1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業2019-2020年中考語文考點梳理：猜押名著梳理 最新陜西省初中畢業學業考試說明中明確規定10部名著，近7年已考過的名著有駱駝祥子名人傳魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的水滸，未考的五部名著是：朝花夕拾西游記童年格列佛游記繁星 春水，此處梳理呈現除朝花夕拾外，其余四部未考名著的相關知識。西游記【作者簡介】吳承恩，明朝著名小說家。【藝術特色】小說浪漫主義色彩濃厚。表現在：作者采用大膽的想象，設置小說的神話色彩。采用神奇的夸張手法，渲染神話色彩。在生活原形的基礎上進行突破性的創

2、作，人物形象栩栩如生。如：孫悟空就是猴、人、神的結合體。【語言特色】運用了生活中的口頭語言，新鮮而有生命力。人物語言個性化，使性格更加鮮明。想象力強，多用比喻、排比、對偶等修辭手法。【主題思想】小說以詼諧的語言、大膽的想象，通過對人物的不同描寫，歌頌了他們正義和勇于斗爭的精神，鞭撻了黑暗、邪惡勢力。小說贊揚了孫悟空等人不畏艱難險阻、百折不撓的可貴精神，深刻地揭露和批判了封建社會的腐朽黑暗以及統治階級的昏庸殘暴，寄托了作者關于社會與人生的理想。【經典情節】1.大鬧天宮：玉帝把孫悟空召入上界，封他為“弼馬溫”。悟空嫌官小，回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，被打敗。玉帝請來如來佛

3、祖，才把孫悟空壓在五行山下。人物性格：孫悟空：敢于反抗壓迫、桀驁不馴、敢作敢當。玉帝：昏庸無能，不辨忠愚。如來：宇宙主宰，與玉帝都是封建統治者的代表。閱讀啟示：熱情歌頌了反抗傳統與權威、蔑視等級制度的反封建叛逆思想和斗爭精神。故事暗示了對封建統治者的嘲諷蔑視。2.四圣試禪心： 過了流沙河，師徒四人來到一所莊院夜宿。院內的一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試探師徒四人取經的誠心的，結果只有豬八戒上當，愿為女婿。八戒禪心不堅被捆，其余三人都經受住考驗。人物性格唐僧、孫悟空、沙僧：嚴守戒律、立場堅定。豬八戒：貪戀女色、沒有目標。閱讀啟示做人不能貪婪，要經受得起各種各樣的誘惑。3.三打白

4、骨精：唐僧四人路過白骨洞，洞內住著一個兇殘、狡猾，善于偽裝的尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，白骨精一變美女，二變老婦，三變老翁，來欺騙唐僧，被悟空識破。而唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，加上八戒進讒言，唐僧就趕走了悟空。人物性格孫悟空：除惡務盡、機智過人、嫉惡如仇。唐僧：有時賢愚不分、好壞不辨。豬八戒：愛挑撥是非、貪戀女色。閱讀啟示：要被事物的外表所蒙蔽，應當仔細辨明真相，防患于未然；要聽信忠言；要顧全大局，不因小事誤了大局；除惡務盡，否則壞人總會卷土重來。4.三借芭蕉扇：唐僧師徒四人西行至火焰山，因兒子紅孩兒被觀音收走的原因，鐵扇公主不肯借扇，牛魔王也和悟空大打出手。悟空斗不過，請來托塔李天王和天

5、兵天將降伏了牛魔王，借出芭蕉扇熄滅了火焰山的火。人物性格鐵扇公主：狡猾奸詐、倔強潑辣，但也有溫柔多情、富有人情味的一面。牛魔王：陰險狡詐。孫悟空：機智勇敢、不屈不撓。閱讀啟示：面對困境，要充分發揮自己的聰明才智，并要有為了爭取勝利，不懼艱險，永不放棄，勇往直前的斗爭精神。5.車遲國斗法：車遲國國王命唐僧等與虎力、鹿力、羊力三大仙賭賽求雨。虎力大仙作法，被悟空使法力阻住，無雨降下。悟空登壇，風雷大作，暴雨傾盆。又賭高臺坐禪，悟空變蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下。賭猜柜中之物、利刃砍頭、剖腹剜心等，悟空使計，三大仙皆輸。人物性格孫悟空：機智過人、神通廣大，喜歡搞惡作劇。三仙：丑陋、低能、滑稽。國王：昏庸

6、懦弱，是非莫辨。閱讀啟示：與邪惡勢力斗爭，不必拘泥于道義形式，應當以其人之道，還治其人之身。在斗法過程中暗中使用手腳，正好反映悟空才智更勝妖仙一籌。 童年【作者簡介】高爾基，前蘇聯偉大的無產階級作家，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，前蘇聯文學的創始人。列寧稱他為“無產階級藝術最杰出的代表”。【藝術特色】基調嚴肅、低沉。以童年之心再現市民生活的庸俗和苦難。不算長的篇幅里，卻出場人物眾多，大都個性鮮明。【主題思想】它一方面大量運用了真實素材，真實地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，另一方面，運用典型化的手法，努力挖掘生活中具有意義的材料，并對它們進行了提煉和加工，使它們能夠

7、反映生活的本質。在作品中，人物不再是單純的個人，而成為一類人的代表；外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代那個由學生的勞動、家長制手工業的生產關系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。【情節回顧】人物1.阿廖沙相關故事：聽外祖母講故事，還有樂觀淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中保持著生活的勇氣和信心。性格特征：堅強、勇敢、正直和充滿愛心2.外祖母 相關故事：（1）經受丈夫的打罵和兒子們的粗魯，面對生活的種種不幸，她都默默承受。 （2）喜歡唱歌、跳舞，講憐憫窮人和弱者、歌頌爭議和光明等各種各樣的民間故事。 性格特征

8、：胸懷寬大、善于忍讓；熱愛生活、慈祥善良3.外祖父 相關故事：（1）經常毒打外祖母和孩子們（2）為了進入上流社會，要把女兒嫁給貴族，反對女兒嫁給善良的手工業者；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。（3）為了進入上流社會，要把女兒嫁給貴族，反對女兒嫁給善良的手工業者；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。（4）阿廖沙因染壞了一匹布，被他打得昏死過去。（5）教“我”識字，挨打后，講自己的故事給“我”聽。 性格特征：暴躁，殘忍；貪婪、吝嗇、專橫；薄情寡義、唯利是圖；殘存的善良、性格復雜4. 小茨岡 相關故事：（1）替“我”挨打。（2）搬十字架時被壓死。 性格特征：富于同情心，仗義、淳樸、樂

9、觀；爭強好勝、喜歡逞能。格列佛游記【作者簡介】喬納森斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。【藝術特色】小說充滿了奇異的想象和童話色彩；辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；小說的諷刺性包含在某些對人性及人類社會的悲觀態度的背后，隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。【主題思想】作者借游記和外人之眼來評議自己國家的現狀。【情節回顧】主要情節第一卷格列佛航行途中遇險，死里逃生，漂到小人國，被小人捆住獻給國王。他溫順的表現贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。但是他厭倦了小人國的戰爭。最后逃走，平安回到英國。對應寓意：是影射當時英法兩國之間的連年征。“高跟黨”和“低跟

10、黨”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。第二卷格列佛一次出海時，遇到風暴，被風刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高如鐵塔，他被大人國一位農夫當作玩物帶回。后來，因思鄉心切，他裝病的到海邊休養，鷹將他住的箱子叼起，后來箱子掉進海里，他被路過的船只救起，回到英國。對應寓意：認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”以及其產生的惡果。第三卷格列佛隨“好望號”出海，遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被飛島國的人救起。接著又到了巫人島，見到許多古人，發現史書上記載的大多與史實不符。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。對應

11、寓意：表達了對現代科技的懷疑，并用嚴詞痛斥了殖民統治。第四卷格列佛被放逐到“慧骃國”。這里馬是有理性居民和統治者，“耶胡”則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛懷著對“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友，并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。對應寓意：格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會無情的鞭笞。繁星春水【作者簡介】冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心。現代著名女作家、兒童文學家、詩人、翻譯家，被稱為“世紀老人”。【主題思想】這些小詩以深邃的哲理，勉勵青年艱苦奮斗，珍惜青春。以優美的藝術想象表現出作者的情思，歌頌自然的美、對母親的情感、對孩子的喜愛、對人生的理解。【藝術特色】兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長，達到了內容與形式的和諧統一。語言晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。想象豐富，富有詩情畫意，格調自然柔和。對母愛與童心的歌頌 母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你 是我靈魂的安頓。繁星三三童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時