1、學習好資料 歡迎下載方案 總結教案計 劃 教學目的與要求1.明白方案的文種常識 2.懂得、把握方案的格式與寫法 教學重點、難點 方案的格式與寫法 課時：共 2 課時 課型：講授、訓練 教學內容與方法步驟一、文種常識（一）涵義 方案是國家機關、 社會團體和企事業單位在肯定時期為實現特定目標而預先作出的支配；顧名 思義 , 就是事先的準備 , 支配；（二）作用 方案是建立正常工作秩序、做好工作的前提 是領導指導、檢查工作并進行監督的依據 可以使機關單位的各項工作有所遵循,防止盲目性 可以使群眾明確下一步工作、學習的目標,增強自覺性和主動性（三）種類 按 內容 分,有學習方案、生產方案、工作方案、爭

2、論方案、財務方案、教學方案、收購方案、銷售方案等；按 使用范疇 分,有班組方案、單位方案、地區方案、國家方案等 ; 按時間 分,有周方案、月份方案、季度方案、年度方案、五年方案、十年規劃等 ; 按性質和作用 分,有指令性方案、指導性方案,綜合性方案、專題方案等；按格式 分,有條文式方案、表格式方案、條文與表格相結合的方案、文件式方案；“ 方案” 是方案性文體的統稱；常見的準備、看法、要點、支配、方案、規劃、設想等都是計 劃；1 條文式方案 ：把方案的全部內容按時間和性質分成如干部分,每一部分一個小內容,再在 每一部分下面分條列項,逐條逐項說明方案的全部內容；2. 表格式方案 ：將方案中所提出的

3、任務或指標,實施步驟,完成時間,損耗數量等等,都可以 在事先設計或印制的表格有關欄目里填寫清晰；這種形式的方案一般適用于內容比較簡潔,數據資 料比較多的方案,其優點是篇幅短小,簡明扼要,重點突出,對比性強；3. 條文表格相結合的方案：用條文形式表達方案內容的同時,遇到不少數據資料,需要用表格 形式加以表現,于是采納條文與表格相結合的方法,來表達方案的全部內容；因此,這種形式的計 劃既有條文方案的特點,又有表格式方案的內容,它多用于內容比較復雜的方案；4. 文件式方案： 因內容重大,牽扯的時限較長,涉及的范疇較廣,接受方案的下屬單位較多,為了能夠引起對方案的重視,保證方案的實施,在方案送上發下時

4、,可以套用公文的形式行文,即 在方案形式上加上文頭,標題和發文字號,再注明主送單位和抄報、抄送單位；學習好資料 歡迎下載二、寫法指要 計 劃 這 一 文 體 結 構 通 常 由 標 題 、 正 文 、 落 款 三 部 分 構 成 ：（ 1）標題 方案的標題應包括制發單位、時間限斷語、事由和文種類別（方案）四部分,一般四者要齊全；事由要標明是“ 工作方案”,仍是“ 生產方案” 或其它方案；時間限斷語是方案適用的時限范疇；但 有時因制訂者認為方案的執行范疇僅在本單位,已很明顯,在標題中將其省略；比較規范的方案仍 要標明制文單位；（2）正文 方案的正文,一般先扼要說明制訂該方案的緣由、依據,對完成任

5、務的主客觀條件作些分析,說 明完成該方案的必要與可能性；即方案的前言：說明制訂方案的指導思想和簡述方案的基本內容 其次是方案的具體內容,即在多長時間完成哪些任務,并設計完成任務的步驟和方法等；最終是結尾語,提出重點或強調有關事項,做出簡短號召；（ 3）簽署制文單位、日期；高級機關制定的方案,也有在正文后不另署制文單位和制文日期的,此時制文單位名稱應于標 題,制文日期往往在標題下括號內注明；方案的正文通常采納分條列述式,結尾語視情形打算其長 短與去留；事先仔細調查爭論,具體內容切實可行是方案寫作的主要之點；三、寫作須知 1. 要吃透“ 兩頭”, 留意“ 上策” 與“ 下情” 的結合；2. 要留意

6、集中群眾的聰明3方案要具有預見性 4. 既要明確具體 , 又要留有余地四、例文 例文一2022 年第一季度工作方案一、本季度支部要抓好三項工作：思想訓練工作：組織支部全體黨員深化學習江澤民同志“ 三個代表” 思想,同時支配學習中國 共產黨建黨 80 年歷史；要求每個黨員仔細學習,結合具體工作,寫出書面學習體會,并且在組織生 活會上,談熟識、談體會、找差距；進展黨員工作：經過前一時期的培育訓練,展前的各項預備工作,分別找他們談一次話,確定3 名積極分子條件基本成熟；黨小組要抓緊做好發 2 位入黨介紹人,指導他們填寫入黨抱負書等；初步打算在 3 月上旬,召開支部大會爭論他們的入黨問題；黨員活動工作

7、：方案在第一季度末,組織全體黨員到西柏坡革命圣地參觀；二、分工和組織保證：思想訓練工作由宣揚委員負責布置,并檢查實際執行情形和學習的成效；組織進展工作由組織 委員和 3 位黨小組長負責落實,如支部大會同意吸取 3 名積極分子入黨,要求在 3 月份內辦好上報 審批的手續；外出參觀由文體委員負責落實,第一寫出書面方案,并先支配 2 人去落實有關接待事 宜； 3 月下旬召開支部委員會,對以上各項工作進行檢查小結,并制訂其次季度支部工作方案； 學校黨支部 年 月 日學習好資料 歡迎下載例文二 廠財會人員培訓工作方案為了適應本廠業務進展的需要,急需提高在職財會人員的專業學問和業務水平,以提高企業的 經營

8、治理水平,經報請廠長批準,擬舉辦財會人員培訓班；通過短期學習,使沒有經過系統專業學 習的中青年財會人員在本門業務上達到財經中專畢業水平,能正確地把握財會基本理論學問和財會 工作的基本技能；1組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組,由總會計師主持；2培訓對象：（ 1）本廠所屬各分廠在職財會人員；（ 2）從現有在職干部中抽調的預備培育補充的財會人員；年齡在 40 歲以上,具有高中畢業文化水平,身體健康,作風正派,能堅持業余學習而本人又自 愿學習的,經組織同意均可報名,經過考試,擇優錄用；3培訓方式：采納半脫產業余學習的方法；4學制：定為一年；每周一、三、五下午上課,每次上課 4 小時,利

9、用工作時間,每周共 12 小時；另外,利用業余時間 8 至 12 小時進行自學、輔導、作業、爭論和教學實習等活動；5課程設置：（ 1）工業經濟概論 ；（ 2）會計學原理 ；（ 3）工業會計 ；（ 4）工業財務 ；（ 5）工業企業經濟活動分析；6教材和老師：老師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請,一律為兼職；教 材由任課老師舉薦或自編,領導小組同意后使用；7考核：每學期每門課程終止后,進行考核,以鞏固學員學到的學問,檢查教學成效,提高教 學質量；學員五門課程考試均及格者,由培訓班發給結業證書,證明在本門業務上具有中專畢業的 同等資格；8時間支配：第一期2022 年 1 月至 12

10、日,分為兩個學期,每期20 周,其中講課18 周,復習考試一周,機動一周；9招生簡章另訂；2022 年 12 月 25 日作業：寫一份本期的個人學習方案中同學暑假學習方案一、方案實施的目標：1.提高自己在英語、數學（物理）的學習才能；2.加強運動,提高身體素養；3.學會做簡潔的家常菜；學習好資料 歡迎下載二、具體措施：1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習；合適）（學習水平相當的同學組成小組比較2.按教材學問前后的次序,整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷；（或者可以根 據老師的舉薦去買一兩本合適提高學科才能的輔導材料）3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經把

11、握了哪些學問,具備了哪些運用才能,樹立自己對本學科的信心；4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行 仔細的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化；5.無論在訂正試卷習題,仍是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館 去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題；6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積存；7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話才能,和英語 學習素養；8.對于新初三的同學,可以在暑期中參與一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基

12、礎；（也可以超前讀一些新初三的課本,提前明白初三的學習內容）提高體能；9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學談天等,做自己有愛好的事；11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務；三、時間支配：1.一星期學習五天,上午2.5 小時,下午2.5 小時；按一小時一節課支配好課表；2.每天下午 3 點以后是運動或做家務的時間；3.晚上兩個小時是進展愛好的時間；4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參與一些有益的社會活動；四、督促自律：1.設計好每天的生活學習評判表,對自己每天的生活、學習作好評判；2.合作學習小組的同學相互

13、督促,執行暑期生活、學習方案有始有終；2022 年 7 月 6 日 中同學假期學習方案 一、時間方案1、制定合理的作息時間表 起床： 6：00 學習： 6：307：30 英語 早飯： 7：308：00 學習： 8：2010：00 數學 化學 歷史或地理 休息： 10：002：00 學習： 2：004：00 物理（政治）語文休息： 4：006：30 學習： 7：309：00 復習總結一天所學學問,寫日記；2、嚴格執行所制定的作息方案,決不因其他事情而不按方案行事；假如有特殊情形占用了學習時間,必需加倍補償；二、學習方案學習好資料 歡迎下載1、預習下學期所學新課；制定嚴格的預習方案,然后堅決實行之

14、；方案的落實以自學為主,要盡量地自己看懂；不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人立刻解決；預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上；2、復習舊課；對以前學過的舊學問必需常常復習,要用10 天左右的時間來復習舊學問,復習時盡量采納目錄回憶法,對不會的學問盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用；3、自覺寫 2 篇以上語文作文和英語作文,養成自覺修改文章的好習慣；4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄；5、堅持練字；每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字；三、提高自己的綜合素養1、學習累了之后,要干力所能及的活,如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣 服、接待

15、客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等；2、提高思想認知水平和道德素養,不斷完善自己；3、提高分析問題、解決問題的才能；培育自己形成一種思維全面、反應靈敏、運作正確、快速的學 習機制；養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣；暑假英語學習方案 一、總就：1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語；沒有持之以恒的學習和大量的時將做保證,一切都是空談；2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,綻開一天的學習；3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主；4、求質不求量,把聽寫的文章完全搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快；扎扎實實,按部就班,是 學好英語的必經之路；5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地

16、重復；6、聽寫是個學習英語的好方法,要連續加強；7、早睡早起學英語；8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材；9、每天學習英語必需要有具體可行的方案,必需堅決執行,沒有任何借口；10、信任自己,肯定能夠學好英語；二、分就：（一）聽力：1、除周末外,每天晚上 10：00 12： 00 聽寫一篇五分鐘左右的短文；著重聽力后的分析過程；2、早晚都隨身帶 MP3,一有閑暇時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止；3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習方案執行情形；4、重視精聽,聽很多遍；（二）口語：1、朗讀并努力復述聽寫的短文；2、每天堅持張嘴說,每周參與英語角；3、留意在朗讀過程中訂正發音；

17、（三）閱讀：1、每周閱讀一份英語報紙；2、每次整理筆記；（四）寫譯：學習好資料 歡迎下載1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英；2、留意整理筆記；2022 年 7 月 6 日語文學習方案書1、方案內容 全學期學習的總的目的、要求和時間支配；分科學習的目的、要求和時間支配；優秀中同學的學習體會說明,在制定分科學習方案時要 留意兩點：要特殊重視馬列主義的基礎學問、語文和數學三門學科的學習；學好這三門學科,是學 好其他各門學科的基礎；學習要有重點,但不能偏廢某些學科；系統自學的目的、要求和時間支配；2、課前自學 課前自學是同學學好新課,取得高效率的學習成果的基礎；假如不搞好課前自學,上新課時

18、就 會心中很多,不得要領；老師灌,自己吞,消極被動,食而不化；反之,假如做好了課前自學,不 僅可以培育自學才能（主要是獨立摸索問題的才能）,而且可以提高學習新課的愛好,把握學習的主 動權；知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上；對新教材有個初 步的明白,就可以集中精力應付新課的重點和自己理不懂的難點,協作老師授課,準時消化新學問 和把握新技能；自學內容大致有三方面：自學缺漏學問,以便打好扎實的學問基礎,使自己所把握的學問能跟上和適應新教材的學習；為了協作新教材的學習而系統自學有關的某種讀物；不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材；參與課外科技活動和其他學習活動以及

19、閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間支配；堅持身體錘煉的目的、要求和時間支配；3、用心上課 上課是同學懂得和把握基礎學問和基本技能,并在此基礎上進展熟識才能的一個關鍵環節；按上面要求做好課前自學,同學就能更用心地上課；“ 學然后知不足”,往往這時同學的留意力高度集中,大腦處于優勢興奮狀態,能更為主動和敏捷地接受老師授課；4、準時復習 課后準時復習能加深和鞏固對新學學問的懂得和記憶,系統地把握新學問以達到敏捷運用的目 的；所以,科學的、高效率的學習,必需把握“ 準時復習” 這一環；復習時間的長短,可依據教材 難易和自己懂得的程度而定；5、獨立作業 獨立作業是同學經過自己頭腦的獨立摸索,自覺敏捷地

20、分析問題和解決問題,進一步加深和鞏 固對新學問的懂得和對新技能的把握的過程；假如按要求抓好以上幾個環節,獨立完成作業是不困 難的；6、解決疑難 在獨立作業的過程中,有時自以為做對了,但經老師的批改后,發覺實際上是做錯了；為什么 會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新學問和與新學問有聯系的舊學問的錯誤懂得；分析產生錯誤的緣由,訂正在運用學問于實際的過程中所暴露出來的對學問的錯誤懂得的過程,就 是解決疑難問題的過程；這種對學問的錯誤懂得假如得不到準時訂正,所獲得的一知半解的學問,就會嚴峻地影響同學對新學問的學習,結果必需導致學習無法有效地連續進行下去；學習好資料 歡迎下載7、系統小結 對同

21、學進行系統小結,是同學通過積極的獨立摸索,達到全面、系統、深刻、堅固地把握學問 和進展熟識才能的重要環節；做好系統小結的基本要點,除前面所述做好課后準時復習的要點適用 于本環節外,仍必需留意以下幾點：8、課外學習 課外學習活動, （包括閱讀課外書籍和報刊、參觀拜訪、社會調查、科技活動和科學競賽等）是 同學通過課內學習把握了肯定的基礎學問和基本技能,有了學習愛好,很期望將自己學到的學問和 技能用于課外學習活動,進一步熟識客觀事物的一種需要；課外學習活動是同學課內學習的補充和 連續,它不僅能豐富同學的文化科學學問,加深和鞏固課內學習的學問,而且能滿意和進展他們的 愛好愛好,培育他們獨立學習和工作的

22、才能,激發他們的求知欲望和學習的積極性；總 結教學目的與要求1.明白總結的文種常識 2.懂得、把握總結的格式與寫法教學重點、難點 總結的格式與寫法 教學內容與方法步驟 一、文種常識（一）含義 總結是國家機關、社會團體、企事業單位等對過去某個時期、某個階段、某個方面的實踐活動 進行回憶和評判,通過分析、爭論,從中找出體會教訓,引出規律性的熟識,以明確今后工作方向 的一種有用性文書；（二）作用 總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性熟識上升到理性認 識,以便發揚成果,克服缺點,吸取體會教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果；它可以為各級 領導機關供應基層工作的情形和體會,

23、以便加強科學治理和指導；仍可以用于表彰先進,樹立典型,溝通推廣先進體會,指導和推動面上的工作；（三）種類 從不同角度分,總結可以分成各種類型；如：、專題總結兩種；依據 內容 多少,可分出綜合總結（或全面總結 依據 總結 的對象,可分為工作總結、學習總結、會議總結、思想總結、生產總結等多種；依據 范疇 分,可分為個人總結、集體總結等；依據 時間分 ,又可分為年度總結、季度總結、月份總結等；其實,上述分法多數是相互交叉的；從各級黨政機關和行政單位來講,總結的內容自然是本部 門本單位的工作；因此,全面的工作總結和專題工作總結之分,是對總結的一種比較切實可行的區 分；全面工作總結,也就是日常所說的工作

24、總結,或叫總結報告,是檢討工作得失,總結體會教訓學習好資料 歡迎下載常用的一種公務文書；它可提高本單位人員對工作規律性的熟識,提高干部工作才能；也可報送上 級領導機關,供上級明白情形,發覺典型,指導工作；全面工作總結既可對一個單位和部門某階段內各方面工作的全面總結,也可以是對某項工作的 情形、成敗得失的“ 單項性全面總結”；（四）特點 一是內容的自我性；二是總結的理論性；二、寫法指要 1. 標題（ 1）由“ 單位 +時限 +種類 +文種” 構成；（ 2）由總結主要內容或主要觀點概括而成；（ 3）由正副標題組成；標題一般要包括單位或制發機關名稱、時間概念和文種類別（工作總結）“ 三要素” ,但有

25、時僅,而省寫單位名稱；仍有一種寫法是使用“ 雙標題”,用一句主題詞、句 寫時間概念和“ 工作總結”作正標題,用副標題標明單位名稱、時間概念和文種類別；2. 正文 正文一般依次撰寫出以下四方面內容：（ 1）基本情形；即前言；總結的開頭要用精煉、簡短的文字,概括交待總結的內容,概述某一階 段內的整個工作情形,包括工作背景、基礎、成果、成效等；其次寫體會體會,包括具體的做法,事例、數據等；再次是存在的問題與不足,分析產生問題的緣由；第四,今后的設想和努力方向；有時第三、四方面內容合在一起寫；其次部分應寫得最為詳盡；正文寫作時,依據內容的復雜 程度,可以分小標題分列陳述,各方面內容,可以用先總后分的結

26、構來寫,也可并列綻開；或按基 本情形、主要成果體會、問題及看法三大塊來組織；主體是總結的主要部分,一篇總結是否中心突出、重點明確,是否有水平、高質量,是從主體 顯現出來的；（3）結尾；一般寫今后努力方向、今后準備等；這部分要寫得精煉、簡潔；3. 署名和日期 工作總結由標題、正文和落款三部分構成：假如在標題中和題下已標明的,可省略；工作總結是全面總結,寫作時,要求全面占有材料,一分為二地看待工作；但又必需留意抓住 重點,防止記“ 流水賬”,面面俱到；三、寫作須知 1要熟識情形,占有材料,仔細撰寫 2要堅持實事求是、一分為二的態度 3要謹防帽子大、事實小 4. 要找出規律性的東西；學習好資料 歡迎

27、下載四. 例文 從落實責任制入手加強企業治理的基礎工作 鋼鐵公司 前幾年, 我們公司建立了工人崗位責任制和干部職務責任制,對于克服職責不清和無人負責的 現象,起到了較好的作用；但是,沒有明確每項工作要干到什么程度,達到什么目標,結果衡量沒 有尺度,考核沒有依據,往往是責任制寫在紙上、貼在墻上,執行不執行一樣；工人們反映,這樣 的責任制似乎“ 橡皮尺子” 可長可短,不好衡量,簡潔流于形式；事實說明,生產水平越高,越要 落實責任制,把基礎工作搞扎實；1. 制定崗位考核標準 我們對公司勞動治理和崗位責任制的現狀進行調查,摸清情形, 然后依據各廠趕超國內外先進 水平的目標和多快好省的要求,制定了工人的

28、崗位考核標準和干部的辦事細就,要求做到“ 全、細、嚴” ；所謂“ 全”,就是工人的標準要有七項內容,即：產量、質量消耗指標,技術操作標準,事故 掌握標準,設備保護標準,文明生產標準,限額領料金額和勞動紀律規定；干部辦事細就必需有四 個方面,即：分管的指標必需完成,分管的基礎工作必需健全,專業分析必需準時、精確,業務工 作必需取得成果；所謂“ 細”,就是按工人崗位確定標準,每個崗位都要訂出幾條標準；每一個干部 都要把所承擔的業務,一項一項地訂出辦事程序、協作關系、時限和完成程序；所謂“ 嚴”,就是制 定崗位標準和辦事細就,不能遷就現狀,而是要依據創水平、攀高峰的要求來制訂；不僅要有“ 定 向”

29、的要求,而且要有明確的數量、質量、時間的要求,要能夠據以考核；2. 嚴格依據標準進行考核 制訂出考核標準后,我們堅持從嚴考核,用一套定額、計量、原始記錄和統計,精確時運算每 個崗位的生產成效,科學地分析每項技術操作,使各項經濟活動和生產技術操作規范化、標準化、正確化；各廠礦對工人普遍實行了班統計、日公布、周分析、月總結的制度；對干部按人建立考核 手冊,按日登記辦事細就完成情形,按周由上一級領導簽字記分,按月用百分制進行運算；這樣,使考核的過程變成技術分析的過程、班組經濟核算的過程和競賽評比的過程；有了這套考核方法,既可以有節奏地組織生產,又做到了好壞分明、功過有別,為實行獎懲和升級供應了牢靠依

30、據；3. 依據考核結果實行獎懲 在嚴格考核的基礎上,我們把考核同獎懲緊密結合起來,依據考核結果,做到賞罰分明；我們在發放利潤提成獎金時,依據在趕超先進水平,實現優質、低耗方面是否有成果；在降低 成本,完成定貨合同,實現內部利潤等方面經濟成效是否顯著；在企業治理中的基礎工作是否扎實 等三方面,為每個廠礦評定分數,按得分多少,把廠礦分為奉獻突出單位、成果較好單位、完成任 務單位、工作較差單位四類,并分別按四種標準領取資金；各廠礦把獎金分記到人時,仍要依據平 時考核,按奉獻大小、才能高低、勞動態度三方面,對每個職工評定分數,按分計獎；工人們說：過去發獎,不是“ 一人一湯”,就是領導印象；現在是獎多獎

31、少看奉獻,奉獻大小有考核,有賞有罰,現在人人搶著干,出滿勤、干滿點的越來越多了,泡病假、混日 心里明；過去有事大家“ 推著轉”子的越來越少了；過去很多單位爭著要人,現在變成爭著減人；實踐證明,制定崗位考核標準,嚴格按標準進行考核和依據考核結果實行獎懲三位一體,是落 實崗位責任制,把企業各項治理基礎工作進一步扎根于基層的行之有效的方法；專題總結1. 概述 專題總結又叫單項總結,是各級機關、單位對某項任務的某個方面的工作,或某項工作的某一 方面的體會教訓做出的總結；專題總結只涉及到一個單位或部門某項工作的某個方面,內容比較單純集中、針對性強,篇幅學習好資料 歡迎下載不長是其基本特點；會議總結、典型

32、體會總結都屬于這種總結；2. 寫作要點：專題總結在結構上多由標題、正文、簽署三部分構成：（ 1）標題 標題一般包括機關或單位名稱、專項事由和文種類別（總結）三部分；有時省去文種類別,仍 有時先用主題詞句作正標題,后用副標題檔明單位名稱、事由和文種類別；（ 2）正文 正文主要有兩部分：一是基本情形,二是主要體會或教訓；基本情形的介紹要寫得簡明概括；主要體會或教訓要寫得具體、具體,寫清取得成果的具體方法、步驟、措施；正文的這部分寫法,可依據內容,概括提練出幾個小標題,分條加以表達說明；（ 3）簽署作總結的單位或其它法定作者、日期；上報的專題總結必需落款并署上成文日期；但假如在報刊上發表,就只要寫上

33、單位名稱或法定 作者；專題總結寫作的基本要求是條理清晰,突出重點,留意挖掘曲型意義；3. 例文 同志全市農村工作會議的總結（ 19 年 月 日）我們這次全市農村工作會議,傳達了全省農村工作會議精神； 、 同志代表市委、市政 府進行了加快我市農業進展的看法；與會同志用兩天多時間,逐個爭論了七個方面有關加快農業發 展的實際問題,先后有 30 個同志從不同角度發了言,溝通了情形,溝通了體會；現在,我就會議爭論情形和我市下一步農村工作講幾點看法；一、確定主流,看到差距,進一步加強對農業的領導 近年來,我們全市各級黨委對農業可以說是重視的,抓的也是有成效的；通過這幾天的爭論,我們的差距集中反映在實行聯產

34、承包責任制以后,由于農夫生產積極性得到較好地調動,生產水平 有了肯定的提高,城鄉人民的溫飽問題基本得到明白決,對于不斷地增產糧食,感到了不那么緊迫 了；所以,正猶如志們講的,產生了那么一種松心的傾向；要通過總結過去一段實踐體會,更加牢 固地樹立農業是國民經濟基礎的觀念,真正重視抓好農業、特殊是要重視糧食生產；重視,要見之 于行動,當前應突出抓好以下幾件事：（略）二、正確處理加強農業領導與連續抓好鄉鎮企業的關系 總的要求是,兩手抓,兩手都要硬,使工農兩大業都得到重視,得到加強；市委、市政府認為,假如擺布得好,這個目的是可以達到的； 三、層層動手,做好明春大規模開展農田水利基本建設和開發性建設的預

35、備工作；總的要求是,鄉鄉有工程,村村有活動；要從各地的實際情形動身,把國家規定的勞動積存工 真正用好； 四、連續大力加強鄉村政權建設和領導班子建設鄉村基層組織是前沿陣地,各級領導機關有關改革、建設和社會治理的任務都得靠鄉村去執行；要加快農業進展,加強對農業領導,抓好鄉村政權建設和領導班子建設,是很重要的一環；這方面 應做的事情很多,我想明年應連續做好的事情：（略）五、完善家庭承包責任制,發揮其優越性方面的幾個問題 這次中心農村工作會議,確定了家庭聯產承包責任制仍是有生命力的,仍是要完善它；要完善,就得抓一些應當解決的實際問題； 通過這次會議,我們加深了對中心11 號文件的懂得,認清了我市農村的

36、形勢；既看到了主流是學習好資料 歡迎下載好的,又找到了差距；同時,仍看到了進展農業的龐大潛力和光明前途；這幾天大家又共同商議了 一些加快農業進展的具體措施；我想,我們只要遵照中心和省委的指示,堅持不懈地狠抓落實,我 市農業再登上一個新的臺階是大有期望的；五作業 寫一份本期學習總結期末學習總結我在 xx 中學 xx 的第 .個學期就這樣終止了.迎來了希望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感嘆萬千；光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年；在這半年里,無論 是學習方法、態度仍是紀律都比以前更上了一層樓；下面,我就這幾簡潔的總結一下；（一）學習 學習態度比較端正；能夠做到

37、上課仔細聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂 紀律；對老師布置的作業,能夠仔細完成；對不懂的問題,主動和同學商議,或者向老師請教；在 這學期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標仍很遠,仍需連續努力,抓緊自己的學 習；學問無止境,探究無止境,人的進展亦無止境,我仍有很多的學問需要學習；（二）學習方法及態度中學的學習與學校有很多不同；學校時代我們被老師催著趕著向前走；而中學更留意自主學習,老師講的不再滿意我們的需要；我能仔細對待考試,考前仔細復習；另外,積極閱讀有關書籍和資 料,擴大自己的學問面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪 淺；（三）紀律

38、 在紀律方面,我可以做到：敬重老師,同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,遵守公 共秩序,遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物；紀律是學習的保證；沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方 面做得更好；但我身上仍有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地熟識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感 到非常中意；這個學期終止了；在這個學期里,老師為我們的學習付出了很多心血,我們也為自己的學習灑 下了很多辛勤的汗水；這次期末考試,我的每門功課,成果都不如意

39、；俗語說得好,一份耕耘一份 收成,只能說我付出的不夠；在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望！以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回憶過去,確定將來的 進展目標,我對將來布滿信心；自然,這需要老師們的細心培育和同學們的真誠幫忙,在此我要誠 摯的道一聲：感謝大家！高中畢業生自我總結 時間如梭,轉瞬即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目：三年來,學習上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己情形的學習方法,積極思維,分析、解決 問題才能強,學習成果優良；我遵紀守法,敬重師長,熱心助人,與同學相處融洽；我有較強的集體榮譽感,努力為班為校 做好事；作為一名團

40、員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關懷國家大事；在團組織的學習好資料 歡迎下載領導下,力求更好地錘煉自己,提高自己的思想覺悟；性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動；高一年擔任語文科代表,幫助老師做好各項工作；參與市演講競賽獲三等獎；主持校學問競賽,任小廣播員；高二以來任班級文娛委員,組織同學參 加各種活動,如：課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等；在校文藝匯演中任領唱,參與朗誦、小提 琴表演；在校辯論賽在表現較杰出,獲“ 正確辯手” 稱號；我愛好運動,積極參與體育錘煉,力求德、智、體全面進展,校運會上,在800 米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次；三年的高中生活,使我

41、增長了學問,也培育了我各方面的才能,為日后我成為社會主義現代化 建設的接班人打下了堅實的基礎；但是,通過三年的學習,我也發覺了自己的不足,也就是吃苦精 神不夠,具體就表達在學習上“ 鉆勁” 不夠、“ 擠勁” 不夠；當然,在我發覺自己的不足后,我會盡 力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高；作為跨世紀的一代,我們即將辭別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去查找另一片更加寬闊的天 空；在這最終的中同學活里,我將努力完善自我,提高學習成果,為幾年來的中同學活劃上完善的 句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁；高中畢業生自我總結 時間消逝,豐富多彩的三年高中生活即將終止,這三年是我人

42、生中最重要的一段里程,它將永 遠牢記在我的腦海里；我誠心擁護中國共產黨的領導,喜愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有 中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參與黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向 黨組織遞交了入黨申請書；作為班長,我能以身作就,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團 結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手；高二年我們班被評為市優秀班級,這是全 班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而驕傲；三年來,我在組織才能、語言表達能 力有了長足的進步；97 年被評為市優秀同學干部,高三年被評為校三好生；學習上,我有較強的自學才能,勤于鉆研,肯摸索

43、,合理支配好學習時間,懂得才能強,思維 靈敏,對問題有獨到的見解；學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益 求精,學習效率高；三年來學習成果優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一；在學科競賽中 也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中同學數學競賽市三等獎；高二年獲全國中同學化學競賽廈門 賽區夸獎獎,高三年獲第十四屆全國中同學物理競賽省二等獎；積極參與體育錘煉,體育體鍛達標擅打籃球；通過高中三年生活的錘煉；在德智體方面,我取得了長足的進步；從一個懵懂的中同學逐步成 長為品學兼優的“ 四有” 新人,但我有清醒地熟識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但仍須加強 體育錘煉,提高成果,在今后的學習中,我將不斷總結體會,繼往開來,更好地報效祖國；高中畢業生自我總結（四）三年的時間如流水一般匆忙逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成果,在往后 的日子里,期望我能做得更好；我喜愛祖國,誠心擁護黨的領導,關懷時事政治,思想健康進步；自覺遵守中同學守就和中同學日常行為規范 ,具有較強的集體榮譽感,喜愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣揚委 員,能以一名團員和班