里必須要過馬路，每次看到人車交錯的現象，確實讓人揪心。是人們不懂交通規則還是懂了交通規則而不遵守，易或半懂半不懂呢？我們成人向孩子們演說應該遵守規則，但更能引起孩子們對這方面關注的是成人的榜樣，作為成人，有能力影響幼兒，你做的每一件事情都是教育，而我們現實生活中太多的不負責任，太多的不好的安全行為 HYPERLI

9、NK /html/jiayuanhudong/ t _blank 習慣影響了孩子們的健康成長。就幼兒園的交通安全來講，孩子們什么都不懂，他們看著成年人怎么做，他就怎么做。比如：他們看到成人橫穿馬路，不走斑馬線，不看紅綠燈，他們也就這樣橫穿馬路，不走斑馬線，不看紅綠燈，可怕的是，成人或許知道橫穿馬路不對，過馬路時 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ t _blank 多少會左右看看有沒有過往車輛，很小心，他們的判斷能力和應變能力很強，可能會避免一些事故發生，而孩子這方面能力很差，安全事故會隨時發生。我們根據幼兒園孩子年齡的個性特征，利用家園聯系跟 HYPERLINK

10、/html/family/ t _blank 家長合作，教給孩子、家長相應的交通安全知識，如：認識安全標示、安全過馬路、安全乘車、幼兒不在路邊玩游戲等等，增強孩子及家長的安全意識，提高孩子的自護能力，這一階段的教育大大提高了孩子及家長學習交通知識的熱情。通過我們正面教育孩子，讓孩子正確的行為習慣去影響一部分家長，例如我們幼兒園組織的“小手”牽“大手”，安全靠大家活動，我園利用園內場地設施，鼓勵家長及幼兒參與活動，很好的避免了幼兒在入園離園期間可能會出現的安全問題。及時提醒安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。引導幼兒無論在什么情況下都要積極的動腦思考問題，當出現問題時該如何解決，幼兒都能想到解決問題的辦法，而且提醒幼兒在災難中要以自身生命為重，不貪錢物，不提倡幼兒參與救助，因為幼兒年齡小，能力有限。幼兒園視安全教育為己任，扎扎實實把安全融入孩子真實的學習生活中，充分抓住每一個細節將安全教育工作做充分，讓家