




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、ISO/TS 16949:2009內(nèi)審員考試卷 一、 多項選擇題 (每題4分,共32分) 1過程方法在質(zhì)量管理體系中應(yīng)用時,強(qiáng)調(diào)以下方面的重要性:( ) a) 理解并滿足需求; b) 需要從增值的角度考慮過程; c) 獲得過程業(yè)績和有效性的結(jié)果; d) 基于客觀的測量,持續(xù)改進(jìn)過程。 2ISO/TS 16949:2009在ISO 9001:2008版的基礎(chǔ)上增加的特殊要求包括:( ) a) 對于顧客的工程規(guī)格與工程標(biāo)準(zhǔn)要求組織在兩周時間內(nèi)完成評審并發(fā)布。此要求同樣適用于工程規(guī)格變更。 b) 要求最高管理者關(guān)注員工的工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量成本。 c) 組織必須在生產(chǎn)過程和所有的作業(yè)班次設(shè)置質(zhì)量控制人
2、員,質(zhì)量控制人員在出現(xiàn)重大質(zhì)量事故時有停止生產(chǎn)的權(quán)力,這種權(quán)力不受其他外界因素干擾。 d) 組織應(yīng)準(zhǔn)備緊急應(yīng)變計劃,當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)施中斷、勞工短缺等情況時,仍可確保準(zhǔn)時交付。 e) 要求計數(shù)型數(shù)據(jù),抽樣計劃的接受準(zhǔn)則為零缺點,如果不是零缺點須顧客批準(zhǔn)。 f) 要求對計數(shù)值與計量值的過程能力進(jìn)行監(jiān)控,以確保組織能達(dá)到控制計劃批準(zhǔn)的過程能力指數(shù) 3ISO/TS 16949:2009技術(shù)規(guī)范刪減條款應(yīng)做到:( ) a)刪減僅限于GB/T 18305-2003標(biāo)準(zhǔn)的第七章,即產(chǎn)品實現(xiàn)的有關(guān)條款要求. b)不會由于刪減,而影響組織提供滿足顧客和適用的法律法規(guī)的責(zé)任。 c)不會由于刪減,而影響組織提供滿足顧客和
3、適用的法律法規(guī)的能力。 d)當(dāng)組織不負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計/開發(fā)時,只能排除7.3的相關(guān)條款,例如產(chǎn)品設(shè)計/開發(fā)的輸入與輸出等。 e)制造過程的設(shè)計是不允許排除的,例如制造過程的輸入與輸出。 4. 組織應(yīng)采取多方論證方法進(jìn)行產(chǎn)品實現(xiàn)的準(zhǔn)備工作,包括:( ) a) 特殊特性的開發(fā)/最終確定和監(jiān)視; b) 潛在失效模式及后果分析(FMEAS)的開發(fā)和評審,包括采取降低潛在風(fēng)險的措施; c) 控制計劃的開發(fā)和評審。 5. 特殊特性:( ) a) 影響產(chǎn)品的安全性或法規(guī)符合性要求的產(chǎn)品特性或過程參數(shù); b) 影響產(chǎn)品的配合/功能或其他要求(如顧客要求)的產(chǎn)品特性和過程參數(shù); c) 在驗證活動中要求關(guān)注的特性(如
4、驗證與試驗、產(chǎn)品與過程審核)。 6. 制造過程設(shè)計輸出應(yīng)包括:( ) a) 規(guī)范和圖樣; b) 制造過程流程圖/布局; c) 制造過程FMEA; d) 控制計劃; e) 作業(yè)指導(dǎo)書; f) 過程批準(zhǔn)接收準(zhǔn)則; 7供方業(yè)績應(yīng)通過以下指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視:( ) a) 交付產(chǎn)品的質(zhì)量; b) 顧客生產(chǎn)中斷包括外部退貨; c) 按計劃交付的業(yè)績; d) 關(guān)于質(zhì)量或交付問題異常情況的顧客通知。 8. 組織應(yīng)識別關(guān)鍵過程設(shè)備,為機(jī)器/設(shè)備的維護(hù)提供資源,并建立有效的、有計劃的全面預(yù)防性維護(hù)系統(tǒng)。這個系統(tǒng)至少應(yīng)包括:( ) a) 有計劃的維護(hù)活動; b) 設(shè)備、工裝和量具的包裝和防護(hù); c) 可得到關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備的
5、零配件; d) 將維護(hù)目標(biāo)形成文件并予以評價和改進(jìn)。 二、 是非題(每題2分,共34分) 1組織內(nèi)諸過程的系統(tǒng)的應(yīng)用,連同這些過程的識別和相互作用及其管理,可稱之為“過程方法” 。( ) 2 組織應(yīng)制定解決問題的程序,確保消除問題的真正原因。( ) 3ISO/TS 16949技術(shù)規(guī)范要求企業(yè)的供應(yīng)部門、設(shè)計中心、倉庫必須納入審核,可依此取得單獨(dú)證書。( ) 4ISO/TS 16949適用于組織進(jìn)行顧客規(guī)定的生產(chǎn)件和/或維修零件的制造現(xiàn)場。( ) 5非特殊特性:有合理的預(yù)計的變差,且不大可能嚴(yán)重影響產(chǎn)品的安全性、法規(guī)符合性及配合/功能的產(chǎn)品特性或過程參數(shù)。( ) 6組織應(yīng)有一個激勵員工實現(xiàn)質(zhì)量目
6、標(biāo)、開展持續(xù)改進(jìn)和建立促進(jìn)創(chuàng)新環(huán)境的過程。該過程應(yīng)包括在整個組織內(nèi)提高質(zhì)量和技術(shù)的意識。( ) 7. 經(jīng)營計劃是一個組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和長遠(yuǎn)的遠(yuǎn)景規(guī)劃,它的制定及發(fā)布對激勵員工、讓員工進(jìn)行個人規(guī)劃是有大有幫助的,因此組織應(yīng)建立正式的形成文件的、全面的經(jīng)營計劃。( ) 8. 所有班次的生產(chǎn)作業(yè)都應(yīng)安排負(fù)責(zé)保證產(chǎn)品質(zhì)量的人員,或指定其代理人員。( ) 9. 組織應(yīng)保持生產(chǎn)現(xiàn)場處于與產(chǎn)品和制造過程的需求相協(xié)調(diào)的有序、清潔和維護(hù)的狀態(tài)。( ) 10. 組織應(yīng)在合同評審過程中,對涉及產(chǎn)品的制造可行性進(jìn)行研究、確認(rèn)并形成文件,包括進(jìn)行風(fēng)險分析。( ) 11. 產(chǎn)品批準(zhǔn)過程中指的產(chǎn)品是指生產(chǎn)現(xiàn)場使用正式的生產(chǎn)設(shè)
7、備、工裝、材料、環(huán)境、操作者和過程參數(shù)制造的零部件,該過程是1小時到一個班次的生產(chǎn),且規(guī)定的生產(chǎn)數(shù)量為不少于300件連續(xù)生產(chǎn)的零部件,如無300件,則需要顧客或顧客授權(quán)的質(zhì)量代表書面批準(zhǔn)。( ) 12組織應(yīng)以供方符合本標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行供方質(zhì)量管理體系的開發(fā)。符合GB/T19001:2008是達(dá)到這一目標(biāo)的第一步。除非顧客另有規(guī)定,否則組織的供方應(yīng)通過經(jīng)認(rèn)可的第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)的GB/T19001:2008第三方認(rèn)證。( ) 13采用顧客指定的供貨來源,包括工具/量具的供方,不能免除組織確保采購的產(chǎn)品質(zhì)量的責(zé)任。( ) 14. 應(yīng)有滿足顧客要求的生產(chǎn)計劃,例如由信息系統(tǒng)支持的“準(zhǔn)時”計劃,該信息系統(tǒng)允
8、許在過程的關(guān)鍵階段獲得生產(chǎn)信息并且是訂單驅(qū)動的。( ) 15. 標(biāo)準(zhǔn)“7.5.2 生產(chǎn)和服務(wù)提供過程的確認(rèn)” 的要求應(yīng)適用于生產(chǎn)和服務(wù)提供的所有過程。( ) 16作為對質(zhì)量管理體系業(yè)績的一種測量,組織應(yīng)對顧客有關(guān)組織是否已滿足其要求的感受的信息進(jìn)行監(jiān)視,并確定獲取和利用這種信息的方法。對內(nèi)部和外部顧客均應(yīng)當(dāng)加以考慮。( ) 17無論何時,只要產(chǎn)品或制造過程與當(dāng)前批準(zhǔn)的不同,在繼續(xù)生產(chǎn)之前,組織應(yīng)獲得顧客的讓步或偏離許可。( ) 三、 案例解析題(第1-4每題7分,第5題6分,共34分) 1內(nèi)審時,在車間的辦公室內(nèi)看到張貼著企業(yè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),讓車間主任來,談?wù)勊恼J(rèn)識,主任回答說:“我記
9、不住,但企業(yè)做得很好,”并說明了企業(yè)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的含義,內(nèi)審員要求主任拿出分解目標(biāo)時,主任說“沒有必要編,用企業(yè)的質(zhì)量的方針和質(zhì)量目標(biāo)作為我們車間的就行了。”內(nèi)審員講“不是要求要結(jié)合總目標(biāo)制定車間的分目標(biāo)嗎,說明你們還理解不透徹”, 請您判斷分析:有否不符合項,如有,請寫出不符合標(biāo)準(zhǔn)條款號,內(nèi)容,并簡述理由。 2在銷售部內(nèi)審時抽查7份顧客調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)其中2份寫有顧客意見:“不知道應(yīng)找哪個部門詢問產(chǎn)品信息?”,有2份是顧客抱怨:“購買產(chǎn)品后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問題,找不到聯(lián)系的部門和人員。”銷售部經(jīng)理解釋:“因為銷售人員經(jīng)常外出,顧客找不到人是難免的。” 請您判斷分析:有否不符合項,如有,請寫出不符
10、合標(biāo)準(zhǔn)條款號,內(nèi)容,并簡述理由。 3內(nèi)審員到質(zhì)管科查交付產(chǎn)品的(出廠)檢驗,從兩個月的檢驗記錄中抽查6份,看到檢驗項目和方法均符合檢驗規(guī)范。內(nèi)審員問該類產(chǎn)品是否有國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?科長說:有。內(nèi)審員把檢驗規(guī)范與GB390691標(biāo)準(zhǔn)核對后,發(fā)現(xiàn)檢驗規(guī)范中缺少標(biāo)準(zhǔn)要求的出廠試驗必做的“操作試驗5次”和“絕緣電阻”項目,檢驗記錄表中也無此兩項欄目,科長說:“操作試驗我們都做的,只是沒做記錄,至于絕緣電阻,我們一直就沒什么問題,所以就免檢了”。 請您判斷分析:有否不符合項,如有,請寫出不符合標(biāo)準(zhǔn)條款號,內(nèi)容,并簡述理由。 4某公司內(nèi)審時看到市場部有一份與顧客簽訂的合同中,要求PA型電子諧振器必須從216廠采購,內(nèi)審員來到品質(zhì)檢驗部,問對PA型電子諧振器進(jìn)貨是否按公司規(guī)定的檢驗要求進(jìn)行驗收,部門經(jīng)理說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職數(shù)學(xué)高教版(2021·十四五)基礎(chǔ)模塊 下冊5.3 對數(shù)教學(xué)設(shè)計及反思
- 九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第三課 追求民主價值 第2框 參與民主生活教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 三年級信息技術(shù)上冊 四季的腳步-初識“畫圖”軟件教學(xué)設(shè)計 鄂教版
- 人教版初中歷史與社會七年級上冊 4.1 美國政治的心臟 華盛頓 教學(xué)設(shè)計
- 人音版八年級音樂上冊(簡譜)第二單元《云中的城堡》教學(xué)設(shè)計
- 初中物理滬科版(2024)九年級全冊第一節(jié) 感受信息教案
- 六年級語文上冊 第三單元 語文園地三教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 人音版三年級音樂上冊(簡譜)第5課《演唱 唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)設(shè)計
- 人教版八年級信息技術(shù)下冊第一單元第2課畫基本幾何圖形教學(xué)設(shè)計
- 人教統(tǒng)編版10.2 歸去來兮辭并序教案
- 個人與團(tuán)隊管理-形考任務(wù)1(客觀題10分)-國開-參考資料
- 租用學(xué)校場地開展研學(xué)合同合同
- 小說環(huán)境描寫的深度剖析:解鎖文學(xué)世界的另一把鑰匙(高中教材全冊)
- 人教部編版六年級下冊語文【選擇題】專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練真題100題(附答案解析)
- 浙江省溫州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測地理試題(B卷) 含解析
- 《中國土壤侵蝕現(xiàn)狀》課件
- 小學(xué)語文四年級下冊 第四單元 單元作業(yè)設(shè)計“作家筆下的動物”
- 建筑工地現(xiàn)場安全策劃
- 新生兒高膽紅素血癥診斷和治療專家共識
- 2024年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽(電力交易員)備考試題庫(濃縮500題)
- 2022年全國森林、草原、濕地調(diào)查監(jiān)測技術(shù)規(guī)程-附錄
評論
0/150
提交評論