1、建筑系館建筑設計指導任務書一、教學目的與要求1.通過建筑系館建筑設計，理解與掌握功能相對復雜又具有特殊使用要求的教育建筑的設計方法與步驟;2.培養綜合處理室內外復雜交通流線的能力;3.訓練和培養學生建筑構思和空間組合的能力;4.綜合室內外環境的創造，訓練營造適應不同行為心理需求空間環境的能力。二、課程設計任務與要求(一)設計任務書1、設計任務擬在某大學以教學區內興建建筑系館一座。建筑系教學為五年本科，每級兩班，每班30位學生。研究生兩年制，每年20人。教職工30人。系館總建筑面積為4500（正負5%），建筑密度不大于40%。擬建地段用地平整，環境優美，基地西南與北面為教學區，東面為宿舍區，南面

2、是風景優美的湖面，用地四周綠樹成蔭。基地狀況見附圖。2、設計要求·平面功能合理，流線清晰?？偲矫娌季种?，注意處理好入口與室外環境的關系，建筑設計中充分考慮教學、辦公、學術、輔助等各功能的合理布局，解決好垂直、水平交通。·空間組織與建筑造型要體現出教學建筑的特點。·注意推敲建筑形體與周邊建筑的關系，設計符合所在地區氣候特點并重視室內外環境的設計。綠地率不小于30%。·造型與地域環境相協調，并注意突出校園建筑的文化特色。3、建筑組成及要求（1）教學主要用房:·專用教室 10×90105/間（每人平均33.5） 可以分班設，也可以適當合班設

3、。·講課教室 6×60/間 可部分設計成電教室·美術教室 3×90/間 朝北或頂部采光·評圖教室 3×90/間 可為開場式·報告廳 180·展覽廳 240·圖書資料室 240·建筑物理實驗室 2×90/間·模型制作室 1×90/間·教學設備用房 1×50/間·攝影及曬圖室 1×45/間（2）教學管理用房·小會議室 1×30/間·教室辦公室 20×1530/間·行政辦公室 3&#

4、215;1530/間·復印室 1×1530/間·系主任室 2×20/間·計算機室 1×90/間·值班管理室 1×30/間·接待室 1×40/間·小賣部 2×20/間·計算機室 1×10/間·設備房 1×20/間其他空間要求如下：·門廳，數量、面積根據需要自定·主廳包括一個門衛室。并要求門廳內附設一定的臨時展覽面積，可根據需要靈活布展。·衛生間、開水間各層設置。·開水間約6，衛生間廁衛數由使用人數推

5、算。·活動空間面積自定。要求為師生提供一處或幾處進行交往、評圖、課外活動、學術沙龍等活動的非封閉場所，既要保證交通便利、便于使用，又要具備相對的獨立性，減少對講課教室的干擾。·室外場地，可供學生們交流、休息、搭建小型模型，進行小規模結構構造實驗。·普通教室層高3.63.9m。4、圖紙內容及要求（1）圖紙內容·總平面圖1：500（全面表達建筑與原有地段位置及道路關系。要求畫出準確的屋頂平面并注明層數；畫出詳細的室外環境布置，包括鋪地、綠化、小品及自行車停放場地等；標注建筑各出入口位置。）·各層平面1：200（報告廳要布置座位；首層平面表現局部室外

6、環境，畫剖切標志；各層平面標注層高，同層在中有高差變化時必須注明。）立面23個1：200（要求至少有一個立面表現主入口）剖面12個1：200（要求剖到主門廳，剖或看到主樓梯；剖面圖應準確反映梁、板、柱、墻、門窗、樓面及屋面的結構關系；標注層高。）·透視或鳥瞰圖（外觀透視圖，不小于40cm×40cm）·設計說明及技術經濟指標（指標包括：總建筑面積、建筑占地面積、容積率、建筑密度、建筑高度）（2）圖紙要求·圖紙規格：紙張為A1繪圖紙（或700mm×500mm），表現手法用水粉、水彩自定。·每張圖要有圖名（或主題）、姓名、班級、指導教師。房

7、間不得用編號表示。鼓勵設計者用模型表達，并可附一定的模型照片，但模型照片不代表透視效果圖。5、地形圖（二）學進度與要求1.講解設計任務書，參觀有關教育性建筑，（課后收集有關資料，并做調研報告）。（第1周）2.講授原理課，分析任務書及設計條件，第一次徒手草圖，做體塊模型，進行多方案比較（23個）（第2、3周）3.修改一草，進行第二次草圖設計，做工作模型。（第4、5周）4.講評二草，并修改，進行第三次草圖即正草，工作模型在原基礎上進行推敲。（第6、7周）5.繪圖，附模型照片于圖中。（第8周）（三）參觀調研提要1.室外活動空間與教學主體建筑之間的格局關系如何？2.出入口的布局以及不同人流的組織方式如

8、何？3.教學用房、教學輔助用房、行政管理用房、服務用房、活動場地等的如何分區，布置方式如何?4.報告廳與其他教學用房的位置關系?5.講課教室、美術教室的布局方式，有無特殊要求?6.建筑立面造型有無特色之處，是如何表現的?7.找出12個你認為設計精彩的地方，說出理由并畫出草圖。8.找出12個你認為設計不合理的地方，說出理由。（四）參考書目1.建筑設計資料集（第1集），樓梯和防火部分，北京:中國建筑工業出版社，19942.建筑設計資料集（第3集），學校部分，北京:中國建筑工業出版社，19943.高等學校建筑、規劃與環境設計4.建筑師設計手冊上，教育建筑部分5.建筑設計防火規范，中華人民共和國建設部

9、6.建筑學報，時代建筑等相關的專業雜志。三、設計指導要點（一）總平面設計1. 教學用房、教學輔助用房、活動場地等應分區明確、布局合理、聯系方便、互不干擾、2. 報告廳等應設在不干擾其他教學用房的位置。美術教室注意采光要求。3. 建筑物的間距應符合下列規定：教學用房應有良好的自然通風。南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應小于2h。兩排教室的長邊相對時，其間距不應小于25m。（2）建筑設計1.門廳、學生休息廳、樓梯和走道（1）門廳為教學樓主要交通樞紐，既要合理集散人流，又可適當安排展示等活動空間，且對建筑造型具有重要作用。設計門廳時，應注意空間協調。（2）學生休息廳是供學生課余休息和活動的場所，位

10、置應考慮學生活動的方便性。休息廳的面積和數量依據具體要求而定。休息廳的種類有一下集中：寬走道式，適于單面走廊式布局，走道寬一般在2.53m之間。大廳式，一般布置在底層或頂層。隔離式，即以一間教室辟為休息廳，必要時可做機動教室使用。（3）樓梯寬度及間距應符合防火規范要求。每段踏步不得多于18步，不得少于3步。樓梯間不應設遮擋視線的隔墻；樓梯間應直接采光。（4）走道寬度和欄桿設置教學用房走道寬度，內廊不小于2100mm；外廊不小于1800mm。行政及教師辦公用房走道寬度不小于1500mm走道高差變化必須設置臺階時，應設于明顯及有天然采光處，踏步不應小于3級，并不得采用扇形踏步。外廊欄桿高度不應低于

11、1100mm。欄桿不應采用易于攀登的花格。2.展廳臨時展廳可結合門廳布置。較大型的展覽應有相對獨立的展廳。展覽廳內的布置要求見下圖。3.教學用房布置（1）教學同房的平面，宜布置成外廊或單內廊的形式。（2）教學用房的平面組合應使使用功能分區明確、聯系方便利于疏散。（3）教學用房大部分要有合適的朝向和良好的通風條件。朝向以南向和東南向為主，南方應盡量避免西向。注意北方地區的室內通風。4.普通教室（1）教室內課桌椅的布置應符合下列規定：課桌椅的排距：按中學計，不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離不應小于120mm。前排邊座的學生

12、與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm，教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離，中學不宜大于850mm。教室后部應設置一組電源插座。（3）黑板設計應符合下列規定：黑板尺寸：高度不應小于1000mm，寬度按中學計不宜小于4000mm。黑板下沿與講臺后面的垂直距離按中學計宜為10001100mm。黑板表面應采用耐磨的無光澤的材料。（4）講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應小于200mm，寬度不應小于650mm，高度宜為200mm。5.繪圖教室（1）設計繪圖教室宜采用大房間或大空間，或靈活隔斷、家具等把大空間進行分隔。（2）應避免西曬和眩光

13、。（3）設計繪圖室，每人使用面積不應小于5.6.美術教室美術教室的設計應符合下列規定：（1）美術教室宜設北向采光或頂部采光。（2）素描教室主要采光為北窗或北頂窗，以取得柔和、均勻、充足的光照。頂部采光近于室外自然光，效果最好。照射模型的光線應一面較強，一面較弱，以使模型具有豐富的層次。自然光照比燈光照明的層次更加豐富。上課宜分組，每組少于10人，便于每個學生都有較好的觀察角度。（3）對有人體寫生的美術教室，應考慮遮擋外界視線的措施。（4）水彩、水粉畫宜在專用教室上課。（5）教具貯存室宜與美術教室相通。（6）教室四角應各設一組電源插座，室內應設窗簾盒、銀幕掛鉤、掛鏡線和水池。墻面應易于清洗。7.

14、視聽與合班教室（1）合班教室的規模宜能容納一個年級的學生，并可兼做視聽教室。（2）合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。（3）合班教室的地面，容納兩個班的可做平地面；超過兩個班的應做坡地面或階梯型地面。（4）合班教室的布置應符合下列規定教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm，教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應大于18000mm前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。座位排距中學、中師、幼師不應小于850mm。走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小于900mm，當同時設有中間和靠墻縱向走道時，其靠墻縱向走道寬度不應小于550mm。座位寬度

15、不應小于450mm500mm。教室的課桌椅宜采用固定式。桌椅宜采用翻板椅。（5）在計算坡地面或階梯地面的視線升高值時，設計視點應定在黑板底邊，隔排視線升高值宜為120mm，前后排作為宜錯位布置。（6）當教室設置普通電影放映室時，放映孔底面的標高與最后排作為的底面標高的高差不宜小于1800mm，最后排底面與頂棚或結構突出物的距離不應小于2200mm。（7）放映白晝電影的合班教室的設計應符合下列規定放映室的凈寬度宜為教室長度的1/41/2。安裝透射幕洞口的寬度應為教室長度的1/6，洞口的高寬比應為1：1.34，洞口的底面標高與講臺面的距離不宜小于1200mm。放映室的墻面及頂棚面宜采用無光澤的暗色

16、材料。（8）安裝電教設施的合班教室的設計應符合下列規定：教室前墻應設黑板和銀幕。前后墻均應設電源插座。室內應設安裝電視機的設備和窗簾盒。8.報告廳（1）報告廳宜設專用的休息廳、接待處及廁所。（2）報告廳應滿足幻燈、錄像、電影、投影和擴聲等使用功能的要求（3）300座以下規模的報告廳，廳堂使用面積每座不應小于0.80，放映室的進深和面積應根據采用的機型確定。（4）報告廳如設側床，應設有效的遮光設施。（5）報告廳的附屬房間應較完善，講臺附近宜設帶衛生間的休息室。9.圖書資料室（1）圖書資料室宜設教室閱覽室、學生閱覽室、書庫及管理員辦公室（兼借書處）（2）閱覽室的設計應符合下列規定閱覽室應設于環境安

17、靜并與教學用房聯系方便袋餓位置。教室閱覽室與學生閱覽室應分開設置書庫設計應采取通風、防火、防潮、防鼠及遮陽等措施。10.教室辦公室（1）教室辦公室的平面布置，宜有利于備課及教學活動；（2）教學樓中宜每層或各層設置教室休息室；（3）教室辦公室和教室休息室宜設洗手盆、掛衣鉤、電源插座等。11.生活服務用房（1）廁所教學樓應每層設廁所廁所不得設于主樓梯旁及人流集中的位置，宜設于樓盡端及兩排樓中間部位。當有條件時，學校廁所應采用水沖式廁所。學校水沖廁所應采用天然采光和自然通風，并應設排氣管道。教學樓內廁所的位置，應便于使用和不影響環境衛生。在廁所入口處宜設前室或設遮擋措施，前室內應設洗手池、污水池及地

18、漏。教學樓學生廁所，女生應按每25人設一個大便器（或1100mm長大便槽）計算，男生應按每50人設一個大便器（或1100mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。教學樓內廁所，按每90人應設一個洗手盆（或600mm長盥洗槽）計算。廁所內均應設污水池和地漏。廁所地面應低于走道地面約15mm，并向地漏找泛水。內墻面應設置不低于1200mm高的墻裙。（2）飲水處教學樓內應分層設飲水處。宜按每50人設一個飲水器。位置不得占用走道，影響交通，不應設在人流集中處，以獨辟空間最佳。飲水處應設盥洗槽、墻裙、地漏。12.各類用房面積指標、層數、凈高（1）閱覽室的使用面積應按座位計算，教室閱覽室每座不應小于2.1，學生閱覽室每座不應小于1.5。（2）教員休息室的使用面積不宜小于12。教室辦公室每個教室使用面積不宜小于3.5。（3）在寒冷或風沙大的地區，教學樓門廳入口應設擋風間或雙道門。擋風間或雙道門的深度，不宜小于2100mm。（4）教學樓不應超過5層。普通教室凈高