1、今天，動物樂園里的動物們準(zhǔn)備開個生日晚會，特地邀請老師帶你們一起去呢，你們想不想去？瞧，這就是今天晚會的海報(bào)，上面都貼有到會動物的照片你們認(rèn)識這些動物嗎？下面讓我們一起來認(rèn)識一下吧！初讀感知品讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測識 字 6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字。了解12種動物的名稱。（重點(diǎn)）2.樹立保護(hù)動物的意識。（重點(diǎn)）3.對照插圖，認(rèn)識一些動物。（難點(diǎn)）讀一讀 yng w zng 鸚 鵡 棕熊檢查自讀情況 yng鸚我會認(rèn)鵡w棕zng 指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 獅sh 書寫指導(dǎo)：“犭”要寫得細(xì)長，“師”的第一筆是豎。部首：犭組詞：獅子 雄獅造句：動物園里新進(jìn)了好多大獅子。音序：

2、S結(jié)構(gòu):左右 我會寫猴hu 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部是“候”。部首：犭組詞：猴子 猿猴造句：動物園里的小猴子好可愛啊！音序：H結(jié)構(gòu):左右 猩xng 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“星”字不要忘記寫撇。部首：犭組詞：猩猩 猩紅造句：猩猩和猴子長得多像啊！音序：X結(jié)構(gòu):左右 鹿l 書寫指導(dǎo)：注意里面的兩豎要寫短一些。部首：鹿組詞：麋鹿 小鹿造句：麋鹿在草原上跑得真快啊！音序：L結(jié)構(gòu):半包圍 斑bn 書寫指導(dǎo)：左邊“王”末筆邊提，“文”要緊縮。部首：王組詞：斑點(diǎn) 斑馬造句：動物園里的斑馬好肥壯啊！音序：B結(jié)構(gòu):左中右 袋di 書寫指導(dǎo)：上下部分要緊湊。部首：衣組詞：布袋 口袋造句：動物園里的袋鼠長得好高啊！音

3、序：D結(jié)構(gòu):上下 孔雀： 麋鹿：理解詞語鳥，頭上有羽冠，雄的尾羽很長，展開像扇子。造句：孔雀拖著美麗的長尾巴在草地上散步哺乳動物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驢，蹄像牛，頸像駱駝，但從整個來看哪一種動物都不像。性溫順，吃植物。造句：麋鹿也叫“四不像”，是一種珍稀動物。核心問題： 這幾組詞語分別介紹了哪些動物？我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣與這些動物相處呢？ 獅子 大象 老虎這一組詞語寫了什么內(nèi)容？這一組詞語主要向我們介紹了三種動物。它們都是力量較大、威武勇猛的動物。 仙鶴 孔雀 鸚鵡 仙鶴：丹頂鶴。或?qū)Ｖ干裨捴邢扇怂B(yǎng)的鶴。 孔雀：鳥，頭上有羽冠，雄的尾羽很長，展開像扇子。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？鸚鵡

4、：鳥，頭部圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，羽毛艷麗，吃果實(shí)，能模仿人說話。這一組詞語介紹了三種深受大家喜愛的鳥，它們都有非常漂亮的羽毛。 猴子 猩猩 麋鹿猩猩：哺乳動物，比猴子大，兩臂長，全身有赤褐色長毛，沒有臀疣，吃野果。 麋鹿： 哺乳動物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驢，蹄像牛，頸像駱駝，但從整體來看，哪一種動物都不像。性溫順，吃植物。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？這一組詞語介紹了三種深受大家喜愛的動物。 斑馬 棕熊 袋鼠 斑馬：哺乳動物，外形像馬，全身的毛淡黃色和黑色條紋相間，聽覺靈敏。是珍貴的觀賞動物。棕熊：也叫“馬熊”，毛褐色，胸部有一條白紋，有冬眠現(xiàn)象。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？袋鼠

5、：哺乳動物，前肢短小，后肢粗大，善于跳躍，尾巴又粗又大，能支持身體。這一組詞語介紹了三種可愛的動物。核心問題：介紹“獅子、大象、老虎”“仙鶴、孔雀、鸚鵡”“猴子、猩猩、麋鹿”和“斑馬、棕熊、袋鼠”12種動物。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)這些動物，與它們和諧相處。這幾組詞語分別介紹了哪些動物？我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣與這些動物相處呢？ 有趣的動物園今天下午，媽媽帶我到動物園去看動物。 動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒（mng）蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。兩頭大黑熊笨笨地走著，東張西望，憨（hn）憨的，十分可愛。最吸引我的是孔雀，它的尾巴展開了，

6、像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。推薦閱讀低頭乍恐砂落，曬翅常疑白雪消。 (池鶴白居易) 國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。（打一動物名） （謎底： ）老虎 通過本課的識字，我們了解了十二種動物的名稱以及大概的特性。動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤]有動物，我們的生活就不會那么多彩有趣，所以我們一定要愛護(hù)動物，保護(hù)動物！課堂小結(jié)一、看拼音，寫詞語。 xng xing sh zi hu zi bn m xio l di sh袋 鼠猩 猩獅 子猴 子斑 馬小 鹿二、 比一比，再組詞。老虎老師獅子口袋代表星光猩猩班長斑馬虛心猴子時候三、連線。四、用“”畫出不是同類的一項(xiàng)。1獅子大象老虎麻雀2蝴蝶蜜蜂蜻蜓螞蟻3仙鶴蝴蝶孔雀鸚鵡五、想一想，填一填。森林里生活著各種各樣的動物，有_、_ 、_ _有一個口袋，是用來_的；斑馬有一身美麗的_ 。我最喜歡_ ，因?yàn)開。獅子大象老虎袋鼠養(yǎng)育自己的孩子斑紋猴子猴子機(jī)靈可愛六、猜一猜。1鹿馬驢牛它都像，很難肯定像哪樣，四種相貌集一體，說像又都不太像。(打一動物)謎底