1、綜合性學習：尋覓春天的蹤跡詳案一、活動目標、以自主、合作、探究的學習方式，引導學生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認識自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天的情感。、關注學生的情感體驗，在賞春、誦春、繪春，唱春等活動過程中，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。 3、學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。 二、活動重點拓展語文學習的途徑，提高學生的綜合素質。三、活動難點在認識自然中，在賞春、誦春中，培養(yǎng)學生的自然觀賞和藝術欣賞的能力。四、活動準備 提前一周布置學生以小組為單位搜集有關春天的資料，并在日記中寫出對春天的感悟。五、 課時安排課外活動一周，課內活動一課時。

2、六、活動過程（大屏幕布出示卷首語）導語師：最是一年春好時。春天是最惹人情思的季節(jié)。當你走出戶外，又見桃紅柳綠，又聽鳥語花香，你的心中一定會涌動著一種渴望：尋覓春天的蹤跡，譜寫春天的贊歌。師：一周前，老師布置同學們以小組為單位，去搜集有關春天的信息，我們有的小組走進書海，搜集到了許多寫春的古詩、成語、諺語；有的小組走進大自然，去感受春天的美麗，繪出了一幅幅美麗的春的圖畫，并寫出了對春天的感悟，還有的小組收集到了唱春天的歌曲，今天，他們帶著成果來了，來與各位專家，各位老師交流。相信他們一定會把最精彩的內容展示出來！眾生：（熱烈鼓掌）師：下面有請我們的四位主持人！ 主持：你聽，窗外，聲聲婉轉清脆的鳥

3、語；你看，漫山的小草嫩綠鵝黃，花兒綻開了微笑的臉龐。主持：春天呵是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。主持：在這個美麗的季節(jié)！主持：在這個美好的時刻！合：讓我們帶著那顆純稚的心一起去尋覓春天的足跡！也讓我們的青春歲月中留下一串串珍貴的記憶。第一版快：賞春主持：首先，我們來欣賞春天的美景。那迷人的景色，一定會令你陶醉。（配樂，大屏幕出示春天的美景）主持：春的美麗，春的風情，春的每一個個瞬間，都感動著我們的攝影家，同時也感動了我們的一個個小精靈。看，他們用筆，用心描繪出了春的風姿綽約。（繪畫小組帶作品上場，上前展示作品） 主持：這些同學真是棒極了，不緊能畫，還挺會說的！再一次掌聲鼓勵！ 第二

4、版塊：誦春主持：古代文人墨客常常借景抒情，詠物傷懷。在這桃紅柳綠、草長鶯飛的春季里，更是引得他們詩興大發(fā)，思如泉涌，留下了一篇篇膾炙人口的佳作。主持：噢！說到春的古詩，我不僅想大聲朗誦：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 主持人：我也搜集到了杜牧的江南春絕句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（不僅寫了春景，還抒發(fā)了憂國憂民的情懷。）主持：我記得有白居易的錢塘湖春行：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（在春天里，總是使人留連忘返。）主持：我這

5、里還有晏殊的浣溪沙：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。 主持1：下面有請同學們把你們搜集的春的古詩朗誦出來。 主持：春是一年中最惹人情思的季節(jié)，留下很多膾炙人口的佳作，近現(xiàn)代的文人也毫不遜色，同學們肯定搜集到了不少吧！ （學生上臺朗誦現(xiàn)代文人的作品） 主持：聽了這么多文人墨客對春的情思，那咱們到民間去尋覓春的足跡。主持：我到民間采擷了春天的諺語： 春雨貴如油。 一年之計在于春。 春風不刮，草芽不發(fā)。 主持3：我也收集到了：肥不過春雨，苦不過秋霜。 春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。 春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷。 主持：怎么光你們在

6、說呢，我知道還有一個小組收集到許多有關春的成語，表達他們對春光的贊美，對青春的珍惜。請他們上來展示吧。 （學生上臺展示有關春的成語）第三版塊：悟春主持：心中有愛，就有陽光；主持：心中有愛，就有希望；主持：心中有愛，就有花香；主持：心中有愛，春將與你同在。合：讓愛永駐心間，讓春常在！主持：受了這么多優(yōu)美作品的熏陶，你是不是也想展現(xiàn)自我的風采呢？請同學們把在尋覓春天時寫出的感悟大聲讀出來吧。（學生朗誦自己的作品） 主持：同學們妙筆生輝，用自己的筆描繪了自己對春的熱愛，下面請欣賞我們一起走進大自然時留下的倩影，此時此刻，你心情如何？ （放同學們春游的照片）主持：是的，春天，是一縷淡雅的花香，是一束明

7、媚的陽光。主持：春滋潤你的心田，美麗你的人生。主持：春天，大地的荒蕪和蕭瑟消失了，生命的新綠在冰雪消融的原野上悄悄蔓延。主持：春天流水在歡唱，雨絲在跳舞，讓我們把握春天，擁有春天，歌唱春天吧。第四版塊：唱春 （學生自由組合唱歌唱春天的歌） 1、女生組合：我們給大家?guī)淼氖谴禾煸谀睦铩＿@首歌大家都很熟悉吧，讓我們再來重溫童年的感覺。2、男生組合：為了表達對春天的喜愛，我們幾個同學為阿牛的桃花朵朵開譜了一段新詞，希望大家能喜歡。3、女生組合：我們女生也不示弱，我們幾個為賣花姑娘的插曲填了新詞春天年年來到人間，唱出我們對春天的感悟。 主持：春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛；主持：春在果園，紅杏

8、流火，桃花漫霞，梨樹飛雪；主持：春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；主持：春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；合：春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩。在這個春天里，讓我們用汗水、勤勞和智慧栽種一茬茬的希望、夢幻和理想。主持：歡迎老師為我們做總結。結束語： 大家以自己獨特的方式，表達了對春的熱愛，非常精彩。我忍不住要為你們高聲喝彩！春天在哪里？在藍天白云上，在紅花綠草間，在你身上，在他身上，在大家的身上！我感覺自己是在百花叢中漫步，每一位同學就是春天里最美的一朵蓓蕾。春天還在真善美的心靈深處奏響樂章！其實對人生，也應如我們對春一樣，需要“賞”、“誦”、“

9、悟”，讓我們珍惜春，珍惜人生，讓生命之花四季如春（大屏幕布出示卷首語）導入：最是一年春好時。春天是最惹人情思的季節(jié)。當你走出戶外，又見桃紅柳綠，又聽鳥語花香，你的心中一定會涌動著一種渴望：讓我們尋覓春天的蹤跡，譜寫春天的贊歌。師：一周前，老師布置同學們以小組為單位，去搜集有關春天的信息，我們有的小組走進書海，搜集到了許多寫春的古詩、成語、諺語；有的小組走進大自然，去感受春天的美麗，繪出了一幅幅美麗的春的圖畫，并寫出了對春天的感悟，還有的小組收集到了唱春天的歌曲，今天，他們帶著成果來了，來與各位專家，各位老師交流。相信他們一定會把最精彩的內容展示出來！眾生：（熱烈鼓掌）師：下面有請我們的四位主持

10、人！ 主持：你聽，窗外，聲聲婉轉清脆的鳥語；你看，漫山的小草嫩綠鵝黃，花兒綻開了微笑的臉龐。主持：春天呵是夢中的真，是真中的夢同，是回憶時含淚的微笑。主持：在這個美麗的季節(jié)！主持：在這個美好的時刻！合：讓我們帶著那顆純稚的心一起去尋覓春天的足跡！第一版快：賞春主持：首先，我們來欣賞春天的美景。（配樂，大屏幕出示春天的美景）主持：春的美麗，春的風情，春的每一個個瞬間，都感動著我們的攝影家，同時也感動了我們的一個個小精靈。看，他們用筆，用心描繪出了春的風姿綽約。（繪畫小組帶作品上場，上前展示作品） 主持：這些同學真是棒極了，不緊能畫，還挺會說的！再一次掌聲鼓勵！ 第二版塊：誦春主持：古代文人墨客常

11、常借景抒情，詠物傷懷。在這桃紅柳綠、草長鶯飛的春季里，更是引得他們詩興大發(fā)，思如泉涌，留下了一篇篇膾炙人口的佳作。主持：噢！說到春的古詩，我不僅想大聲朗誦：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 主持人：我也搜集到了杜牧的江南春絕句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（不僅寫了春景，還抒發(fā)了憂國憂民的情懷。）主持：我記得有白居易的錢塘湖春行：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（在春天里，總是使人留連忘返。）主持：我這里還有晏殊的浣溪沙：一曲新詞酒

12、一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。主持：下面有請同學們把你們搜集的春的古詩朗誦出來。 (學生分別上臺朗誦自己收集的有關春的古詩） 主持：春是一年中最惹人情思的季節(jié)，留下很多膾炙人口的佳作，近現(xiàn)代的文人也毫不遜色，同學們肯定搜集到了不少吧！ （學生上臺朗誦現(xiàn)代文人的作品） 主持：聽了這么多騷人對春的情思，那咱們到民間去尋覓春的足跡。主持：我到民間采擷了春天的諺語： 春雨貴如油。 一年之計在于春。 春風不刮，草芽不發(fā)。 主持3：我也收集到了：肥不過春雨，苦不過秋霜。 春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。 春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷。 主持：怎么光

13、你們在說呢，我知道還有一個小組收集到許多有關春的成語，請他們上來展示吧。 （學生上臺展示有關春的成語）第三版塊：悟春主持：心中有愛，就有陽光；主持：心中有愛，就有希望；主持：心中有愛，就有花香；主持：心中有愛，春將與你同在。合：讓愛永駐心間，讓春常在！主持：受了這么多優(yōu)美作品的熏陶，你是不是也想展現(xiàn)自我的風采呢？請同學們大聲讀出自己的作品。（學生朗誦自己的作品） 主持：同學們妙筆生輝，用自己的筆描繪了自己對春的熱愛，那么下面請欣賞我們一起走進大自然時留下的倩影，此時此刻，你心情如何？ （放春游照片）主持：是的，春天，是一縷淡雅的花香，是一束明媚的陽光。主持：春滋潤你的心田，美麗你的人生。主持：春天，大地的荒蕪和蕭瑟消失了，生命的新綠在冰雪消融的原野上悄悄蔓延。主持：春天流水在歡唱，雨絲在跳舞，讓我們把握春天，擁有春天。第四版塊：唱春 主持：春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛；主持：春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪；主持：春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；主持：春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；合：春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩。在這個春天里讓我們用汗水、勤勞和智慧栽種