1、中班“中秋節”活動方案【活動背景】中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有 助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛 圍。活動中，主要豐富幼兒的以下相關經驗:農歷八月十五是中秋節，中秋節 是團圓的日子。中秋節有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。中秋節有賞 月、吃月餅等習俗。月餅有不同的種類和味道。【活動主題】高高興興過中秋【活動目標】1 .知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2 .能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，并大膽地進行表達與 交流。3 .能安靜的傾聽同伴的表述?！净顒訒r間】2015年9月21日25

2、日【活動對象】中班全體幼兒、部分家長【活動地點】各園所【活動內容】1、快樂的中秋節（語言）2、爺爺為我打月餅（藝術）3、兒歌：月亮（語言）4、欣賞古詩靜夜思（語言）【活動參考】：活動一:快樂的中秋節活動目標：1 .知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2 .能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，并大膽地進行 表達 與交流。3 .能安靜的傾聽同伴的表述?；顒訙蕚洌? .家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。2 .幼兒每人一本嫦娥奔月的圖書。活動過程：1 .交流相關經驗，知道中秋節的時間和有關風俗習慣。幼兒自由結伴交流自己調查的結果。(2)集體交流，豐富相關經驗。(

3、教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流，提 醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。(3)拓展有關經驗。指導語:你還知道哪些關于中秋節的事情或問題？2 .通過欣賞圖書嫦娥奔月，了解中秋節的有關傳說。欣賞圖書，了解嫦娥奔月的主要故事內容。交流自己對圖書內容的理解指導語:你從這本書上看懂了什么？有什么問題？(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。(4)交流自己聽過的其他傳說。活動二：爺爺為我打月餅活動目標：1 .在熟悉歌曲旋律的基礎上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。2 .在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。3 .體驗集體合作演奏的快樂。活動準備：樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)?；?/p>

4、動過程：1 .欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風格。指導語:你們還記得這首歌嗎?名字叫什么？聽了有什么感覺？2 .通過身體的動作，感受歌曲的節奏。(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現歌曲的節奏。(2)共同設計身體動作表現歌曲的節奏。看指揮分聲部進行身體動作。3 .嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。模仿樂器演奏的動作表現歌曲節奏。（2）嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。（教師提醒幼兒在演 奏過程中，注意有節奏地敲擊樂器。）交換樂器進行演奏?；顒尤?欣賞兒歌月克活動目標：1 .理解、學習兒歌，嘗試遷移已有經驗，根據兒歌的句式創編兒歌的內容。2 .在觀察、發現關于月亮的畫面不斷變化的過程

5、中，學習兒歌并嘗試創編?；顒訙蕚洌焊鶕焊鑳热葜谱鞯幕脽羝；顒舆^程：1 .觀察第一幅幻燈片，發現和學習兒歌的第一句。（在觀察的過程中，教師引導 幼兒逐一觀察畫面上不斷出現的樹、月痙和小鳥，用語言進行描述，并學習兒 歌中的語言。）2 .遷移對句式的感受和經驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。3 .觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。4 .遷移已有經驗進行創編，體驗快樂。（教師在創編的過程中，引導幼兒按句式 進行講述。）活動四:欣賞古詩靜夜思活動目標：1 .理解并學習古詩，能較有感情地進行朗誦。2 .通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環境及詩人思念家鄉的情感?；顒訙蕚洌弘娔X課件。

6、活動過程：1 .觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。指導語:你看到了什么？有什么感覺？笫二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環境。再次欣賞，感受詩人思念家鄉的情感。2 .學習古詩，能較有感情地進行朗誦。中秋節相關資料：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被 稱為中秋。中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的 神話故事流傳甚廣。中秋傳說之一一一嫦娥奔月相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫 后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神 弓，一氣射下九個多

7、太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。 后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一 包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只 好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的白寶匣里，不料被小人蓬 蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后 羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥

8、交出不死藥。嫦娥知 道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一 口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦 娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月先上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚乂怒，抽劍去殺 惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名 字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦 娥。他拼命朝月克追去，可是他追三步，月先退三步，他退三步，月亮進三步， 無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，乂思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案， 放上她平時最愛

9、吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦 娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。中秋傳說之二一一吳剛折桂關于中秋節還有一個傳說：相傳月克上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五白 多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方乂立即合 攏了。兒千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹 的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤， 仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有 “欲斫月中桂，持為寒者薪”的記教。中秋傳說之三一一朱元璋與月

10、餅起義中秋節吃月餅相傳始于元代。當時.，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的 殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查 的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八 月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他 們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如 星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下 口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞 信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種 更多，大考如

11、圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開 來。中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。賞月在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，禮記中就記載有“秋暮夕月”， 即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、 西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還 要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據東京 夢華錄記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日， 京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和 精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣 上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。明清以后，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、 放天燈、走月光、舞火龍等特殊風俗。吃月餅我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中 秋月餅香乂甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見于南 宋吳自牧的夢梁錄中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們 逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在隋園食單中就記教有月餅的做法。 到了