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1、機關幼兒園培訓玩轉手指游戲的感想機關幼兒園培訓玩轉手指游戲的感想XX年11月29日上午，我參加了海南省機關幼兒園組長基地培訓-玩轉手指游戲，讓我有了深刻的體會，幼兒園在和幼兒玩手指游戲時能增進幼兒多方面的進展。有以下幾點：會產生愉快的情緒。通過手指游戲能增進兩邊之間的情感交流。培育幼兒的想象力、專注力及注意力。感受音樂的韻律美。五、手腦的配合能力，增進大腦發育。聞名哲學家康德說過：手是軀體的大腦。蒙臺梭利也說過：人的特點之一確實是自由，人能自由的運用他的手，這手不只是運動的手腕，而是聰慧的工具，手使心靈取得伸展，使整個人與他的環境成立特殊的關系。綜上所述，幼兒園在進展幼兒玩手指游戲的重要性，教

2、師更應該發揮作用，多做一些手指游戲，或創編手指游戲，讓幼兒能夠隨時隨地的玩手指游戲。通過手指游戲使幼兒取得全面的進展。機關幼兒園培訓玩轉手指游戲的感想XX年11月29日上午，我參加了海南省機關幼兒園組長基地培訓-玩轉手指游戲，讓我有了深刻的體會，幼兒園在和幼兒玩手指游戲時能增進幼兒多方面的進展。有以下幾點：會產生愉快的情緒。通過手指游戲能增進兩邊之間的情感交流。培育幼兒的想象力、專注力及注意力。感受音樂的韻律美。五、手腦的配合能力，增進大腦發育。聞名哲學家康德說過：手是軀體的大腦。蒙臺梭利也說過：人的特點之一確實是自由，人能自由的運用他的手，這手不只是運動的手腕，而是聰慧的工具，手使心靈取得伸

3、展，使整個人與他的環境成立特殊的關系。綜上所述，幼兒園在進展幼兒玩手指游戲的重要性，教師更應該發揮作用，多做一些手指游戲，或創編手指游戲，讓幼兒能夠隨時隨地的玩手指游戲。通過手指游戲使幼兒取得全面的進展。機關幼兒園培訓玩轉手指游戲的感想XX年11月29日上午，我參加了海南省機關幼兒園組長基地培訓-玩轉手指游戲，讓我有了深刻的體會，幼兒園在和幼兒玩手指游戲時能增進幼兒多方面的進展。有以下幾點：會產生愉快的情緒。通過手指游戲能增進兩邊之間的情感交流。培育幼兒的想象力、專注力及注意力。感受音樂的韻律美。五、手腦的配合能力，增進大腦發育。聞名哲學家康德說過：手是軀體的大腦。蒙臺梭利也說過：人的特點之一確實是自由，人能自由的運用他的手，這手不只是運動的手腕，而是聰慧的工具，手使心靈取得伸展，使整個人與他的環境成立特殊的關系。綜上所述，幼兒園在進展幼兒玩手指游戲的重要性，教師更應該發揮作

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