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文檔簡介

1、魯濱孫漂流記笛福作者簡介 笛福（16601731），英國作家。出生于倫敦。 魯濱孫漂流記是他的代表作，它反映了資產階級上升時期要求“個性自由”，發揮個人才智，勇于冒險的精神。 其他小說有辛格頓船長 、摩爾弗蘭德斯、杰克上校和羅克查娜等，均受讀者歡迎。魯濱孫漂流記是長篇小說，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個時代的創業者。作者借此歌頌了處在上升時期的資產階級個人奮斗精神。小說情節生動，細節逼真，描寫細致，語言流暢，富于深刻的哲學和社會意義。魯濱孫漂流記讀準下列字詞:

2、泅（ ） 沮（ ）喪 擱（ ）淺 （ ）痕 凍餓之虞（ ） 聊（ ）以自慰qij g zhuylio 自讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 課文講了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。 課文按什么順序寫的,寫了哪幾件事?按時間順序寫的寫了遇險上島、建房定居、養牧種植、救“星期五”、回到英國。 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？他給你留下什么印象？ 住：搭起帳篷 吃：打獵 捕魚 養羊 種麥 安全：插樹樁 分養羊群 孤獨：救下“星期五”為伴勇敢無畏 機智堅強

3、 聰明能干 探究學習從孤立無援到知足安命，魯濱孫經歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？.同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關照。.從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對他的恩賜。.而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現了魯濱孫要頑強活下去的理由。壞處 好處 我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我現在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個隱士。我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。我沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。但我還活著，沒有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨

4、免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。 魯濱孫的經歷給了我們什么啟發？在學習和生活當中遇到困難時，你是怎樣做的？應該怎樣做？聯系實際談一談。 拓展聯想：設想有一天你身處這樣的困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了你該怎么辦？ 我希望世上的人都要

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