1、浙江省第十二屆高中生物競賽試卷一單選題1下列有關使用顯微鏡的敘述，不正確的是：A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡用鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標，直接用鏡因視野小而不易找到目標。B、在從低倍鏡換上凹面。鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結構因太小看不清，此時應換上用細準焦螺旋調節即可。鏡，D、在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時，用低倍鏡觀察的效果比用洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數適中。鏡觀察要好，原因是2在嚴寒的冬季，利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果，既可以調劑市場，又

2、具有很高的經濟效益。下面列舉了一些與此有關的生產措施，你認為合理的是：溫室的設計應盡量提高采光效率，盡量減少熱量的散失。若使用簡易的大棚，最好能在入冬前給土壤施足有機肥，因為有機肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質營養，還可以補充大棚內的 C02。溫室蔬菜采用無土栽培技術，不但可以按植物的需求配給營養，還可以免除土壤中的污染。有害物質溫室往往無風少蟲，使得風媒花和蟲媒花傳粉難題。，“花而不實”，萘乙酸可以幫助人們解決這一A、只有合理B、只有合理C、只有合理 D、全都合理3下列關于細胞增殖表述正確的是：二倍體動物體細胞有絲二倍體動物體細胞有絲二倍體動物體細胞有絲后期，細胞每一極均含有同源后期，細胞

3、每一極均不含有同源過程，DNA 與細胞質 DNA 平均分配 時，隨機地、不均等地分配數目為 2 的倍數，不含同源數目為 2 的倍數，含同源 D、二倍體生物細胞質中的遺傳物質在細胞二倍體生物減數第二次二倍體生物減數第二次后期細胞中，后期細胞中，C、A、B、4無法在其宿主細胞外生活及繁殖。現有一植物發生病害，若要證明該病是由所引起，確的實驗順序為是：將生病植物組織攪碎取得沉淀物加入抗生素以 02wn 孔徑濾膜過濾 再次植物，觀察發病情形經高速離心取得上清液A、B、C、D、5將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示。則曲線上 P 點最可能對應于乙圖中的位置是：A、aB、bC、cD

4、d6下列哪一項是通過減少生長素產生量而發生的?A、修剪樹籬，降低其高度，可以使其更枝繁葉茂。B、在枝條適當部位環割，去掉樹皮，傷口處容易生根。 C、將未成熟果實密封一段時間，果實成熟時間縮短。D、移栽樹苗之前，將部分葉片摘除或切除 12，樹苗更容易成活。7最近科學家在水深約 3200 米的太平洋底部的一副鯨的骨架上，發現了兩種新型蠕蟲。這些蠕蟲沒有消化，它們通過附肢里的細菌攝取營養。像樹根一樣的附肢可深入到死鯨的骨髓里“挖掘”營養，其中的細菌就將骨中的脂肪轉化為糖供給蠕蟲進行生命活動。下列有關敘述不正確的是：A、這些蠕蟲與細菌都是生態系統中的分解者。B、蠕蟲與細菌的關系在生物學中屬于互利共生。

5、C、這種細菌在繁殖時不可能發生有絲。D、可創造一個富含有機物和 02 的人工環境培養這種細菌。8排尿反射弧不同部分受損引起的排尿異常。以下敘述正確的是A、大腦皮層受損，排尿反射。B、脊髓胸椎段損毀，排尿反射不受意識控制。C、D、傳入神經受損，一旦充盈就引起排尿反射。壁的壓力感受器受損，不能尿液，發生隨時漏尿現象。9下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是：A、利用花藥離體培養得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養技術，而利用秋水仙素處理萌發的體植株沒有采用植物組織培養技術。或幼苗得到多倍B、在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷

6、組織的過程中，可能會發生細胞脫分化，變異或突變，而不可能發生細胞分化和重組。C、動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術同，都能形成雜種。，所依據的原理均相D、“”實質上就是“體外”和“胚胎移植”的“產物”，不能使不能或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的10植物的抗逆性指植物在不利環境條件下采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術。的抗寒、抗鹽、抗病蟲害等性狀。某研究偶然發現一株抗寒性能優良的油菜植株，此植物在培育抗寒新品種的研究中具有很高的利用價值。下列與此有關的敘述中不合理的是：A通過研究該植株細胞膜的結構和功能，可探索作物的抗寒機理。B通過工程技術有可能將該植

7、株的抗寒轉移到其它物種。較強的抗寒性。C通過與非抗寒油菜品種雜交，其 F1 將D通過組織培養技術，可大量生產抗寒性能優良的油菜人工。11下列有關細胞的敘述正確的是：同一生物體不同組織細胞中 DNA 相同，RNA 也相同。同一生物體不同組織細胞中表達的種類和數量一般不同。藍藻細胞中同時含有中心體和葉綠體兩種細胞器。某生物體細胞中含有 4 個組，該生物是四倍體。細胞中的在表達時，先轉錄形成信使 RNA，信使 RNA 中能決定氨基酸的子來自的編碼區的轉錄，不能決定氨基酸的終止子則來自D、的非編碼區的轉錄。A、B、C、12生物課外小組要探討鹽度變化對弧菌毒素表達的影響，以下(1)至(6)分別為進行實驗

8、的幾個主要步驟。請分析下列組合中，何者為正確的實驗次序。(1)進行核酸電泳后，將核酸轉至濾膜(2)建立毒素的專一性探針(3)純化細菌的 mRNA(4)進行雜合反應(5)弧菌培養在不同的鹽度培養基(6)抽取細菌的全 RNAA、(1)(5)(4)(6)(3)(2)C、(3)(6)(2)(5)(1)(4)B.(2)(5)(6)(3)(1)(4)D.(5) (3)(6)(1)(2)(4)E.(6)(3)(5)(4)(2)(1)13某同學想探究濃度與光合速率的關系。他取 A、B、C、D 四株都有 5 片葉的小白菜，用直徑 lcm 的打孔器打取小葉圓片各 10 片，并設法抽去氣體使之下沉，置于光下。取 1

9、00mL 三角瓶四個，l、2、3、4，按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并結果。下列評價或修改不合理的是：A、自變量濃度的控制不嚴格。B、只要控制光照、溫度相同即可。C、實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果。D、的葉圓片在投入三角瓶之前應放于處。14某家庭四個成員中，父親的紅細胞能被其妻、女、子的凝集；母親的紅細胞只能被其夫、女的凝集；姐姐的紅細胞不能被父、母、弟的凝集；弟弟的紅細胞只能被父、姐的凝集。已知弟弟的紅細胞膜上不含 A 凝集原，推測其父親的血型是：A、AB 型B、A 型C、B 型D、O 型15現有 4 瓶失去的無色透明液體，分別裝有：溶解著 DNA 分子的 NaCl 溶液、大腸桿菌

10、的自來水、葡萄糖溶液及淀粉酶溶液下列用于鑒別這 4 種溶液的方法的敘述，不恰當的是：A、各取 4 種液體少許，分別倒入 4 支試管中，再緩慢加入蒸餾水，出現絲狀物的為溶解著 DNA 的NaCl 溶液。B、各取 4 種液體少許，分別加入 4 個含有一美藍的培養基中，把培養基放在適宜條件下一段時間，出現深紫色菌落的培養基中加入的液體是大腸桿菌的自來水。C、各取 4 種液體少許，分別放入 4 支試管中，加入斐林試劑，并在沸水中加熱，出現磚紅色沉淀的為葡萄糖溶液。D、各取 4 種液體少許，分別放入 4 支試管中，滴入少量碘液，溶液變藍的為淀粉酶溶液。 16Na+一 K+泵由 4 個亞基(多肽)組成，其

11、中一個亞基向著細胞質的一面有一個 ATP 結合位點和三個 Na+結合位點，外表面有兩個 K+結合位點。這一過程利用 ATP 供能，將 Na+從細胞內逆濃度梯度排出，將 K+從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是：A、Na+和 K+出入細胞是主動的過程。B、Na+一 K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關。C、說明細胞膜具有一定的性。D、這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差。17下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲適當向右移動。期的細胞，應將裝片圖乙是某研究性學組的同學在 2mx2m

12、樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的，圓圈表示。則這塊地苦荬萊的種群密度為 325(：株m0)。圖丙是在綠體實際顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷的狀態，圖中所標記的那一個葉所處的位置是位于右下角，逆時針方向。圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗，在兩次鏡觀察之間時間不宜停留過長。分析以上敘述，選出的正確是：A、只有一項敘述是正確的。C、有三項敘述是正確的。B、有二項敘述是正確的。D、四項敘述都是正確。18中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發率()不同，實驗小組的數據如下：根據以上數據得出的結論中，錯誤的是：蔗糖溶液與水相比較，對花粉的萌發有促進作用培養時間相同，在一定范圍內，花粉

13、的萌發率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大 C蔗糖溶液濃度相同，在一定范圍內，花粉的萌發率隨培養時間的延長而增大 D蔗糖溶液濃度越大，培養時間越長，花粉的萌發率越大19在 DNA工作中，需要將某些限制性內切酶的限制位點在 DNA 上定位，使其成為 DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構建”。假設有以下一項實驗：用限制酶 Hind，BamH I 和二者的混合物分別降解一個 4kb(1kb 即 1 千個堿基對)大小的線性 DNA 分子，降解產物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產物分開，如下圖所示：據此分析，這兩種限制性內切酶在該 DNA 分子上的限制位點數目是以下哪一組?A、Hin

14、dl 個，BamHI 2 個C、Hind2 個，BamHI 1 個B、Hind2 個，BamHI 3 個D、HindIII 和 BamHI 各有 2 個20用某種大小相似的綠色植物葉片分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前重量，在不同溫度下分別暗處理 1 h，測其重量變化，立即再光照 1 h(光強度相同)，再測其重量變化。得到如下表結果：以下說法錯誤的是：A.光照時，第 4 組輪藻葡萄糖總量為 3 mg。B.光照時，第 1、2、3 組輪藻的氧氣量相等。C.光照時，第 4 組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度。D.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為 29。21經常松士能提高農作物的產量，這是因為增強植物

15、的呼吸作用，為礦質離子的吸收提供有利于分解者的活動，提高光合作用的效率的能量有利于圓褐固氮菌的活動，增加土壤的肥力和促進植物果實的成熟促進硝化細菌將氨態氮轉化為硝態氮，提高氮肥的利用率促進根系吸收有機肥料，實現物質和能量的多級利用A、B、C、D、22現有一長度為 1000 堿基對(bp)的 DNA 分子，用限制性核酸內切酶 Eco R1 酶切后得到的 DNA 分子仍是 1000 bp，用 Kpnl 單獨酶切得到 400 bp 和 600 bp 兩種長度的 DNA 分子，用 EcoRl、Kpnl 同時酶切后得到 200bp 和 600bp 兩種長度的 DNA 分子。該 DNA 分子的酶切圖譜正確

16、的是：23若某生太系統有四種生物，并一條食物鏈 abcd，在某一時間分別測得這四種生物 a、b、c、d 所含的有機物總量分別為 Ml、M2、M3 和M4。下列敘述中不正確的是：A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于 a 通過光合作用固定的能。B、在一段時間內，若 b 種群數量增加，則 a 種群數量下降，d 種群數量增加。C、若 Ml5M2，則生態系統和穩定性就會遭到破壞。D、d所含的有機物的質量一定比 c所含的有機物的質量小。24醫學稱：抗生素是當前比較突出的醫學誤導，抗生素的常常會帶來一些嚴重的后果。若讓牛大量地服用某種抗生素，將牛胃中的所有微生物全部消滅掉，牛很快。其原因是：A、因缺少素酶

17、而無法消化食物。B、殺死了牛消化道上皮細胞而無法吸收營養物質。 C、抗生素導致牛抗性的減弱。D、抗生素使細菌耐藥性增強而大量繁殖。25下表為甲、乙、丙三人中的氨、尿素及尿液中的尿素排出量。據此判斷A、甲一次攝入蛋白質過多，乙的肝臟病變，丙的腎臟病變 B、甲和乙的腎臟病變，丙的肝臟病變C、甲正常，乙和丙的腎臟病變D、甲和丙腎臟病變，臟病變26下圖表示生物體部分代謝過程：下列有關分析正確的是：A、噬菌體進行過程為自身生命活動提供能量 B、能進行過程的生物無核膜，屬于生產者C、和過程只能發生于不同細胞中D、過程只能在植物細胞的葉綠體中進行27下列葉片的橫切面中，哪些適合有水的環境?C、，和A、 I，

18、和D、 I,和B、E、 ，和28用 18O 標記的水(10)和未標記的水(90)參與光合作用，則光合作用產生的氧氣中含放射性的氧氣所占的比例為A、10B、15C、19D、9029工程中，需使用特定的限制酶切割目的和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶 I 的識別序列和切點是GGATCC 一，限制酶 II 的識別序列和切點是一GATC 一。根據圖示,判斷下列操作正確的是：質粒用限制酶 I 切割，目的質粒用限制酶 II 切割，目的用限制酶 II 切割用限制酶 I 切割C目的D目的和質粒均用限制酶 I 切割和質粒均用限制酶 II 切割30、假如人群中每 10000 人有 1 人患白化病。據圖判斷，以下正

19、確的有：A.1 號攜帶白化病的可能性是 001。B.3 號和 4 號打算再生一個膚色正常的，其可能性是 38。C.如果 11 號與一個沒有血緣關系的女性結婚，則不會生出患白化病的后代。D.1l 號所患的兩種遺傳病，其來源都與 2 號有關。31環節動物比線形動物高等的特征是：A、異律分節，次生體腔，后腎管C、同律分節，次生體腔，后腎管B、同律分節，初生體腔，原腎管D、異律分節，次生體腔，原腎管32結扎小白鼠的胰管，小白鼠將出現的癥狀是A、影響消化和血糖濃度C、影響消化，不影響血糖濃度B、不影響消化和血糖濃度D、不影響消化，影響血糖濃度33蟑螂喜好在夜間出來活動。科學家把蟑螂放在里，人為地將的白天

20、和黑夜加以顛倒，大約經過一個，蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動(盡管實際上是白天)。這個實驗說明A、蟑螂能感受物理信息的改變。C、行為信息可以影響蟑螂的行為。B、信息傳遞是生態系統的重要功能之一。D、蟑螂可以感受一切信息刺激。34培養人細胞與小鼠細胞的融合細胞發現，細胞會隨機丟失來自人細胞的，在僅含有人的 l號的融合細胞中，出人的尿苷單磷酸激酶。下列敘述不合理的是：與人或小鼠細胞相比，融合細胞發生了遺傳物質的改變。研究方法中需要選擇適當的培養基和細胞融合誘導技術。C在融合細胞中，人的 1 號D這種研究可能發現人的某一特定DNA 與小鼠 DNA 發生了重組。與特定的關系。35下列與綠色植物新陳代謝

21、有關的敘述中，正確的是：A、植物的暗反應可以在有光的條件下進行，陰生植物的暗反應只能在的條件下進行。B、大豆根吸收礦質元素所需的 ATP 直接來源于光合作用。C、向水果時間。中充入 N2 和 C02 的主要目的是抑制無氧呼吸，減少有機物的消耗，延長水果的倉儲D、從植物體內提取的溶液，即使給予適宜的溫度、光照和 C02，也無法檢測到有氧氣生成。36下表是對甲、乙、丙圖所示的生命現象及 a、b、c 所表示的變量的分析，正確的一組為：37影響植物光合作用強度的很多，既有，也有外部。下圖所示的 4 條曲線是植物光合作用強度在不同影響下隨光強度的變化規律，對此相關敘述錯誤的是：A、若圖中表示光質對光合作

22、用強度的影響，則為紅光、為綠光B、若圖中表示 C02 濃度對光合作用強度的影響，則為低濃度、為高濃度C、若圖中表示陰生和植物、為陰生植物植物的光合強度差異，則為D、若圖中表示植物、為 C3 植物C4 植物、C3 植物的光合強度差異，則為 C438脊神經的背根由傳入神經組成，具有傳入機能；反之，腹根具有傳出功能。將脊蛙(只毀腦的)某脊神經的背根剪斷，分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外；再將腹根剪斷，分別刺激其中樞端和外A、刺激背根的中樞端，效應器不發生反應 C、刺激腹根的中樞端，效應器發生反應。預期 4 次刺激的效應器表現依次是：B、刺激腹根的外D、刺激背根的外，效應器發生反應，效應器發生反

23、應39雞的蛋白質的細胞能卵清蛋白，紅細胞能-珠蛋白，胰島細胞能胰島素，用編碼上述分別做探針，對三種細胞中提取的總 DNA 的限制酶切片片段進行雜交實驗；用同樣的三種片段做探針，對上述三種細胞中提取的總 RNA 進行雜交實驗，上述實驗結果如下表：“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈 “”表示雜交過程有游離的單鏈，根據上述事實，下列敘述正確的是：A、胰島細胞中只有胰島素B、上述三種細胞的分化是由于細胞在發育過程中某些C、在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了-珠蛋白被丟失所致D、在細胞中無-珠蛋白和胰島素40有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥實驗分為兩組，一組農田施有機肥，一組農田施化肥該實

24、驗設計缺少A、施用有機肥和適量化肥的對照田C、施用大量化肥和少量有機肥的對照田B、既不施用有機肥也不施用化肥的對照田D、施用少量化肥和大量有機肥的對照田41糖蛋白主要存在于細胞膜上，如果將細胞培養在含藥品 x 的培養基中，發現細胞無法糖蛋白的糖側鏈，則在糖蛋白的、加工和過程中，此藥品最可能作用于何種細胞器上?A、核糖體B、內質網C、線粒體D、溶酶體42某蛋白質在細胞中轉技術使編碼該蛋白質的后必須經過內質網和基體的進一步加工方能到細胞外，欲通過得以表達最終獲得成熟蛋白，下列適于充當受體細胞的是A、大腸桿菌B、酵母菌C、噬菌體D、質粒43某植物培養液中含有甲、乙、丙 3 種離子，它們對植物的生長都

25、有。下表列出的 5 種培養液中，甲、乙、丙 3 種離子的濃度(：mmlL)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進行實驗時可以選用的兩種培養液是：A、B、C、D、43不同的作物的頂端優勢強弱程度差別很大。下列作物中，頂端優勢最強的是：A、水稻B、小麥C、玉米D、棉花的。將煙草嫁接到番茄上，煙葉不含尼古丁，而將番茄嫁接44煙葉中的尼古丁是以鳥氨酸為前體到煙草上，番茄葉含有尼古丁。這說明：A.煙葉細胞能夠鳥氨酸B、鳥氨酸在煙草根系產生D、光合作用與鳥氨酸生成無關C.接導致煙草葉不能產生鳥氨酸45某噬菌體的 A可分為 A1-A6 六個小段。一生物學家分離出此噬菌體 A的四個缺失突變株：J

26、突變株缺失 A3、A4、A5 三個小段，K 突變株缺失 A2、A3 兩個小段，L 突變株缺失 A4、A5、A6 三個小段，M 突變株缺失 A1、A2、A3、A4 四個小段。將一未知的點突變株與缺失突變株 J 或 L 共同細菌時，可產生野生型的重組噬菌體；若與缺失突變株 K 或M 共同細菌時，則不會產生野生型的重組噬菌體。由此結果判斷，未知突變株的點突變是位于 A的那一小段中?A、 A2B、A3C、A4D、A5二多選題(本大題共一!Q 題，每題三一分，共蘭 Q 一分。)1流感通常安全而有效，但如果全面接種，并不符本效益，所以免費接種的優先對象包同住的的老師與括：(1)65 歲以上老人、(2)6

27、個月至 1 歲嬰兒、(3)6 個月以上慢性疾病患者、(4)與高家人或照護機構、(5)與高經常接觸的醫護、及(6)托兒所與。以下所列優先接種的理由何者正確?A、(1)和(2)的免疫力比一般人弱C、(4)可能會成為傳染源B、(3)接觸病原體的機會比一般人高D、(5)接觸病原體的機會比一般人高E、(6)會被高群的幼兒傳染2下列藻類植物中具有原核細胞的植物是A、發菜B、海帶C、水綿D、原綠藻3下列關于光合作用說法正確的是：A、光反應在葉綠體內的囊狀薄膜上進行，暗反應在葉綠體內的基質中進行。 B、光反應是把光能轉化為電能，暗反應是把電能轉化為化學能。C、今天使用的煤、石油等化石源自于光合作用的產物。D、

28、玉米葉片中參與光合作用的細胞是葉肉細胞和維管束鞘細胞。4駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到 410C；晚上最多能將體溫降至 340C。研究發現，白天升高體溫能減少水份流失；而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受隔天白天的熱。下列敘述，何者正確?A、白天升高體溫可增加排汗。B、白天的體溫高，將身體水份用于散熱的量減少。 C、夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中水份。D、夜晚體溫愈低，第二天要愈久時間才會升高到駱駝白天可到達的體溫。E、駱駝身上的毛能阻隔外界高溫，而不使體溫上升太快。5科學家研究甲、乙兩種不同棲所的哺乳動物，分析的成份如下表。于分別強迫灌飲海水l 公升后，再分析尿量和其成份，結果亦列于下表。依

29、表中資料判斷下列有關“甲、乙兩種動物”的敘述正確的是：A、甲為動物，乙為水生動物。B、甲經由代謝途徑獲取水份的效率比乙低。C、甲生活環境的平均溫度比乙低。D、將甲、乙兩動物放在竹筏上，存活。漂流在海上，只供飼料不供飲用水，結果甲乙均能飲用海水而E.“甲、乙兩種動物”可能的配對是：甲為駱駝，乙為海象；或甲為山豬，乙為鯨魚。 6某長日照植物的臨界為 9 小時，下列在 24 小時周期的何種處理可防止開花?A16 小時光照8 小時B、14 小時光照10 小時C、155 小時光照8.5 小時D、4 小時光照8 小時E、9 小時光照，2 小時，4 小時光照8 小時3 小時光照10 小時7土壤動物能夠促進農

30、田生態系統物質循環并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后 4 類土壤動物物種數和密度(個M2)數據根據表中數據可以得到的正確結論是：A、化肥田土壤動物總數減少， 有利于農田產量增加B、化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養結構簡單C、有機肥田的土壤動物數量大大增加，生物多樣性提高 D、有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田8以相同劑量的 X 類毒素分別免疫兔子與小鼠三次后，經過二倍連續稀釋后，進行抗體與顯示，可以與抗原產生反應的最高稀釋倍率，分別是兔子為 210，小鼠為 212。抗原反應的如果利用相同稀釋倍率的兔子及小鼠，分別與相同劑量的 X

31、毒素作用后，進行 X 的毒力測試，則發現兔子的可以完全中和 X 的毒性，小鼠的則否。試問下列敘述何者正確?A、X 類毒素對小鼠有較佳的免疫性B、免疫后，小鼠產生體液性免疫反應較兔子強 C、小鼠對 X 產生的抗體量較兔子高D、以小鼠E、以小鼠進行主動免疫，可以提供的保護力較兔子強弱進行免疫，可以提供的保護力較兔子9.某學者曾做過如下 H 圖 a 所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和 14C 一葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖 b 所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述正確的是：A、實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應B、加水是作為實驗對照C

32、、生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關D、放射性糖分布不均勻是受單側光的影響10.下圖為 10 個 DNA 樣品的圖，其中哪 4 個為一對夫妻及他們的的?A.a 和c 為夫妻，b 和 e 為孩子C、b 和 g 為夫妻，a 和 c 為孩子E、d 和 r 為夫妻，f 和 h 為孩子B、b 和 c 為夫妻，e 和 g 為孩子D、f 和 g 為夫妻，P 和 r 為孩子三.非選擇題(本大題共題，每題 10 分，共 30 分。)1.成功人用的過程，試回答：。下圖表示在禽類中及人類研究、治療(1)的結構包括。其中直接決定其抗原特異性，可以刺激禽類發生反應。侵染(過程)后，不會再忠該病，最可能的原因是

33、(2)圖中治愈的 B 再次受到(3)(4)(5)圖中治愈的 A 的中因為含有，所以可用于治療病禽 B。乙研究的目的是主要研究制造出。圖中過程所示提及的生產藥物 X 的方法有。2巴氏小體存在于雌性哺乳動物細胞中，是指在間期細胞核中呈凝縮狀態不活動的 X(雄性的細胞間期無巴氏小體)，可作為雌性細胞的標記。體外培養的二倍體細胞的增殖能力反映了它們在體內的衰老狀況。為了探究細胞衰老的原因，某科學家進行了如下實驗。(年輕女性體細胞用 A表示，年老體細胞用 B 表示)根據下述材料回答有關問題 t衰老的細胞內染色質發生的變化是。用于細胞培養的培養液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添

34、加。實驗中選用年輕女性與老年的細胞做實驗材料的原因是(3)實驗 l 結果說明細胞的衰老，是細胞本身決定的還是由于培養環境的?實驗 2 的研究目的是。根據實驗 2 和 3 的材料信息，你認為只生活了六年的英國“多利”羊是正常。嗎?請簡述原因型為 A B ，其頂部開雄花，下部開雌花；3玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的型為aaB 的植株不能開出雌花而成為雄株型為A bb 或aabb 的植株的頂端長出的是雌花而成為雌株。(兩對位于兩對同源上)(1)育種工作者選用上述材料作親本，雜交后得到下表中的結果：請寫出親本可能的型。(2)玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應用價值，在雜交育種時可免除雌雄同株必須的