1、勵志類作文作文寫作鎖定幾個點：結構完整性: 開篇點題，結尾扣題，文中呼應文題情節畫面性：不要敘述，要描寫，符合文題要求中心明確性: 結構完整性做到了，情節畫面性做到了，中心自然就明確了語言有美感：適當的引用、改編、借鑒，提升語言表達。3性+1感： “性感”的作文誰不愛？！作文講解思路 勵志分類：自己直面以他人為榜樣托物言志例文分析+選材拓展自己直面越長大，越堅強1鐘聲敲碎童年的夢，掀開了朦朧的雨簾。隨著歲月緩緩地推移，我變得堅強起來，越長大，越堅強2小時候被別人欺負，只會躲在角落里哭泣，任眼淚滑過臉頰、微紅的鼻子,品嘗酸酸的味道。稍大后，困難來臨，我總是千方百計地躲避。現在不同了，廠勵志類作文

2、講解業需扌勤，荒扌律；冇成扌思，級扌廬弊念d 13幾個星期前，我參加了適應性中考，名落孫山。我趴在書桌上大哭，雨 也不停地下落，手里緊緊地攥著成績單，淚不住地向下流，就像那雨，絲毫沒有 停息。4我把傷心寫在臉上，我把難過刻入心中。雨中的傍晚如此寂靜，為考試 的失敗增添了憂傷的背影。5慢慢地，雨停了，灰黑色的蒼穹透出一絲光亮，灰暗的內心也涌上一絲 喜悅。其實每一次的結束，都是下一次的開始，沒有必要如此在意，不能讓現在 的傷心耽誤了整個未來。 傷心和難過只是顆顆沙粒， 它們會洗刷出美麗的鉆石。腦海里不禁浮現出孟子的“天將降大任于是人也， 必先苦其心志，勞其筋骨，餓 其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，

3、所以動心忍性，曾益其所不能”。6.窗外的天依然沒有改變，窗外的世界也仍然相同。但遭遇了不同的天氣， 雨后的空氣不是更清新嗎？在壞天氣面前， 我應該更加淡定，更加堅強，去直面 挫折，戰勝挫折。7.人生道路上難免會有坎坷，回首過去，應如憑吊古戰場般淡然從容，不 再驚心動魄。堅強地去面對未來的挫折，迎風展開美麗的笑容，我并不害怕挫折。8.第二天，我帶著微笑，走進學校，我不會再害怕，不會再屈服。但我會再努力，我會更堅強。有人來安慰我，我則告訴他：“我會再努力，什么事也不 可能撲滅我的信念之火9.大的浪潮從海邊撲來，用力地拍打石頭。時間一分一秒地逝去，石頭擊碎浪花，碎片散落一地。石頭變得更加堅硬，越長大

4、越堅強。回眸成長的足跡,一次一次的磨礪，讓我變得更加堅強，越長大，越堅強業橋扌勤，荒扌睹；稱成扌思，級扌粽弊僉例文分析運用對比，凸顯變化環境描寫結合心理描寫，層次清晰以他人為榜樣不走尋常路1他不健全，但很樂觀。他不健全，但很堅強。他不健全，但他走出了一條不尋常的生活路。2去新華書店，順手攔了一輛人力三輪車。車子沒有同往常一樣往大道上走，而是彎進了一條清幽的小道。我正納悶，只聽車夫說： “這里人少，安全，又安靜。可以給你一個舒適的乘車環境。”他居然不走尋常路。我笑著打量著他，穿著一件洗得發白的馬甲，修得平齊的發絲中摻著銀絲，大概有50多歲了吧。3車前行著，我卻開始奇怪同，上好的路，車身卻微微顛簸

5、，不像坐其他三輪車一樣。目光往下一移，卻猛然發現，他居然只有一條腿！他失去的是右腿，那截空空的褲管，挽了個疙瘩，懸在空中，隨著他蹬車的頻律，先向前一沖，片刻停頓之后又向前一沖。為了加快蹬車的速度，他的臀部時時脫離座墊，身子向前傾，以把所有的力量都集中在那惟一的一條腿上。4望著那截空空的褲管，我心里很不是滋味。我十七出頭，100多斤的體ft重我幾次想下車，卻又怕玷污了一些圣潔的東西。Q5前面是一帶上坡。我說，“我先下車，幫你把車推過去吧。”他連忙制止“不用，不用，這點坡都爬不上，我咋個掙生活呀。上次，我還靠我這條腿，3業先于勤.簽孑蜻；荷成孑恩，皺孑址辱遇上徒坡，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨

6、勢。車夫弓起身子，加速向前蹬, 車子發出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高繃起一根筋。我想，他此時的臉定是紫紅色的，那單薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可數6車總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。眼前的他，是社會的弱勢群體，但在我看來他無疑是個強者。面對命運的不公，他沒有選擇消沉，而是揚起自信 的風帆。殘缺的腿，注定了他會有特殊的一生。他卻走了不一樣的路，就像彎進那條小道。人力車夫，也許是很平常的工作，但對于他，要比正常人付出百倍， 千倍的努力！7他把路扔在后面，把坡扔在了后面，掙來了坦蕩的生活。他是在與自己 較勁，同命運抗爭。那條僅有的腿，撐起了他整個人生的重量，撐起了他整個人 生的尊嚴，撐起了他

7、整個人生不尋常的路。例文分析陌生人，選材角度廣寫作模式容易模仿托物言志我很幸運1步入初三，學習任務陡然加重，我亦變得緊張起來，爸爸卻若無其事, 還買來一盆太陽花放在窗臺上。2我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽花，紅紅的花朵、細細的葉子、柔嫩著兩個老外游過嘉興呢！ ”言畢，快樂地笑了兩聲。的確是個不一樣的人。車子業橋扌勤，荒扌睹；稱成扌思，級扌粽弊僉3中考一步步臨近，所有學科的重負一項一項地疊加在我稚嫩的肩上，那 一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過氣來。4時間就這樣一天又一天地機械重復著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我很難跨過，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？5彷徨

8、中，我無力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個多月沒有光顧它們了，沒有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎， 只有那不屈的太陽花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養分， 竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽光瀉了進來，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾 著迷人的笑靨，生命的朝氣在細小的莖上依然勃發。6此時它不再是窗臺上的裝飾物了，它走進了我的心靈，成了我勇敢面對 挫折的動力。忽然又覺得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實現，因為特 有的，是戰勝一切困難的勇氣和信念。 我覺得我很幸運，因為我擁有了這盆太陽 花，它給我的前進帶來了無窮的動力。7我覺醒了：魚兒需要游弋于大海，接

9、受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁；人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就 輝煌的人生8我不再彷徨，不再害怕，面對眼前的中考，我充滿了信心。我很幸運，因為我采擷了這盆太陽花，它讓我綻放生命之花，譜寫生命的詩篇！例文分析業橋扌勤，荒扌睹；稱成扌思，級扌粽輕蔑地說：“丑陋的東西!托物言志，物的范圍很廣題材選擇空間大，語言優美例文雖少，但每篇都有其可取之處，希望能帶給你寫作的啟發！愛心天使的感謝信敬愛的老師：您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔 弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。

10、可自從遇上了您，我的生活便 有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種 柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著 愛的暖流。那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候， 您憑借一段朗誦 走進了我的世界。那天講朱自清先生的背影，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊 笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著 笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶6業死于勤-卷孑蜻；荷成孑思，鍍孑虬韓命默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理

11、智克制感情的結果。有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來,把教室照得光亮耀目。我有一個去敬老院獻愛心的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您唰地從后排站起來，義正辭嚴地說：雖然沒有同學支持，我還是要投一票！我更忘不了您那面帶微笑的贊許:I!人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!I!您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話,讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。 一個曾經失落的孩子,因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的I!使。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛,定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是(7業総子勤，簽孑嚙；