1、社會心理學形考參考答案10 、20世紀70年代到80年代，是社會心理學發展的（ ）。A、青春期B、發展壯大期C、成熟期 D、 初現期 參考答案：C 5 、（）是指第一印象對于人的認知具有強烈的影響。 A、首因印象B、近因印象C、暈輪效應 D、 刻板印象 參考答案：A 9 、在歸因偏差的分析中，由于加工信息資料及認識上的原因而導致的歸因偏差，被稱為（） A、動機性偏差B、非動機偏差C、行為者-觀察者偏差 D、 自利偏差 參考答案：B 8 、影響服從的因素包括：命令者的權威性、服從者的道德水平、（）和情境的壓力。 A、服從者的個人目標B、服從者的心理素質C、服從者的專業水平 D、 服從者的人格特征

2、 參考答案：D 1 、一個人所作出的行為對他人是有利的，而對自己則并沒有明顯的利益。這成為（）行為。 A、侵犯B、從眾C、服從 D、 利他 參考答案：D 7 、他人在場對個體利他行為所產生的負影響或抑制作用，也就是說他人在場是抑制緊急情況下助人行為的主要原因，這是所謂的（）。 A、社會抑制B、旁觀者效應C、社會促進 D、 社會干擾 參考答案：B 6 、弗洛伊德將人的內在自我結構，分為：“伊底”、“自我”和（）。 A、本我B、超我C、自然我 D、 自己 參考答案：B 3 、根據人際關系發展模型，可將人際關系的發展區分為（）個階段。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：B 4 、（）是團團體成

3、員對團體以及自己與團體關系的認識、情感和行為傾向的總和。 A、集體意識B、團體意識C、團隊意識 D、 集體觀念 參考答案：A 2 、人類生育心理的發展演進存在著各具特點、依次遞進的（）個階段。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：C 2 、社會心理學是致力于理解人在社會情境中的心理和行為及其本質和起因的一個科學領域。 A、正確B、錯誤參考答案：A 5 、“以己之心，度人之腹”這種現象在心理學中被稱為刻板印象。 A、正確B、錯誤C、 參考答案：B 答案解析： “以己之心，度人之腹”這種現象在心理學中被稱為投射效應。 7 、凱爾曼根據自己的研究，提出了態度形成或改變的三個階段：模仿或服從、同化

4、、內化。 A、正確B、錯誤參考答案：A 9 、態度與行為是一種交互作用的關系，不但態度可以作用于行為，而且行為也可以反作用于態度。 A、正確B、錯誤參考答案：A 1 、認知不協調理論是由著名社會學家斯汀格提出來的。 A、正確B、錯誤參考答案：A 4 、作為新生的孩子，對于自己的性別是一無所知的。 A、正確B、錯誤參考答案：A 6 、人際交往是人類社會存在的方式，是人類實踐活動的一個要素。 A、正確B、錯誤參考答案：A 8 、社會心理學家認為，人際交往是我們人類的一種外在需要。 A、正確B、錯誤參考答案：B 10 、人際距離與個人空間的研究，反映了人們的社會心理狀態與自然環境距離有一定的關系，說

5、明空間對人的心理及行為有很大的影響。 A、正確B、錯誤參考答案：A 3 、工作滿意度是一種個人所意識到的主觀心理狀態。 A、正確B、錯誤參考答案：A 4 、影響人的社會心理與行為的主要因素有：（ ） A、生態意義上的環境因素B、他人的特點和行為C、社會行為和社會思想發生的文化背景 D、 在與他人交往中的基本的認知過程 E、人的個性心理特質 F、與社會行為有關的生物或遺傳因素 參考答案：A, B, C, D, F 5 、印象形成的一般規則包括：（ ） A、印象的一致性B、印象累加C、評價的中心性 D、 核心特性的作用 參考答案：A, C, D 3 、印象形成的方式有（） A、平均模式B、累加模式

6、C、加權累加模式 D、 加權平均模式 參考答案：A, B, D 2 、性別差異主要體現在（）。 A、生理與體格B、人格特質C、性別形象 D、 性別相符行為 參考答案：A, C, D 1 、若想提高一個團體的吸引力，主要應該做哪些工作？（） A、提高團體成員的主人翁意識B、搞好領導班子建設，施行民主領導C、適當組織合作和競爭 D、 實現目標管理 E、重視情感激勵 F、強化團體規范 參考答案：A, B, C, D, E, F4 、說服模型是由（）提出的一種以信息交流過程為基礎的態度改變的模型。 A、霍蘭德B、韋伯C、霍夫蘭 D、 弗里得曼 參考答案：C 2 、在一種特定的社會文化傳統中，人們所公認

7、的男性或女性應有的行為表現，稱為（）。 A、性別認同B、性別期待C、性別角色 D、 性別行為 參考答案：C 1 、集體意識的形成，需要長期的努力。如參與團體活動；教育引導，提高對個體與團體關系的認識；制定集體主義的行為準則；建立良好的團體氛圍；（）。 A、發揮團體成員的主觀能動性B、調動團體成員的積極性C、發揮集體意識的能動作用 D、 鼓勵團體成員養成集體意識 參考答案：C 9 、人口的變動主要包含自然變動、遷移變動和（）等三種形式。 A、環境變動B、生活變動C、家庭變動 D、 社會變動 參考答案：D 10 、從心理學角度看，家庭具有兩項重要功能：其一是可以滿足家庭成員的各種心理需求，如性、愛

8、、交往、獨立自主、安全的需要；其二是（）。 A、家庭成員，特別是兒童的社會化。B、可以滿足家庭成員的物質需要C、可以提供必要的經濟支撐 D、 可以傳宗接代 參考答案：A 7 、老年人的社會心理適應包括外在適應和（）。 A、內部適應B、內心適應C、內在適應 D、 局部適應 參考答案：C 3 、赫爾提出的四種常見的空間距離關系包括：親密距離、（）、社交距離和公共距離。 A、個人距離B、人際距離C、身體距離 D、 私密距離 參考答案：A 8 、生活質量應該從（）兩個方面進行理解。 A、物質和精神B、自然和社會C、主觀和客觀 D、 內在和外在 7 、認知者本人的知識和經驗、世界觀和價值取向、人格或個性

9、特征等，都會影響其對他人的認知。 A、正確B、錯誤參考答案：A 2 、有人認為，印象整飾是不好的。 A、正確B、錯誤參考答案：B 答案解析： 印象整飾本身并無所謂好壞之分，關鍵在于我們運用這種手段要達到什么樣的目的。 8 、自利偏差是最常見的動機性偏差。 A、正確B、錯誤參考答案：A 4 、態度不是與生俱有的，它是個體在后天的社會生活中通過學習而獲得的。這體現了態度的媒介性的特點。 A、正確B、錯誤參考答案：B 10 、態度具有工具性、適應性和功利性，自我防御，價值表達，認識和評價等功能。 A、正確B、錯誤參考答案：A 3 、人際交往必須借助于一定的手段才能進行。其中，符號系統是人際交往的主要

10、工具。 A、正確B、錯誤參考答案：A 6 、團體決策的好壞將直接影響到團體活動的成敗。 A、正確B、錯誤參考答案：A 5 、心理健康是指個體對環境、生活及自我的良好適應狀態。 A、正確B、錯誤參考答案：A 2 、印象形成的心理效應有（） A、近因效應B、首因效應C、刻板印象 D、 暈輪效應 E、仁慈效應 F、投射效應 參考答案：A, B, C, D, E, F 3 、認知對情緒的影響主要表現為：（ ） A、期望對情緒的影響B、言語對情緒的影響C、圖式或認知網絡對情緒的影響 D、 評價和歸因對情緒的影響 E、認知是決定情緒性質的關鍵因素 參考答案：A, B, C, D, E 5 、關于自我的全面

11、理解，主要的代表性研究有：（） A、自我效能B、自我關注C、自我概念和認知失調 D、 自控行為 參考答案：A, B, C, D 1 、影響人際關系發展的因素有：（） A、容貌與儀表B、能力與吸引力C、相似性 D、 鄰近性 E、交往頻率 F、互補行為 參考答案：A, B, C, D, E, F4 、1908年至1924年期間，屬于社會心理學發展的（ ）。 A、發展壯大時期B、初現時期C、青春期 D、 成熟期 參考答案：B 5 、一個人從事某項活動時，他人在場會促使他的活動的完成，提高他的工作效率，這稱為（）。 A、社會干擾B、社會促進C、社會抑制 D、 社會影響 參考答案：B 3 、社會心理學家

12、認為，（）主要是一種外顯行為，而不是情感、態度或動機的內在狀態；主要是某些內在心理狀態的外部表現。 A、侵犯行為B、利他行為C、服從行為 D、 從眾行為 參考答案：A 1 、自然環境主要影響心理的生理素質，（）主要作用于人的心理、意識內容。 A、生活環境B、工作環境C、家庭環境 D、 社會環境 參考答案：D 9 、坎貝爾和康弗斯于1976年提出的生活滿意度模型主要從（）個方面調查確定。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：B 5 、社會心理學中的“服從”是指由于受到外界的壓力，而使個體發生符合外界要求的行為。 A、正確B、錯誤參考答案：A 2 、人際交往是個體社會化的基礎。 A、正確B、錯

13、誤參考答案：A 4 、工作態度包括人的工作認知、工作情感和工作表現三個方面。 A、正確B、錯誤參考答案：B 4 、社會心理學關于歸因的理論主要有（） A、韋納的歸因理論B、海德的自然心理學觀點C、凱利的三維理論 D、 泰勒的歸因理論 參考答案：A, B, C 5 、下列屬于態度的特點的有（ ） A、統合性B、社會性C、主觀經驗性 D、 一元性 E、媒介性 F、動力性 參考答案：A, B, C, D, E, F 3 、對于團體決策的方法，有如下建議：（） A、確定問題性質B、確定解決問題的規范C、確定行動步驟 D、 注意收集反饋信息 參考答案：A, B, C, D4 、人與人之間傳達思想、交流感

14、情、互通消息的過程，稱為（）。 A、人際交往B、人際互動C、信息溝通 D、 信息交流 參考答案：C 5 、人們在交往活動中建立起來的相互聯系，是一種心理關系，這稱為（）。 A、人際交往B、人際關系C、人際溝通 D、 人際紐帶 參考答案：B 9 、團體決策的形式，主要表現為協商、（）和綜合分析等。 A、集體論證B、討論C、論證 D、 個體論證 參考答案：A 10 、社會心理學不是一門科學。 A、正確B、錯誤參考答案：B 答案解析： 社會心理學同心理學本身一樣，也同物理、化學、生物等科學學科一樣，社會心理學也是一門科學。 6 、鼓勵與培養人們的同情心是促進個體利他行為的唯一途徑。 A、正確B、錯誤

15、參考答案：B 1 、人際交往的符號系統可分為語言符號系統和非語言符號系統。 A、正確B、錯誤參考答案：A 9 、團體既是個體的有機組合，又是社會的基本單位。 A、正確B、錯誤參考答案：A 8 、社會主義社會的領導角色應符合公正廉明，以身作則的基本要求。 A、正確B、錯誤參考答案：A 2 、團體的功能一般分為（）。 A、教育功能B、協調功能C、組織功能 D、 激勵功能 參考答案：A, B, C, D 4 、團體對成員的凝聚力，以及團體使其成員加入并保持成員身份的一種影響力，稱為（）。 A、團體凝聚力B、團體影響力C、團體吸引力 D、 團體內驅力 學生答案：參考答案：C9 、社會心理學的有關研究中

16、，影響說服效果主要有（）個因素。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：C 3 、影響團體吸引力的因素主要有團體的領導、團體的外部壓力、團體活動的定向、（）和其他因素。 A、團體目標B、團體凝聚力C、團體內部壓力 D、 團體成員的集體意識 參考答案：D 2 、一部分人口的心理素質具有共同的典型特性，如民族性、階級性、地域性等，它是由于人們具有共同的政治經濟背景，共同的社會文化傳統，共同的風俗習慣以及共同的生活環境等等。這體現了人口心理素質的（）特點。 A、個性B、差異性C、共性 D、 特性 參考答案：C 4 、社會認知可以分為四個步驟。 A、正確B、錯誤參考答案：B 答案解析： 社會認知可分

17、為3個步驟相互連續的過程：知覺、判斷和評價、歸因。 8 、有效與適當地利用外部壓力，可以增加團體的內聚力，提高團體的形象，促進團體的吸引力。 A、正確B、錯誤參考答案：A 2 、對侵犯行為的預防和控制，社會心理學中出現的觀點有（） A、置換說B、榜樣說C、規范說 D、 懲罰說 E、消退說 F、宣泄說 參考答案：A, B, C, D, F 3 、（）表明，人們一般是以特性的平均價值來形成對他人的印象的。 A、平均模式B、累加模式C、加權平均模式 D、 加權累加模式 參考答案：A 5 、（）也稱印象控制，是指有意地控制別人對自己形成印象的過程。 A、印象認知B、社會控制C、印象形成 D、 印象整飾

18、 參考答案：D 1 、社會心理學家對于態度的經典解釋中，認為態度是一種心理或神經的準備狀態，它是由經驗構建的，對于個人對有關事務的反應具有指導性或動力學的影響。這一解釋是由（ ）提出的。 A、克雷奇B、克拉茲菲爾德C、阿爾波特 D、 弗里得曼 參考答案：B 4 、社會心理學家認為，在老年期，人們通常會面臨（）方面的問題。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：B 2 、非言語溝通就是非聲音、無聲的溝通方式。 A、正確B、錯誤參考答案：B 7 、認識和調整不現實的生活目標能夠維護自信。 A、正確B、錯誤參考答案：A 8 、信息溝通是人際交往中的一個重要組成部分和關鍵環節。 A、正確B、錯誤參考

19、答案：A 6 、士氣并不是已經表現出來的行為，或者是行為的結果，而是隱藏在行為背后的一種心理傾向。 A、正確B、錯誤參考答案：A 3 、以下因素哪些屬于影響社會心理與行為的主要因素：（ ） A、人的個性心理特質B、他人的特點和行為C、在與他人交往中的基本的認知過程 D、 與社會行為有關的生物或遺傳因素 E、生態意義上的環境因素 F、他人的特點和行為 參考答案：B, C, D, E, F 2 、影響社會認知的因素，主要來自（ ）三個方面。 A、認知者B、認知情境C、認知時間 D、 認知對象 參考答案：A, B, D 4 、（）是指最后的印象對人的認知具有強烈的印象。 A、首因效應B、近因效應C、

20、暈輪效應 D、 投射效應 參考答案：B 9 、假如你到超市去買一臺風扇，發現很多人在買，而超市里只有甲和乙兩個牌子，你本來準備買甲牌子的，但身邊的所有人都買了乙牌子，你最后買走的很可能也是乙牌子。這個現象屬于（）心理。 A、服從B、模仿C、同化 D、 從眾 參考答案：D 8 、弗里得曼認為對于任何一個特定物體、觀念或人的態度，是一種帶有認知成分、情感成分和行為傾向的持久系統。 A、正確B、錯誤參考答案：A 9 、許多事實和研究表明，人類個體的利他行為，主要是一種后天的習得性行為。因此可以通過各種教育和環境的影響力，來促進和培養個體的利他行為。 A、正確B、錯誤參考答案：A 5 、社會心理學的科

21、學屬性，充分表現在其研究的科學過程中，其（ ）都是科學的，都具有與其他科學學科同樣的科學取向。 A、研究對象B、研究方法C、研究過程 D、 研究目標 參考答案：B, C 答案解析： 社會心理學的科學屬性，充分表現在其研究的科學過程中，其研究方法，以及研究的過程都是科學的，都具有與其他科學學科同樣的科學取向。 4 、經典的人際關系測量方法有：（） A、貝爾斯測量法B、多維標度法C、社會測量法 D、 問卷調查發 E、社會測量圖式 F、社會測量矩陣 參考答案：A, C, E, F1 、我國領導者或領導角色應具備（）個方面的基本素質。 A、2B、3C、4 D、 5 參考答案：C 10 、團體吸引力的高

22、低是團體發展水平的唯一標志。 A、正確B、錯誤C、 參考答案：B 5 、人口心理素質包括認識品質、情感品質、意志品質和個性品質。 A、正確B、錯誤參考答案：A 4 、情緒對認知的影響包括（） A、情緒對知覺的影響B、情緒對感受性的影響C、情緒對思維的影響 D、 情緒對記憶的影響 參考答案：A, B, C, D 5 、在社會活動中人與人之間進行信息交流和溝通情感的聯系過程，稱為（）。 A、人際交往B、信息溝通C、信息傳遞 D、 人際關系 參考答案：A7 、一個人已經形成的態度，在接受某一信息或意見的影響后，所引起的相應的變化，稱為（）。 A、態度轉化B、態度改變C、態度轉移 D、 態度同化 學生答案：參考答案：B2 、工作既可以滿足人的較為低級的生理性需要，又可以實現人的較高級需要。 A、正確B、錯誤參考答案：A10 、戀愛以性的吸引和愛情體驗為心理特征，它不僅導致“結婚”，而且還貫穿在婚姻的全過程中。 A、正確B、錯誤參考答案：A、下面屬于人際交往的功能的有（）。 A、人際交往有利于形成良好的氣氛B、傳遞信息，增加個人的知識經驗C、滿足個體的心理需要，消除孤獨感 D、 人際交往與團體內聚力 E、人際交往與人際調節 F、獲得社會滿足感 參考答案：A, B, C, D, E5 、（）是指個體在與他人的交往中，