1、?天上的街市?課后練習答案下面是由查字典語文網小編分享的?天上的街市?課后練習答案，答案僅供參考。根底訓練題1.對中心思想表達正確的一項為哪一項( )A.通過天街美好生活的描繪，表現了詩人對黑暗現實的痛恨，對理想生活的向往，激發人們為實現這一理想而奮斗。B.作者由現實生活聯想到美好的天街生活，表達了作者熱愛生活的感情。C.作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的夢想，表達了自己郁悶的感情。D.作者大膽改造牛郎織女的故事，說明勞動人民對幸福生活的向往。2.不屬于這首詩的特色的一項為哪一項( )A.聯想自然 B.想象豐富 C.意境美妙 D.語言鏗鏘3.分析不正確的一項為哪一項( )A.街

2、燈和明星極為相似，互相比喻，使聯想自然。B.縹緲的空中是說天空搖晃不定。C.寫實為想象作了鋪墊。想象那么表達了作者對美好的理想境界的向往。D.詩人之所以想象天上的自由幸福，正因為當時人民苦難深重。二、課內語段閱讀題閱讀下面的詩歌，完成后面的練習。遠遠的街燈明了，好似閃著無數的明星。天上的明星現了，好似點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。4.這首詩的作者是_，原名郭開貞，詩人、學者。代表詩集?

3、_?星空?等。5.這首詩有寫實，但更多的是想象。請指出詩中的想象局部。6.想象局部是用哪個字來統領的?7.想象的東西詩人卻說得很肯定，說得似乎確有其事，請說說詩人為什么要這樣寫?8.詩中牛郎織女的故事跟傳說中的大不一樣，詩人為什么要這樣處理?9.請你展開聯想想象，運用修辭方法，把遙望、繁星、閃爍這三個詞擴展成一段50字左右的文字。(詞語順序不拘)(4分)(福州bull;2002卷)10.閱讀冰心的?紙船?，完成詩后練習。(蘇州bull;2003中考題)我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰

4、心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘假設你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。(1)下邊句子中的/和加粗字分別表示朗讀的節奏和重音，哪一句不恰當?( )A.我/從不肯/妄棄了/一張紙B.疊成/一只一只/很小的/船兒C.我/仍是/不灰心的/每天的/疊著D.這是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的(2)作者用疊紙船、漂紙船這種獨特的方式來寄托對母親的思念之情，假設詩人的母親在夢中見到了這只小船，她會想些什么?試以母親的口吻把它寫出來。答：_(3)詩人常常用寫夢境的方式來抒發自己的感情，如冰心明知紙船無法漂到

5、母親的身邊，卻希望它能進入母親的夢中。回憶你讀過的古詩，寫出一句類似這種寫法的詩句。答：_?天上的街市?課后練習答案：一、1.A 2.D 3.B二、4.郭沫假設 女神 5.后三節詩是想象局部。 6.想 7.這是由詩的主題決定的。用肯定無疑的說法，就是要表達詩人對自由幸福生活的堅決追求和贊美，同時也是對黑暗統治下沒有自由和幸福的現實生活的堅決否認和抨擊。 8.因為詩人要表達的是對自由幸福生活的向往和追求，傳說中的牛郎織女是沒有自由和幸福的，當然不能照搬。引用傳說(又何止是傳說)，又不能拘泥于傳說，一切依主題的需要而定。9.此題意在培養學生聯想、想象的能力，語言表達能力。10.此題意在培養學生對詩歌的興趣，認識詩歌語言的意境美。(1)此題考查學生對重音的理解。詩歌朗讀的重音是本句強調的內容。C句的我和疊著在前面都已經出現，不應該是本句的重點。本句的重點應該是不灰心的每天的，所以重讀應該在這兩處。答案是：C。(2)此題考查學生的想象力，只有在理解中心作者用疊紙船、漂紙船這種獨特的方式來寄托對母親的思念之情的