九年級歷史下冊第五單元社會主義國家的改革與演變第11課東歐社會主義國家的改革與演變教師用有答案20110218_第1頁
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文檔簡介

1、江華縣水口中學(xué)人教版九年級世界歷史下冊 導(dǎo)學(xué)案 編制:毛明學(xué) 使用時間:2014.12第五單元 社會主義國家的改革與演變 第11課 東歐社會主義國家的改革與演變 總課時編號 班級 小組名 姓名 小組內(nèi)評價 【課標要求】以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。【學(xué)習(xí)目標】1、掌握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家的發(fā)展;匈牙利改革,并以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動;80年代東歐各國的困難局面,東歐劇變的情況等。2、通過分析東歐各國的改革和失敗原因、演變過程和劇變原因,形成一定的歷史分析歸納能力。3、通過本課學(xué)習(xí),認識到社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,是有曲折的。【學(xué)習(xí)重點】匈牙利的改革 【

2、學(xué)習(xí)難點】東歐劇變的原因【導(dǎo)入新課】從50年代起,一些東歐國家相繼進行了改革。這些改革帶來怎樣的后果?這些改革對我國的改革與建設(shè)提供了怎樣的經(jīng)驗與教訓(xùn)?為什么1989年東歐各國風(fēng)云突變,各國共產(chǎn)黨相繼喪失了政權(quán)?【自主學(xué)習(xí)】(預(yù)習(xí)課文,自主獨立完成知識梳理,小組內(nèi)檢查和評價)一、匈牙利的改革1、二戰(zhàn)后,一些歐亞國家走上 道路。2、東歐社會主義國家大都按照 進行經(jīng)濟建設(shè),走了不少彎路。它們先后進行了改革以推動經(jīng)濟的發(fā)展。其中, 的改革較為突出3、匈牙利 政府對政治經(jīng)濟體制進行了局部改革和調(diào)整。導(dǎo)火線:_事件。 目的:推動_的發(fā)展4、匈牙利改革的措施主要有:政治上:改善 ,發(fā)揚 ,健全 ,穩(wěn)定政治

3、局勢。經(jīng)濟上:降低積累率,放慢 的發(fā)展速度,優(yōu)先發(fā)展 。調(diào)整 ,廢除農(nóng)產(chǎn)品 ,提高 , 國家取消對 和 的指令性計劃,改用 、 等經(jīng)濟手段進行調(diào)節(jié);工業(yè)上,進行 的改革。5、除匈牙利外,其他東歐社會主義國家也進行了不同形式的改革,但成效都不大。 年,試圖擺脫 控制的 改革被 鎮(zhèn)壓。二、東歐巨變:1、原因:長期實行的 管理體制阻礙經(jīng)濟的發(fā)展,導(dǎo)致東歐國家在 世紀 年代出現(xiàn)日益嚴重的經(jīng)濟困難,東歐國家普遍外債_,_,人民生活水平大幅度下降日益嚴重的經(jīng)濟困難引發(fā)了 ; 放松了對東歐各國的控制。2、經(jīng)過:從 年下半年開始,各國 ,紛紛 。 發(fā)生了變化,國家版圖變化: 一分為五, 一分為二; 與 合并,

4、實現(xiàn)了 。3、實質(zhì):社會制度發(fā)生變化:由 國家變成了 國家【小組合作探究】(認真思考問題,組內(nèi)討論交流,合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),激情參與,陽光展示,大膽點評) 1、從東歐劇變,談?wù)勊勾罅帜J綄|歐國家的影響。東歐各國大都照搬蘇聯(lián)的斯大林模式,這一模式在二戰(zhàn)后初期恢復(fù)和發(fā)展東歐各國的國民經(jīng)濟中發(fā)揮了作用,但以后這一高度集中的經(jīng)濟管理體制越來越不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求,導(dǎo)致東歐各國出現(xiàn)經(jīng)濟困難,有的國家進行了改革試圖擺脫斯大林模式的束縛,因各種原因未能取得預(yù)期效果。經(jīng)濟狀況日益惡化導(dǎo)致經(jīng)濟、政治和社會矛盾日益加深,成為東歐劇變最深刻的社會根源。2東歐劇變和蘇聯(lián)解體,使國際共產(chǎn)主義運動受到重大挫折。請結(jié)合我國

5、當(dāng)前的改革開放,談?wù)勎覀儜?yīng)該從中吸取怎樣的經(jīng)驗教訓(xùn)。堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路,堅持獨 立自主的內(nèi)外政策;大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民 生活水平,顯示社會主義的優(yōu)越性;建立和健全社會主義民主和法制,實行以法治國;加強執(zhí)政黨建設(shè),維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位;【總結(jié)提升】知識網(wǎng)絡(luò)梳理學(xué)習(xí)不是人的生活的全部 但連學(xué)習(xí)都征服不了 你還能做啥子?/Studies thellos matter, lacks the time, but is lacks diligently.【過關(guān)檢測】(精挑細選,學(xué)會靈活運用)1.東歐劇變的實質(zhì)是( )A各國政黨變化B各國國名變化C經(jīng)濟制度變化D社會制度發(fā)生根本性變化2.19

6、56年,對匈牙利政治經(jīng)濟體制進行改革的是( )A社會主義民主黨B社會主義工人黨C社會主義共和黨D社會主義自由黨3.東歐劇變的歷史原因是( )A東歐各國照搬蘇聯(lián)模式B東歐多數(shù)國家發(fā)展緩慢C戈爾巴喬夫的改革給東歐國家松綁D西方推行“和平演變”策略的結(jié)果4東歐劇變前,導(dǎo)致其嚴重政治危機的根本原因是( )A黨內(nèi)出現(xiàn)反對派B執(zhí)政黨放棄了社會主義原則 C自身嚴重的經(jīng)濟困難D西方國家的“和平演變”5.東歐劇變發(fā)生于( )A1956年 B1968年 C1989年 D1991年6.東歐劇變后,一分為五的國家是( )A捷克斯洛伐克 B南斯拉夫 C匈牙利 D波蘭7東歐社會主義建設(shè)走彎路的主要原因是( )A受西方勢力

7、干涉 B因民族矛盾加劇 C按斯大林模式進行 D因黨派之間斗爭8匈牙利在政治方面的改革包括( )改善黨的領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)揚社會主義民主 健全法制 改革管理體制 A B C D9東歐劇變原因不包括( )A高度集中的體制 B嚴重的經(jīng)濟困難 C改革措施不當(dāng) D共產(chǎn)黨喪失政權(quán)10東歐劇變后,哪一國家內(nèi)戰(zhàn)頻煩,且分裂出多個國家()A匈牙利B波蘭 C羅巴尼亞 D南斯拉夫11現(xiàn)在如果你去歐洲旅游,不可能去的國家是( )A英國B法國 C德國 D捷克斯洛伐克12.材料一:1988年5月,鄧小平會見莫桑比克總統(tǒng)希薩諾時指出:“坦率地說,我們過去照搬蘇聯(lián)搞社會主義的模式,帶來很多問題。我們很早就發(fā)現(xiàn)了,但沒有解決好。我們現(xiàn)在

8、要解決好這個問題,我們要建設(shè)的是具有中國自己特色的社會主義。”東歐中亞研究,1998年第4期材料二:東歐劇變來得雖很突然,但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會主義的道路,更多地照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些情況阻礙了這些國家的社會經(jīng)濟發(fā)展,傷害了這些國家人民的民族感情,使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯示出應(yīng)有的優(yōu)越性,而且聲譽受到很大影響。從外部條件來說,蘇聯(lián)“新思維”的改革之風(fēng),西方的“和平演變”的鼓勵政策,都對東歐變化有影響,起了推動作用。錢其琛答世界知識記者問時的發(fā)言依據(jù)材料分析東歐劇變的原因,并指出東歐劇變的實質(zhì)。原因:照搬蘇聯(lián)模式,經(jīng)濟發(fā)展遲緩

9、,社會主義的優(yōu)越性未充分發(fā)揮出來;戈爾巴喬夫“新思維”改革的影響;西方推行的“和平演變”策略。實質(zhì):社會制度發(fā)生根本變化。中國和東歐在社會主義建設(shè)過程中都曾經(jīng)存在過什么問題?中國和東歐是如何對待這一問題的?后來又分別導(dǎo)致了什么樣的結(jié)果?問題:照搬蘇聯(lián)模式。對待:東歐長期未能擺脫蘇聯(lián)模式的影響;中國走上了建設(shè)中國特色社會主義的道路。結(jié)果:東歐喪失社會主義政權(quán);中國社會主義蓬勃發(fā)展。東歐劇變和蘇聯(lián)解體對我們有哪些啟示?啟示:堅持走建設(shè)中國特色的社會主義道路,堅持獨立自主的外交政策;堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,提高人民生活水平;建立健全社會主義民主和法制,實行以法治國;加強執(zhí)政黨建設(shè),維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。)13

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