1、2010年高考語文通關目標8：擴展語句、壓縮語段關口提示【考綱知識精解讀】    考綱解讀：    2009年高考新課標考試大綱對這一考點的要求是：擴展語句，壓縮語段。能力層級為D級。擴展語句主要考查想象、聯想、推理和語言表達的能力。壓縮語段主要考查篩選、提取和概括能力。兩種題目的思維方式正好相反。“擴展語句”考查主要題型：    1綴詞成句。2補寫留白。3擴展句子。4話題闡發。5應用文擴展。把擴展語句和解說詞、推廣語、標語、致謝詞、歡迎辭、展館留言等結合起來，進行考查。“壓縮語段”考查主要題型：

2、0;   1新聞類的壓縮。一般包括擬寫一句話新聞、新聞標題、標題新聞、導語、概括新聞主要內容或信息要點、根據具體要求概括等。2概括說明、議論、記敘性材料類。3下定義。4定向壓縮。即按題目要求對所提供的材料從特定的角度進行壓縮。5給出材料要求續寫結論性意見或總結句。    試題特點及命題趨勢：    1重視其實用性。試題選材多與實際生活緊密了解，例如2009年高考北京卷第22題有關“建國60周年”閱兵解說詞，都是考生常見的、熟悉的內容，體現了實用性。只要把平時學習的知識靈活地運用，就能夠化難為易。因此，關注生活實際，

3、加強基礎訓練，是復習備考的重要步驟。    2突出其針對性。社會熱點、新聞焦點，往往會吸引命題人的眼球，例如2009年高考天津卷第24題“地球一小時”的“熄燈接力”活動，考查意圖十分明確，引導考生加強思想修養，提高人生境界，珍惜友誼，珍愛生命，強化教育功能，同時激活考生的創作思維。因此，我們要引導考生養成勤于觀察、樂于思考的良好品質。    3內容上呈開放性特征，同時緊密結合學生的學習和生活實際，進一步體現了“語文學習的外延與生活的外延相等”的大語文學習觀。新聞壓縮、關鍵詞、下定義、解說詞、串臺詞、賀卡、手機短信、公益廣告詞、為運動會

4、擬寫主題口號、標語等，都是為了考查學生語言表達能力。總之，萬變不離其宗，只要你積累了豐富的知識，具備了能力，在考場上就會游刃有余。擴 展 語 句 關口金題【高考金題速傳真】   請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”三個詞語。（2009年高考江西卷）    【解析】本題考查擴展語句的能力，屬于話題闡發、綴詞成句式擴展，要求考生根據提示語構思一個場景（或詩情畫意，或充滿人生智慧），將規定的詞語“流水”、“星辰”和“讀”適時地加入，以構成優美的語段。    【答案示例】秋高

5、氣爽，樹葉似蝶，翩然落下，落在那潺潺的流水中，恰似一葉小帆，載滿蘇子的一腔憂愁飄向遠方，不一會兒，就不見了蹤影，無邊的星辰依稀可見，在驕陽與大地相吻的弧線上，似乎可聽見蘇子誦讀著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”來源:Ks5uaaa通關技巧【備考方略巧點撥】    1.添枝加葉法。添枝加葉法是給句子主干分別添加限制性或修飾性的詞語，使之形象豐富的一種方法。運用此法，只需找準句子的主干，在句子主語前加定語，在謂語前加狀語，在賓語前加定語，便可使語句豐滿起來。如：鼓聲傳到遠方鼓聲像溪水，像暴雨，像白云，淌過草地，掠過村莊，飄過山岡，一直傳到遠方。  

6、;  2.定位填補法。這是根據題干提供的內容，確定句式模型，排好句內成分位置，填補修飾成分的一種方法。如2009年高考全國卷：利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結果，要求語意完整，句子通順，字數在50-60之間。解答時要利用所給詞語，排好詞語順序，添加一些詞語綴詞成句，表達一個完整意思，緊扣主題“征集全民健身口號”，語言流暢、有文采。    3.拆分組合法。這是把所給信息按要求分拆再改造組合，使之完美的一種擴展方法。如把“江月去人只數尺”中的“月”分為“月形、月光、月神”分別描述并進行組合。    4.巧用

7、修辭法。利用修辭形象生動的擴展，言之無文，行而不遠，擴展語句要盡量使用修辭，盡量使語段有文采。如2009年高考浙江卷為一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的畫面。擬寫解說詞，并至少運用兩種修辭方法。    【跟蹤練習】    1下面是與“絲綢之路”有關的幾個關鍵詞，請充分發揮想象，以“絲綢之路”為中心，用所給的關鍵詞(順序可以變)寫一段有文采有意蘊的話，不少于100字。    精神 古跡 文明 敦煌 樓蘭 古國 亞洲歐洲 非洲       

8、;                                                  

9、;                                                  

10、;     2古人作詩講求意境，比如蘇軾評王維的詩是“詩中有畫”，說王維的詩具有畫一般的意境。依據你對詩句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的理解，展開想象寫一段描寫性文字，展示詩句所創造的意境。（不少于40字）來源:高考資源網                           

11、0;                                                 

12、0;                                                 

13、0;                通關雷區【考場失誤細琢磨】        誤區警示：    1簡單地把擴展語句理解為是對句意的解釋和翻譯。2.不分主次，沒有抓住擴展的中心，盲目擴展。3.擴展時用語不夠簡明、連貫、得體，不能保持文氣一致。4.在擴展中，使用修辭格，沒有注意其規則，沒有考慮其效果。5.小議論文擴展沒有注意邏輯關系。6.主旨不一致，偏離主題、偏

14、移重心，像無線的風箏滿天飛，沒有吃透原句的含意，沒有把握原句信息，擴展的信息沒有價值。7.表達方式不符合要求，包括句式、語意，語言上沒有文采，不夠形象生動。    提高策略：    1.分析題目和提示語，明確擴展要求、擴展重點、擴展的總體氛圍，弄清擴展方向是正面反面、補充論據、豐富情景等。    2.推敲所提供的材料，區分擴展類型，確定擴展的內容中心、感情氛圍。    3.依據類型采取不同方法。（1）組詞成句題：分析詞語在外延與內涵之間的了解，想象聯想成畫面場景或者思想觀點。

15、（2）單句擴展題：在主干成分上用形容詞、數量詞、副詞等限制修飾，或運用比喻、擬人、夸張等修辭手法加以描摹，題目允許時，還可利用各種復句關系，在所給句子前后增加分句，組成復句。（3）情景擴展題：根據題目要求，確定展開方向重點。展開相似、相關、對比、因果聯想，添加枝葉，分成若干描寫點，輔以比喻、擬人、夸張等修辭手法。（4）話題擴展：確定觀點、分論點，補充事例，用某種論述方法充實或拓展。壓 縮 語 段關口金題【高考金題速傳真】    下圖有三個板塊，請先用一句話對三個板塊的內容作整體概括，再各用一句話作分別概括。（2009年高考安徽卷）   

16、; 整體概括（18字以內）：                                        分別概括（每句12字以內）：       

17、                                                   

18、;                                                  

19、0;           【答案示例】整體概括：我省多方面加強維護農民工權益工作。分別概括：清查農民工工資支付問題。擴大農民工保險范圍。關心農民工子女教育。來源:Ks5uaaa通關技巧【備考方略巧點撥】    1.摘取法。所謂“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達的重要內容摘出來，然后按題干要求進行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字數較少，內容單一，要求寬泛。    2.分層法。“分層法”是壓縮語段中廣泛應用的一種方

20、法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。    3.復取法。“復取法”也叫“合取法”，它是根據語段之間的關系進行歸納的一種壓縮方法，常用于并列語段。    方法例解：    概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。（2009年高考山東卷）    人民日報巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發表聯合公報宣布，亞洲區域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區域內的短期資金流動困難，并作

21、為現有國際金融機構的補充。    根據公報提供的數據，在規模為1200億美元的亞洲區域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本各占32%，韓國占16%。具體金額為：中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。                          

22、60;                                                【解析】這則新聞，共兩段，表

23、達兩層意思，應分別概括，第一段報道的主要內容是“5月3日，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發表聯合公報宣布，亞洲區域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行”，第二段報道的主要內容是“中日韓3國出資的比例”，剔除次要信息，就可得本題答案。    【答案示例】亞洲區域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多（或“中日韓出資比例最大”）。    【跟蹤練習】    3.閱讀下列語段，根據要求對信息進行提煉壓縮。    法國國家科學研究中心的生物學者對一種雛菊在面臨不斷擴

24、大的混凝土路面時，如何改變其繁衍策略進行了研究。雛菊有兩種果實，一種較重，會落到母體附近的地面上，另一種較輕，會被風吹到地面其他地方。研究人員把生長在人行道兩側小“樹坑”中的植物與生長在城市較為開闊地帶的植物做了比較。與生長在城市郊外的雛菊相比，生長在人行道形成的零星地帶的雛菊結出的輕果實較少。研究人員采用模型估算，這種生長在城市的雛菊僅僅用了l2年(即12代)就進化為主要結重的果實。該研究的整理，國家科學研究中心的皮埃爾-奧利維·謝普圖說，具有諷刺意味的是，盡管這種雛菊以這樣的方式進化，但是最終他可能因為種群基因減少，而恰恰加強這種分散生長的趨勢。   

25、; （1）城市化對植物生長的影響：                                     （10字）    （2）城市化對植物生長的危害：    

26、60;                             （20字）    4.定義法。（1）明確概念，掌握形式。下定義是揭示概念內涵的邏輯方法，就是把概念所反映對象的本質屬性揭示出來。表達時一般用“種差+屬概念=被定義概念（種概念）”的形式。（2）分析材料，確定屬概念。下定義時，首

27、先需要在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，即屬概念。（3）篩選信息，分析種差。所謂“種差”是指不同于其他同類事物的本質屬性，是種概念在這個屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質差別。這一步驟中，既要準確篩選出語段中的關鍵信息，保證重點不缺失，又要刪除重復或冗余信息，保證語句簡潔。（4）整合信息，合理表達把被定義者、種差、屬概念，用“是”、“叫”等連接詞連接起來，使之符合“種差+屬概念=被定義概念（種概念）”的表達方式。    方法例解：    從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。 （2009年高考福建卷） 

28、;   心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動    這種活動必須運用心理學的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題    這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的                            

29、                                                  

30、                                                  

31、        【解析】本題采用下定義的形式考查句式變換，首先學生要知道下定義的格式，被定義概念(種概念)=種差+屬概念；其次要合理安排幾個句子之間的邏輯順序。具體操作時，首先確立句子的主干，句中的“這種活動”都是承句中的活動，因此，確立句為主干句，句的內容則作為“活動”的定語。    【答案示例】心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動。（或：運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟

32、發和教育的活動叫做心理咨詢。）    溫馨提示：下定義應避免以下幾個問題：不能用否定；不能用比喻；不能用模糊性語言；不能以偏概全；不能以類別、形成代替概念；壓縮語段時要注意語序；不能循環論證；定語多時要注意語序；當與變換句式結合在一起時，先選好一個主干句式，再去操作。    【跟蹤練習】    4.閱讀下面一段文字，提取重要信息并加以整合，給“3G”下一個定義。    3G是英文3rd-Generation的縮寫。指第三代移動通信技術。一般地講，是指將無線通信與國際互聯網等多

33、媒體通信結合的新一代移動通信系統。第三代與前兩代的主要區別是在傳輸聲音和數據的速度上的提升，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。    答：3G是                              &#

34、160;                                                 &#

35、160;                                                 &#

36、160; 通關雷區【考場失誤細琢磨】    誤區警示：    1.壓縮后的句子缺主語(即陳述對象)。2.主語(陳述對象)不準確。3.主要信息(指事件或行為)概括不準。4.直接抽取一句話作答。一則新聞，負載的信息往往不止一個，答題時，最好既突出最主要的信息，又能盡量增加一些次要信息，以使答案完整；而直接抽取一句話作答是不可取的。5.答案超字數。    提高策略：    必須堅持幾條原則：1.立足原文，摘錄詞句，并體現原文中心，不能斷章取義；2.壓縮后的內容要前后連貫，

37、相對完整，保持原來的風格；3.選用壓縮方法時，切不可生搬硬套；4.審清題目的要求，尤其是限制性信息。    操作時應注意以下幾點：1.明確壓縮的要求，辨析所供語段的文體特點。2.運用概括性詞語，準確歸納文段中心語意。3.運用結構分析方法，給文段切分層次。其步驟是：（1）給段落劃分層次，概括層意；（2）區分主要信息和次要信息，選主舍次；（3）根據字數整合信息，連綴成句。通關演習【高考沖刺大通關】    擴展語句：    1發送短信息已成為當今社會人們交流的一種方式，構成了種短信文化。下面是操作電腦時常常使用

38、的一組詞語，請運用排比的修辭手法將這一組術語擴寫成一段話，編寫成短信息。    點擊 復制 粘貼 下載 另存為    2有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要。”請根據這句話的意思，續寫一段文字。要求：續寫的話與引文銜接自然，語言通順。字數在70至90之間。                       &#

39、160;                                                 &#

40、160;                             3文章有各種標點，如逗號、問號、感嘆號、省略號、句號等，人生之路也有各種“標點”，請以任意三個標點為喻寫一段語意連貫的話，寫出你的經歷或感悟。（60字左右）        &

41、#160;                                                 &

42、#160;                                            4如果你在網上創辦了一個名叫“知音”的社區，請你為社區擬一則歡迎辭，歡迎

43、各位來訪的網友。要求感情真摯，語言得體，不少于60字。                                             

44、60;                                                 

45、60;       5一位不肯干實事又不珍惜時間的青年，糾纏愛因斯坦，非讓愛因斯坦說出成功秘訣時，愛因斯坦列出了成功公式，即m=x+y+z。其中m代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。    我國著名的水稻專家袁隆平在中央電視臺記者的采訪中也總結出一個成功的公式：成功=天資+勤奮+靈感。（1）用簡潔明了的語言對袁隆平這一公式的意思加以敘述。   答：         

46、60;                                                 

47、60;      （2）概括袁隆平這一公式的警示意義。                                        

48、60;                                                 

49、60;                        壓縮語段：    1閱讀下面資料，按要求答題。    全國人大代表、中國載人航天工程副總指揮、總裝備部副部長張建啟近日透露，如果一切順利，中國將于2010年底在酒泉衛星發射中心發射“天宮一號”目標飛行器。“天宮一號”是中國為下一步建造空間站而研制的空間目標

50、飛行器，重約85噸，分為支援艙和實驗艙兩個艙，搭乘的載荷比“神舟”系列飛船大大提高。    在“天宮一號”發射成功后，中國將陸續發射“神舟八號”、九號、十號飛船，用來和“天宮一號”對接。按照從無人對接到有人對接的計劃，“神舟八號”將執行無人飛行任務，如果順利，“神舟九號”、十號將搭載航天員。    （參考2009年3月9日人民日報）（1）請為這則新聞擬寫一則標題。              

51、60;                                                 

52、60;                                              （2）研制“天宮一號”的主要目的是什么？

53、來源:高考資源網                                                

54、0;                                                 

55、0;                2提取下面一則新聞的主要信息，寫出四個關鍵詞語。中國驕傲人物評選以“危機事件”為載體，把目光對準那些“危機事件”中的平凡英雄。不分行業、職業、人群，只要在危急關頭憑借自己強烈的責任心維護國家利益、人民生命財產安全的人；只要在危急時刻憑借自己非凡的勇氣不顧自身安危，挺身而出營救他人的人；只要在危難事件中身處險境但卻能夠憑借自己的智慧和知識救人救己的人。     &

56、#160;                                                 &

57、#160;                                                                 3閱讀下面一則寓言，寫出寓意。    一個大雪紛飛的冬天，獵人在森林里發現了一頭巨大的野熊。他舉起了獵槍，瞄準大野熊的喉嚨，準備扣動扳機。    大野熊忽然對獵人說：“有事好商量，何必一定要開槍呢？”    有些吃驚的獵人降低了槍口，回答說：“我想要一