1、XX年歷史青年骨干教師助推站學員工作總結XX年歷史青年骨干教師助推站學員工作總結 ?？谑械谑袑W李昌利作家柳青曾話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！痹谶@年初歲末的時候，回首XX年的工作和生活，心里充滿著喜悅。在這一年里，我加入了骨干助推站，在專家的引領和同伴的互助下，自己的專業成長有了很大的提升。也正是在這一年，我和愛人收獲了我們愛情的結晶可愛的寶寶。以下是我的XX年工作總結：一、柳暗花明，找到發展平臺美國學者卡茨把教師的專業發展分為求生存時期、鞏固時期、更新時期、成熟時期四個階段，加拿大學者則把教師職業成熟水平分為角色確認、角色適應、角色成熟、職業發展“高

2、原”、發揮骨干作用五個階段。分法各有不同，但有一點是明確的，那就是教師的專業發展不會是一帆風順的，我們在成長的道路上會碰到一些坎兒，會有幾多猶豫，幾多彷徨。翻過去了，我們會鳳凰涅槃成為骨干，發揮更好的示范作用；翻不過去，我們也許這一輩子就這么普普通通，庸庸碌碌地在教師崗位上混到退休。踏上教師崗位的3-5年，是專業發展的黃金階段，憑著對教育事業的熱愛和一股子不服輸的精神，我這幾年里在初中歷史教學和班級管理上都積累了良好的經驗，取得了一些成績，曾獲得市級優質課大賽一等獎、論文一等獎以及優秀班主任、優秀黨員等榮譽。但年復一年，日復一日做著相似的工作，送走一批又一批學生，而學生也似乎一屆不如一屆，教師

3、的工資待遇也是上升有望，卻遲遲不提。自己也慢慢的進入“高原期”，有了些許職業倦怠。慶幸的是，XX年，我通過考核成為了市級骨干教師培訓對象，為自己確定了專業成長的目標，失去激情的工作又有了新的激情。但是，光有激情還不夠，如何更好更快地成長為一名業內認可，受學生歡迎的骨干教師，又成為一個坎兒。但也正在短短幾個月后，更好地機會到來了，海口市歷史青年骨干教師成長助推站成立，我通過考核推薦成為了助推站的學員之一，師從劉劍、勞海丹、邱桂蘭和姚實彥老師，還有來自全市各學校的16位優秀的老師一起互幫互助，于是我的專業成長迎來了第二個“黃金期”。依托助推站的平臺，面對專業的成長，我不再彷徨，不再迷茫，而是認真撰

4、寫了學員專業成長計劃，明確了發展的目標，一步步邁出堅實的步伐。二、躬耕實踐，收獲滿滿幸福XX年年初加入助推站后，我積極參加助推站舉行的每一項活動。后來在懷孕初期有了妊娠反應，本想多休息，但面對豐富的“專業成長大餐”，我還是堅持參加活動，并積極完成作業。在上半年，我觀摩了邱桂蘭老師上的專家示范課和馮彥、鄭碧霞等老師上的展示課，并隨團隊遠赴紅旗中學考察調研。在每次活動結束后，我都積極撰寫活動反思，仔細記錄活動的情況，梳理自己的所得所思，發表到自己的博客上和助推站的博客。由于有了助推站這個優秀的平臺，讓我這只井底之蛙看到了學校的小圈子外更加廣闊的世界。專家們高尚的師德情操，精湛的專業素養，同伴們扎實

5、的專業功底和真誠熱情的幫助，讓我感受到了助推站這個優秀團隊的魅力。不斷鞭策自己在師德修養、專業素養等方面有質的提升和跨越式的發展，成為內心的一種自覺。下半年，我請產假在家，10月中旬又產下寶寶在家休息，不能親自到各個學校參加參加助推組織的活動，但我卻始終不放棄向專家、學員學習的機會。由于助推站建立了自己的博客，我們每一次活動的情況，活動的重要資料，學員們參加活動的心得反思都會上傳到博客。借助這個豐富的網站平臺，讓我可以足不出戶便可知曉助推站的活動，可以最大程度地補上助推站的“專業成長大餐”。我通過網站，了解最新動態，閱讀精美簡報，吸收學習資料和學員心得中的精華。同時為了更方便自己今后的學習，我

6、還將這些內容收錄到自己的博客中。也正是在這一年，我閱讀了中科院博士生導師、著名心理學家王極盛教授的高分學習法、心態就是分數等專業書籍。我的論文精彩在“優化整合”中綻放信息技術與歷史課程整合的思考獲?？谑械谄邔眯畔⒓夹g與課程整合論文大賽一等獎，淺談班主任工作藝術獲?？谑薪逃虒W類論文大賽二等獎，還被?？谑性u為XX年度“優秀共產黨員”。然而，我從助推站收獲的并不僅僅是專業成長的大餐，還有來自心靈深處的感動。助推站的專家和學員們在我懷孕、生產和坐月子期間都通過電話、微信、QQ、短信送來祝福和問候，還為我保留外出考察的機會，甚至在年終考核的時候，都讓我多休息，好好照顧寶寶，對考核需要的材料大開方便之

7、門，飽含著人性的關懷，讓我內心一次次充溢著滿滿的幸福和感動。三、整理行裝，渴盼重歸團隊XX年，面對助推站的活動，我雖沒有次次參與，但關注和學習一直在持續。XX年的鐘聲已經敲響，在這“三陽開泰”的新的一年，我將在新學期回到我可愛的學生中間，回到我助推站可敬的專家和同伴中間，收獲更多學習、交流、成長的幸福和快樂。對這樣一個充滿朝氣，充滿活力，充滿魅力，充滿友愛的團隊，我內心渴盼回歸的心情是如此地急切。XX，我準備好了！助推站，我準備好了！附：XX年所獲獎項1、XX年3月論文精彩在“優化整合”中綻放信息技術與歷史課程整合的思考獲?？谑械谄邔眯畔⒓夹g與課程整合論文大賽一等獎。（證書還未下發）2、XX年

8、6月淺談班主任工作藝術獲?？谑薪逃虒W類論文大賽二等獎。3、XX年9月被海口十中評為“優秀共產黨員”。XX年歷史青年骨干教師助推站學員工作總結 ?？谑械谑袑W李昌利作家柳青曾話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！痹谶@年初歲末的時候，回首XX年的工作和生活，心里充滿著喜悅。在這一年里，我加入了骨干助推站，在專家的引領和同伴的互助下，自己的專業成長有了很大的提升。也正是在這一年，我和愛人收獲了我們愛情的結晶可愛的寶寶。以下是我的XX年工作總結：一、柳暗花明，找到發展平臺美國學者卡茨把教師的專業發展分為求生存時期、鞏固時期、更新時期、成熟時期四個階段，加拿大學者則把

9、教師職業成熟水平分為角色確認、角色適應、角色成熟、職業發展“高原”、發揮骨干作用五個階段。分法各有不同，但有一點是明確的，那就是教師的專業發展不會是一帆風順的，我們在成長的道路上會碰到一些坎兒，會有幾多猶豫，幾多彷徨。翻過去了，我們會鳳凰涅槃成為骨干，發揮更好的示范作用；翻不過去，我們也許這一輩子就這么普普通通，庸庸碌碌地在教師崗位上混到退休。踏上教師崗位的3-5年，是專業發展的黃金階段，憑著對教育事業的熱愛和一股子不服輸的精神，我這幾年里在初中歷史教學和班級管理上都積累了良好的經驗，取得了一些成績，曾獲得市級優質課大賽一等獎、論文一等獎以及優秀班主任、優秀黨員等榮譽。但年復一年，日復一日做著

10、相似的工作，送走一批又一批學生，而學生也似乎一屆不如一屆，教師的工資待遇也是上升有望，卻遲遲不提。自己也慢慢的進入“高原期”，有了些許職業倦怠。慶幸的是，XX年，我通過考核成為了市級骨干教師培訓對象，為自己確定了專業成長的目標，失去激情的工作又有了新的激情。但是，光有激情還不夠，如何更好更快地成長為一名業內認可，受學生歡迎的骨干教師，又成為一個坎兒。但也正在短短幾個月后，更好地機會到來了，?？谑袣v史青年骨干教師成長助推站成立，我通過考核推薦成為了助推站的學員之一，師從劉劍、勞海丹、邱桂蘭和姚實彥老師，還有來自全市各學校的16位優秀的老師一起互幫互助，于是我的專業成長迎來了第二個“黃金期”。依托

11、助推站的平臺，面對專業的成長，我不再彷徨，不再迷茫，而是認真撰寫了學員專業成長計劃，明確了發展的目標，一步步邁出堅實的步伐。二、躬耕實踐，收獲滿滿幸福XX年年初加入助推站后，我積極參加助推站舉行的每一項活動。后來在懷孕初期有了妊娠反應，本想多休息，但面對豐富的“專業成長大餐”，我還是堅持參加活動，并積極完成作業。在上半年，我觀摩了邱桂蘭老師上的專家示范課和馮彥、鄭碧霞等老師上的展示課，并隨團隊遠赴紅旗中學考察調研。在每次活動結束后，我都積極撰寫活動反思，仔細記錄活動的情況，梳理自己的所得所思，發表到自己的博客上和助推站的博客。由于有了助推站這個優秀的平臺，讓我這只井底之蛙看到了學校的小圈子外更

12、加廣闊的世界。專家們高尚的師德情操，精湛的專業素養，同伴們扎實的專業功底和真誠熱情的幫助，讓我感受到了助推站這個優秀團隊的魅力。不斷鞭策自己在師德修養、專業素養等方面有質的提升和跨越式的發展，成為內心的一種自覺。下半年，我請產假在家，10月中旬又產下寶寶在家休息，不能親自到各個學校參加參加助推組織的活動，但我卻始終不放棄向專家、學員學習的機會。由于助推站建立了自己的博客，我們每一次活動的情況，活動的重要資料，學員們參加活動的心得反思都會上傳到博客。借助這個豐富的網站平臺，讓我可以足不出戶便可知曉助推站的活動，可以最大程度地補上助推站的“專業成長大餐”。我通過網站，了解最新動態，閱讀精美簡報，吸

13、收學習資料和學員心得中的精華。同時為了更方便自己今后的學習，我還將這些內容收錄到自己的博客中。也正是在這一年，我閱讀了中科院博士生導師、著名心理學家王極盛教授的高分學習法、心態就是分數等專業書籍。我的論文精彩在“優化整合”中綻放信息技術與歷史課程整合的思考獲?？谑械谄邔眯畔⒓夹g與課程整合論文大賽一等獎，淺談班主任工作藝術獲海口市教育教學類論文大賽二等獎，還被海口十中評為XX年度“優秀共產黨員”。然而，我從助推站收獲的并不僅僅是專業成長的大餐，還有來自心靈深處的感動。助推站的專家和學員們在我懷孕、生產和坐月子期間都通過電話、微信、QQ、短信送來祝福和問候，還為我保留外出考察的機會，甚至在年終考核

14、的時候，都讓我多休息，好好照顧寶寶，對考核需要的材料大開方便之門，飽含著人性的關懷，讓我內心一次次充溢著滿滿的幸福和感動。三、整理行裝，渴盼重歸團隊XX年，面對助推站的活動，我雖沒有次次參與，但關注和學習一直在持續。XX年的鐘聲已經敲響，在這“三陽開泰”的新的一年，我將在新學期回到我可愛的學生中間，回到我助推站可敬的專家和同伴中間，收獲更多學習、交流、成長的幸福和快樂。對這樣一個充滿朝氣，充滿活力，充滿魅力，充滿友愛的團隊，我內心渴盼回歸的心情是如此地急切。XX，我準備好了！助推站，我準備好了！附：XX年所獲獎項1、XX年3月論文精彩在“優化整合”中綻放信息技術與歷史課程整合的思考獲?？谑械谄?/p>

15、屆信息技術與課程整合論文大賽一等獎。（證書還未下發）2、XX年6月淺談班主任工作藝術獲?？谑薪逃虒W類論文大賽二等獎。3、XX年9月被?？谑性u為“優秀共產黨員”。XX年歷史青年骨干教師助推站學員工作總結 ?？谑械谑袑W李昌利作家柳青曾話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！痹谶@年初歲末的時候，回首XX年的工作和生活，心里充滿著喜悅。在這一年里，我加入了骨干助推站，在專家的引領和同伴的互助下，自己的專業成長有了很大的提升。也正是在這一年，我和愛人收獲了我們愛情的結晶可愛的寶寶。以下是我的XX年工作總結：一、柳暗花明，找到發展平臺美國學者卡茨把教師的專業發展分為求

16、生存時期、鞏固時期、更新時期、成熟時期四個階段，加拿大學者則把教師職業成熟水平分為角色確認、角色適應、角色成熟、職業發展“高原”、發揮骨干作用五個階段。分法各有不同，但有一點是明確的，那就是教師的專業發展不會是一帆風順的，我們在成長的道路上會碰到一些坎兒，會有幾多猶豫，幾多彷徨。翻過去了，我們會鳳凰涅槃成為骨干，發揮更好的示范作用；翻不過去，我們也許這一輩子就這么普普通通，庸庸碌碌地在教師崗位上混到退休。踏上教師崗位的3-5年，是專業發展的黃金階段，憑著對教育事業的熱愛和一股子不服輸的精神，我這幾年里在初中歷史教學和班級管理上都積累了良好的經驗，取得了一些成績，曾獲得市級優質課大賽一等獎、論文

17、一等獎以及優秀班主任、優秀黨員等榮譽。但年復一年，日復一日做著相似的工作，送走一批又一批學生，而學生也似乎一屆不如一屆，教師的工資待遇也是上升有望，卻遲遲不提。自己也慢慢的進入“高原期”，有了些許職業倦怠。慶幸的是，XX年，我通過考核成為了市級骨干教師培訓對象，為自己確定了專業成長的目標，失去激情的工作又有了新的激情。但是，光有激情還不夠，如何更好更快地成長為一名業內認可，受學生歡迎的骨干教師，又成為一個坎兒。但也正在短短幾個月后，更好地機會到來了，海口市歷史青年骨干教師成長助推站成立，我通過考核推薦成為了助推站的學員之一，師從劉劍、勞海丹、邱桂蘭和姚實彥老師，還有來自全市各學校的16位優秀的

18、老師一起互幫互助，于是我的專業成長迎來了第二個“黃金期”。依托助推站的平臺，面對專業的成長，我不再彷徨，不再迷茫，而是認真撰寫了學員專業成長計劃，明確了發展的目標，一步步邁出堅實的步伐。二、躬耕實踐，收獲滿滿幸福XX年年初加入助推站后，我積極參加助推站舉行的每一項活動。后來在懷孕初期有了妊娠反應，本想多休息，但面對豐富的“專業成長大餐”，我還是堅持參加活動，并積極完成作業。在上半年，我觀摩了邱桂蘭老師上的專家示范課和馮彥、鄭碧霞等老師上的展示課，并隨團隊遠赴紅旗中學考察調研。在每次活動結束后，我都積極撰寫活動反思，仔細記錄活動的情況，梳理自己的所得所思，發表到自己的博客上和助推站的博客。由于有

19、了助推站這個優秀的平臺，讓我這只井底之蛙看到了學校的小圈子外更加廣闊的世界。專家們高尚的師德情操，精湛的專業素養，同伴們扎實的專業功底和真誠熱情的幫助，讓我感受到了助推站這個優秀團隊的魅力。不斷鞭策自己在師德修養、專業素養等方面有質的提升和跨越式的發展，成為內心的一種自覺。下半年，我請產假在家，10月中旬又產下寶寶在家休息，不能親自到各個學校參加參加助推組織的活動，但我卻始終不放棄向專家、學員學習的機會。由于助推站建立了自己的博客，我們每一次活動的情況，活動的重要資料，學員們參加活動的心得反思都會上傳到博客。借助這個豐富的網站平臺，讓我可以足不出戶便可知曉助推站的活動，可以最大程度地補上助推站的“專業成長大餐”。我通過網站，了解最新動態，閱讀精美簡報，吸收學習資料和學員心得中的精華。同時為了更方便自己今后的學習，我還將這些內容收錄到自