1、1第一課第一課 美好生活的向導美好生活的向導2 有人說：哲學不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲學不能當飯吃，但是能使人知道吃飯是為了什么。生活與哲學，幫助你全面的分析問題，使我們的生活充滿智慧，做一個理性的人。 3導入新課：導入新課：你是怎么看待這個問題的？你是怎么看待這個問題的？ 高一期末，我們面臨文科、理科分班。有幾個同學在討論：甲：雖然我物理不好，但我要選理科，理科生聰明，文科生不如理科生聰明。乙：我歷史和政治成績好，所以我要發揮自己的特長。丙：今年文科高考分數線低，所以我要選文科。4塞翁失馬，焉知禍福。塞翁失馬，焉知禍福。一著不慎，滿盤皆輸。一著不慎，滿盤皆輸。唇亡齒寒唇亡齒寒刻舟求

2、劍刻舟求劍揠苗助長揠苗助長5思考思考 人們的這些哲學思想、哲學人們的這些哲學思想、哲學智慧是生來就有的么？如果不是，智慧是生來就有的么？如果不是，那么它是從哪里來的？那么它是從哪里來的？結論：原來哲學就在我們身邊！結論：原來哲學就在我們身邊！6哲學家與船夫哲學家與船夫” 一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。船劃動后，哲學家問船夫：一位哲學家。船劃動后，哲學家問船夫：“你你懂得數學嗎？懂得數學嗎？”船夫回答說：船夫回答說：“不懂。不懂?！闭軐W哲學家說：家說：“那你就失去了三分之一的生命。那你就失去了三分之一的生命?！边^過了一會，哲學家又問：了一

3、會，哲學家又問：“你研究過哲學嗎？你研究過哲學嗎？”船夫回答：船夫回答：“沒有。沒有。”哲學家說：哲學家說：“那你就失那你就失去了一半以上的生命。去了一半以上的生命。”正當哲學家與船夫繼正當哲學家與船夫繼續交談時，一陣巨浪將船掀翻，哲學家與船夫續交談時，一陣巨浪將船掀翻，哲學家與船夫都被拋進河里。這時，船夫喊：都被拋進河里。這時，船夫喊：“你會游泳你會游泳嗎？嗎？”哲學家答：哲學家答：“不會。不會?！贝蛘f：船夫說：“那你那你就失去了你的整個生命。就失去了你的整個生命。”7哲學家與船夫哲學家與船夫”哲學寓意： 認識世界和改造世界認識世界和改造世界是人類的是人類的兩兩項基本活動項基本活動，但認識

4、世界的目的則在，但認識世界的目的則在于改造世界。于改造世界。8生活與哲學生活與哲學有一家效益相當好的大公司，其負責人對三個應聘者：甲、有一家效益相當好的大公司，其負責人對三個應聘者：甲、乙、丙提出了一道實踐性的試題：就是乙、丙提出了一道實踐性的試題：就是“以以10日為限，想辦法木日為限，想辦法木梳盡量多的賣給和尚。梳盡量多的賣給和尚?！?10天后，負責人問甲：天后，負責人問甲：“賣了多少把？賣了多少把？” ” 答：答：“1把。把?！?” “怎么賣的？怎么賣的？” 甲講述了歷盡的辛苦，游說和尚應當買把梳子，無甚效果，甲講述了歷盡的辛苦，游說和尚應當買把梳子，無甚效果，還慘被和尚的責罵，好在下山時

5、遇到一個小和尚一邊曬太陽，一還慘被和尚的責罵，好在下山時遇到一個小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動，遞上木梳，小和尚用后滿心歡喜，邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動，遞上木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買了一把。于是買了一把。 負責人問乙：負責人問乙：“賣了多少？賣了多少？” 答：答：“10把。把。” “怎么賣怎么賣的？的？” 乙說他去了一座名山古寺，由于山高風大，進香者的頭乙說他去了一座名山古寺，由于山高風大，進香者的頭發都被吹亂了，他找到了住持說：發都被吹亂了，他找到了住持說：“蓬頭垢面是對佛的不敬。蓬頭垢面是對佛的不敬。應當在每座廟的香案前放木梳，供善男善女梳理頭發。應當在每座廟的香案

6、前放木梳，供善男善女梳理頭發。”住持住持采納了他的建議。那座山有十座廟，于是買了采納了他的建議。那座山有十座廟，于是買了10把木梳。把木梳。9負責人問丙：負責人問丙：“賣了多少把？賣了多少把？” ” 答：答：“1000把。把。” ” 負責人驚問：負責人驚問：“怎么賣的？怎么賣的？” 丙說他到一個頗具盛名、香火極旺的深寶丙說他到一個頗具盛名、香火極旺的深寶剎，朝圣者絡繹不絕。丙對住持說：剎，朝圣者絡繹不絕。丙對住持說：“凡來凡來進香參香者，都有一顆虔誠之心，寶剎應有進香參香者，都有一顆虔誠之心，寶剎應有所回贈，以做紀念，保佑其平安吉祥。我有所回贈，以做紀念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的書法

7、超群，可刻上一批木梳，您的書法超群，可刻上積善梳積善梳三個字，鼓勵其多做善事，便可做贈品。三個字，鼓勵其多做善事，便可做贈品。”住持大喜，立即買了住持大喜，立即買了1000把木梳。把木梳。10結論結論1： 哲學的智慧就在我們思哲學的智慧就在我們思考問題、解決問題的過程中產生考問題、解決問題的過程中產生的，也就是說，的，也就是說，哲學的智慧產生哲學的智慧產生于人類的實踐活動于人類的實踐活動。11方式：找個空曠的場地，方式：找個空曠的場地，抬頭望望那因為忙碌而抬頭望望那因為忙碌而常常被我們冷落的天空。常常被我們冷落的天空。 寫下你當時所思考寫下你當時所思考的問題，也可以試著尋的問題，也可以試著尋求

8、解答。求解答。哲學開始于仰望蒼穹12我我抬抬頭頭望望望望天天 你在抬頭望天空時，你都你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題？為什么？思考了哪些問題？為什么？13思考：思考：“朝鮮的外交政策與眾不同？朝鮮的外交政策與眾不同？”“這次考試不知道怎樣？這次考試不知道怎樣？”“螞蟻從螞蟻從1000米高空摔下來會不會死？米高空摔下來會不會死？” “為什么要組織大閱兵？為什么要組織大閱兵？”有關自然界的問題有關自然界的問題有關人類社會的問題有關人類社會的問題有關于人自身的問題有關于人自身的問題結論2：哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考?！爱惓Ｌ鞖鉃槭裁磿@么多異常天氣為什么會這么多?”“我為什么分到這

9、個班？我為什么分到這個班？”141、哲學的智慧產生于人類的實踐活動。1.1 生活處處有哲學生活處處有哲學2、哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考。一、哲學就在我們身邊哲學就在我們身邊上述兩點表明，哲學就在我們身邊。15慧眼看世界慧眼看世界霧里看花水中望月霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界你能分辯這變幻莫測的世界掏走云飛花開花謝掏走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節你能把握這搖曳多姿的季節借我借我一雙慧眼吧借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切清清楚楚明明白白真真切切借我借我一雙慧眼吧借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白

10、白真真切切清清楚楚明明白白真真切切為什么要學哲學為什么要學哲學？16二、哲學是指導人們生活得更好的藝術二、哲學是指導人們生活得更好的藝術（1 1）哲學的本義是愛智慧或追求智慧的學問。）哲學的本義是愛智慧或追求智慧的學問。哲學哲學：（希臘文）：（希臘文）PhilosophiaPhilosophia哲學哲學：（英文）：（英文）PhilosophyPhilosophyPhiloPhiloSophiaSophia愛或熱愛愛或熱愛智或智慧智或智慧結論：結論：哲學是一門哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問給人智慧、使人聰明的學問.17 “哲學是哲學是明白學明白學、智慧學智慧學，學懂了哲學，腦，學懂了哲學，腦

11、子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會干什么工作都會給你方向給你方向、給你思路給你思路、給你辦給你辦法法。哲學這門學問說來也神，你的工作越變哲學這門學問說來也神，你的工作越變化、越新，它顯得越有用；你的地位越高、場面化、越新，它顯得越有用；你的地位越高、場面越大，它的作用越大；你碰到的問題越困難、越越大，它的作用越大；你碰到的問題越困難、越復雜，它的效力越神奇；面對的問題越關鍵，它復雜，它的效力越神奇；面對的問題越關鍵，它發揮的作用越關鍵。發揮的作用越關鍵?！?李瑞環李瑞環學哲學用哲學學哲學用哲學18蘇格拉底19好馭手好馭手古希臘哲學

12、家蘇格拉底古希臘哲學家蘇格拉底的妻子脾氣暴躁，有人問蘇的妻子脾氣暴躁，有人問蘇格拉底為何娶這樣的女人為格拉底為何娶這樣的女人為妻妻他笑道：他笑道：“如果你能馴如果你能馴服一匹烈馬，那么其他馬又服一匹烈馬，那么其他馬又有何難駕馭的呢？我能忍受有何難駕馭的呢？我能忍受這樣兇的人，天下人誰不能這樣兇的人，天下人誰不能做我的朋友呢？做我的朋友呢？”20相形見絀相形見絀長期生活于富麗堂皇長期生活于富麗堂皇王宮中的伊麗莎白女王忽王宮中的伊麗莎白女王忽然心血來潮，親臨英國大然心血來潮，親臨英國大哲學家培根的家，她沒有哲學家培根的家，她沒有想到大哲學家的住宅會是想到大哲學家的住宅會是這樣簡樸，驚嘆道：這樣簡樸

13、，驚嘆道：“你你的住宅太小了啊！的住宅太小了啊！”“陛下，這是因為您陛下，這是因為您光臨寒舍，才使它顯得小光臨寒舍，才使它顯得小了。了。”培根聳聳肩膀，平培根聳聳肩膀，平靜地說。靜地說。21誰是當代最杰出的哲學家誰是當代最杰出的哲學家一天，有位學生在課堂一天，有位學生在課堂上問貝克萊：上問貝克萊：“先生，您認先生，您認為誰是當代最杰出的哲學為誰是當代最杰出的哲學家？家？”貝克萊遲疑片刻，面帶貝克萊遲疑片刻，面帶難色地回答道：難色地回答道：“我是一位我是一位很謙虛的人，所以我很難說很謙虛的人，所以我很難說出這位哲學家的名字，但作出這位哲學家的名字，但作為真理的追求者，我又不能為真理的追求者，我又

14、不能不說真話。這回你應當知道不說真話。這回你應當知道他是誰了吧？他是誰了吧？”22姑娘和火爐姑娘和火爐一群年經的學生在學習愛因一群年經的學生在學習愛因斯坦的相對論時覺得非常難懂，就斯坦的相對論時覺得非常難懂，就來找愛因斯坦，請他用最通俗的語來找愛因斯坦，請他用最通俗的語言來解釋一下他的相對論。言來解釋一下他的相對論。愛因斯坦稍加思索，以十分輕松愛因斯坦稍加思索，以十分輕松而又常見的事例道出了其中的真諦：而又常見的事例道出了其中的真諦：“當你和一位美麗溫存的姑娘當你和一位美麗溫存的姑娘一起坐上兩個小時，你會感覺一起坐上兩個小時，你會感覺只過了一分鐘；但當坐在一個只過了一分鐘；但當坐在一個熾熱的火爐上，哪怕只坐一分熾熱的火爐上，哪怕只坐一分鐘，也會覺得過了兩個小時。鐘，也會覺得過了兩個小時。這就是相對論。這就是相對論。23 我近三十年來一直我近三十年來一直在學習馬克思主義哲在學習馬克思主義哲學，并總是試圖用馬學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導我克思主義哲學指導我的工作。馬克思主義的工作。馬克思主義哲學是智慧的源泉。哲學是智慧的源泉。 錢學森錢學森24 真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，指導人們正確地認識世界和改造世界。25二、哲學是指導人們生活得更好的藝術二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的本義： 愛智慧或追求智慧的學問。2 2、