1、20112012學年度濟寧市高三第二次模擬試題語文第卷（共36分）一、（15分，每小題3分）1下列每對加點字的讀音都不相同的一組A擁躉打盹 梁山泊 / 淡泊明志 屏障 / 斂聲屏氣B鷸蚌鬻爵 獨角戲 / 鉤心斗角 奢靡 / 所向披靡C雜沓撻伐 血淋淋 / 嘔心瀝血 牽強 / 強詞奪理D殷紅氤氳 練習簿/日薄西山 覲見 /場面勁爆2下列詞語中，沒有錯別字的一組是A氣概 滿堂彩 班師回朝 無立椎之地 B報怨 一炷香 關懷備至 恨鐵不成鋼 C擅長 露馬腳 趾高氣揚 工到自然成 D瞭望 碰釘子 名門旺族 一言以蔽之 3下列語句中，標點符號使用正確的一項是A近日，在河北衛視年度“讀書”主題晚會上，揭曉了

2、由專家和讀者聯合投票推選出的文學類、科普類與少兒類（每類10種）共30種“年度影響力圖書”。B從4月中旬到5月中旬，河南舉辦了“小微企業金融服務”月活動，期間將舉辦多場以小微企業為主角的銀行、企業對接會。C西洋畫，滿；中國畫，空。一張畫紙，畫得滿滿當當不留一點空白，是西洋油彩畫；一張畫紙，寥寥數筆丹青于白宣之上，是中國畫。D由于煤灰沒有嚴格意義的熔點，衡量其熔融過程的溫度變化，通常用三個特征溫度：即變形溫度（DT）、軟化溫度（ST）、和流動溫度（FT）。 4.下列各句中，加點的詞語使用最恰當的一項是A凡高在三十七歲時結束了自己病痛相伴的生命，半年之后，提奧也隨之而去。但在他們的故鄉荷蘭，至今還

3、傳誦著他們情同手足、親密無間的友誼。B聯合國防治荒漠化公約執行秘書呂克尼亞卡賈就有關土地荒漠化問題曾說，人們能夠也必須阻止土地蛻化，以應對環境變化、人口增長所帶來的挑戰。C對老百姓來講，生活幸福與否，跟收入是否有增加、社會是否有保障、社區是否功能健全這三大指標休戚相關。 D實際上，保險最怕“臨時抱佛腳”，要想讓自己和家人生活得更加安心，你需要把自己的保障提前化、日常化，不要抱著僥幸的心理對待生命和健康。5下列各句中，沒有語病的一句是A誠信缺失對社會道德是毀滅性的傷害，當前為公眾深惡痛絕的那些惡性事件，每一件都深深地刻著背信棄義的烙印和丑惡心理。B倫敦奧運會“激勵一代人”的口號，是倫敦奧組委在國

4、家皇家植物園舉行倒計時100天慶典活動之前向記者提交的一份新聞公報中公布的。C食品和藥品的安全保障是監管和執法部門的首要工作。能否打擊食品和藥品安全犯罪，不只是維護市場秩序，更是在打一場形勢嚴峻的公眾健康保衛戰。D天上王城景區地處沂蒙腹地的沂水縣泉莊鄉，以沂蒙七十二崮之首的紀王崮為中心，以商周時期紀國遷都至此的歷史故事為主題整合建成的4A級景區。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成68題。“世界末日”的夢魘與現實張田勘所謂的“世界末日”地球會徹底毀滅，這并非完全源于瑪雅預言，而是綜合了古代和現代多種文化和宗教傳說而產生的。墨西哥碑銘專家歐布萊孔克萊林曾表示，瑪雅人從未預測“世界末日”，

5、他們留下的文字記載有10000多條，其中只有一條談到2012年，而且這段文字的真實含義是：人們將經歷187.2萬個日子來到2012年12月21日，這一天，神將從天而降。就連現代瑪雅人、危地馬拉的瑪雅長老皮克頓也表示，他們所說的2012年，指的是人類在精神與意識方面的覺醒及轉變，從而進入新的文明。盡管科學家、文化學者和瑪雅人都否認“世界末日”之說，但有電影2012的推波助瀾，加上最近世界上發生的種種巨大的自然災難，這一切都不時地讓人們對“世界末日”的到來產生一種迫近感。以去年發生的日本大地震為例，震級為里氏9級，大地震引發海嘯，導致福島核電站核泄漏，其場景不由得令人想起末日的景象。作為最難以預測

6、和控制的自然災害，地震造成的傷亡往往猶如世界末日的來臨。歷史上，1556年1月23日，中國陜西華縣發生8.0級大地震，死亡人數達83萬余人。地震有感范圍波及了大半個中國，這是迄今人類有歷史記載的死亡人數最多的一次地震。人類經受的災難不止是地震，美國“卡特里娜”颶風、印度洋大海嘯等等災害都觸目驚心。而重大疾病的迅速傳播和流行同樣是人類面臨的巨大災難。“世界末日”其實一直是人類夢魘和現實的復合體，人類在面臨無法征服的疾病和難以避免的巨大自然災害時，尤其如此。歷史上曾有過三次鼠疫大流行，每次都奪走了數千萬乃至上億人的生命。其中，第二次鼠疫的大流行，使得每三名歐洲人中就有一人死亡，當時的歐洲人認為那就

7、是“世界末日”的到來。而有些研究人員從“世界末日”的預言引申出了比較靠譜的種種巨大災難的誘因：氣候變暖、機器人進攻、核戰爭和核災難、全球性流行病大爆發、行星撞擊地球等等。為了避免各類自然災害及人為災難讓人類陷入“世界末日”，挪威政府投資建造了一個巨大的“末日種子庫”。這個種子庫在距離北極點約1000公里斯瓦爾巴群島的一處山洞中，可儲存450萬種約20億粒主要農作物的種子樣本。該種子庫也堪稱全球最安全的基因儲存庫，其安全性堪比美國國家黃金儲藏庫，甚至可以抵御地震和核武器。建造“末日種子庫”，只不過是人類因應氣候變化可能造成大災難的一種“備份”做法。真正防范“世界末日”的做法應當是，減少自身的溫室

8、氣體排放、削減和銷毀核武器、嚴格保證核能的和平利用、研究防范小行星撞擊地球的科學預警和預防措施等。以核武器和核事故為例，早在多年前，科學家就計算出，美、俄等國家研制的核武器足以毀滅地球三四次。即便是沒有核戰爭，如果沒有安全保障，人類和平利用核能也處于巨大的毀滅性危機中，蘇聯切爾諾貝利核電站事故和日本福島核電站事故就是先例。據國際原子能機構統計，目前全球有450個核電站，而人們對核電站產生的乏燃料尚無法妥善處理，這些核電站和它們的乏燃料就構成了一個巨大的危險因素。如果不能保證核電站的安全，人類就可能處于巨大災難甚至“世界末日”的威脅之中。所以，“世界末日”并非只是個“傳說”，但鎖緊“世界末日”大

9、門的鑰匙最終還是掌握在人類自身的手中。 （ 選自中國新聞周刊2012年第1期 有改動）6.下列各項中，“世界末日”的內涵與其他三項不同的一項是 A.墨西哥碑銘專家曾表示，瑪雅人從未預測“世界末日”，他們留下的文字記載有10000多條，其中只有一條談到2012年。B.“世界末日”其實一直是人類夢魘和現實的復合體，人類在面臨無法征服的疾病和難以避免的巨大自然災害時，尤其如此。C.其中，第二次鼠疫的大流行，使得每三名歐洲人中就有一人死亡，當時的歐洲人認為那就是“世界末日”的到來。D.為了避免各類自然災害及人為災難讓人類陷入“世界末日”，挪威政府投資建造了一個巨大的“末日種子庫”。7.下列各項中，屬于

10、“讓人們對世界末日的到來產生一種迫近感”原因的一項是A.去年發生的日本大地震，震級為里氏9級，大地震引發海嘯，導致福島核電站核泄漏，其場景不由得令人想起末日的景象。B.歷史上，1556年1月23日，中國陜西華縣發生8.0級大地震，死亡人數達83萬余人。地震有感范圍波及了大半個中國。C.歷史上曾有過三次鼠疫大流行，每次都奪走了數千萬乃至上億人的生命。其中一次鼠疫的流行，使得每三名歐洲人中就有一人死亡。D.目前全球有450個核電站，而人們對核電站產生的乏燃料尚無法妥善處理，這些核電站和它們的乏燃料就構成了一個巨大的危險因素。8.下列表述不符合原文內容的一項是A.瑪雅人從未預測“世界末日”，但古今的

11、瑪雅人確實都說過“2012年”將是一個特殊的年份，或者神將從天而降，或者人類在精神與意識方面覺醒、轉變，從而進入新的文明。B.盡管科學家、文化學者和瑪雅人都否認“世界末日”之說，但因為電影2012的宣傳、種種巨大的自然災難的發生、重大疾病的迅速傳播和流行等，仍讓人覺得“世界末日”猶存。C.挪威政府投資建造了一個巨大的“末日種子庫”，可儲存450萬種約20億粒主要農作物的種子樣本，這雖不能阻止卻能避免各類自然災害及人為災難讓人類陷入“世界末日”。D.如果沒有安全保障，人類和平利用核能也處于巨大的毀滅性危機中，因為無論是核電站發生事故，還是核電站產生的至今無法妥善處理的那些乏燃料，都將成為巨大的危

12、險因素。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成912題。余靖傳朱 熹余靖，字安道，建州人。事仁宗，官至工部尚書。范文正以言事忤大臣，貶知饒州。諫官御史緘口避禍，無敢言者。公獨上書曰：“陛下親政以來，三逐言事矣。若習以為常，不甚重惜，恐鉗天下之口。”書既上，落職監筠州酒稅。尹洙、歐陽修相繼抗疏論列，又以書讓諫官以得罪遠謫。時天下賢士相與惜其去，號為“四賢”。奉使契丹，入辭。書所奏事于笏，各用一字為目。上顧見之，問其所書者何？靖以實對。上指其字一一問之，盡而后已。慶歷四年，元昊請和，將加封冊。而契丹以兵臨境上，遣使言為中國討賊，請止毋與之和。朝廷患之，久議未決。公獨謂中國厭兵久矣，此契丹

13、所幸。一日使吾息兵養勇，非其利也，故用此擾我耳，是不可聽。朝廷雖是公言，猶留夏冊不遣，而假公諫議大夫以報。公從十余騎馳居庸關，見虜于九十九泉，從容坐賬中，辨析往往復數十，卒屈其議，取其要領而還。朝廷遂發冊臣元昊。西師既解嚴而北邊亦無事。使契丹，能為胡語，契丹愛之。及再往，虜情益親。余作胡語詩，虜主大喜，還坐貶官。唐之番舶裝船，舊皆取稅。公奏罷之，以來達商。又請立法，戒當任官吏不得市南藥。及公北歸，不載南海一物。本名希古，韶州人。舉進士，未預解薦，曲江主簿王仝善遇之。時知韶州者舉制科，仝亦舉制科。知州怒，以為玩己。捃其罪無所得，惟得仝與希古接坐。仝坐“違敕”停任，希古杖臀二十。仝遂閑居虔州，不復

14、仕進，希古更名靖，取他州解放及第。范公參政，引為諫官。秘書丞茹孝標喪服未除，入京私營身計。靖上言孝標冒哀求仕不孝。孝標由是獲罪，深恨靖。靖遷龍圖閣直學士，王仝數書于靖求仕，靖不能應其求。孝標聞靖嘗犯刑，詐匿應舉，乃自詣韶州，購求其案得之。時錢子飛為諫官，方攻范黨。孝標以其事詔之，子飛即以聞，詔下虔州問王仝。靖陰使人諷仝，令避去，仝辭以貧不能出。靖置銀百兩于茶篚中托人餉之，所托者怪其重，開視竊銀而致茶于仝。仝大怒，及詔至，州官勸仝對，當日接坐者余希古今不知所在。仝不從對，稱希古即靖是也。靖遂以將軍分司。（本文節選自五朝名臣言行錄）9對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A諫官御史緘口避禍 緘：

15、閉口B又以書讓諫官以得罪遠謫 讓：指派C各用一字為目 目：綱領D猶留夏冊不遣 遣：派遣10下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是A范文正以言事忤大臣 焚百家之言，以愚黔首B時天下賢士相與惜其去 今其智乃反不能及，其可怪也歟 C乃自詣韶州設九賓于廷，臣乃敢上璧D靖置銀百兩于茶篚中托人餉之 蘇子與客泛舟游于赤壁之下11以下六句話分別編為四組，全都體現余靖“敢于直言”的一組是不甚重惜，恐鉗天下之口又請立法，戒當任官吏不得市南藥余作胡語詩，虜主大喜及公北歸，不載南海一物靖上言孝標冒哀求仕不孝靖陰使人諷仝，令避去A B C D12下列對原文的有關內容的分析和概括，不正確的一項是A范仲淹被貶至饒

16、州任知州后，余靖、尹洙、歐陽修等人上書為范仲淹辯護，因此都得罪當權者而遭到貶官。當時的賢士都為他們被貶出朝而惋惜，稱他們為“四賢”。B慶歷四年，朝廷派余靖以諫議大夫的名義帶著十多個隨從馳往居庸關的九十九泉，見到契丹的國主，并說服了他，從而替朝廷解除北部邊境的危機。C余靖不僅能用契丹語說話，而且能用契丹語作詩。當他第二次出使契丹時，契丹人對他更加熱情，契丹國主也大為高興，但余靖卻因此而被貶官。D茹孝標抓住余靖隱瞞曾受過刑罰而去參加科舉考試的事情，讓諫官錢子飛將余靖的案子上奏給仁宗，終使余靖在被貶龍圖閣學士之后又被貶為將軍分司。第卷（共114分）四、（24分）13把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成

17、現代漢語。（10分）（1）若習以為常，不甚重惜，恐鉗天下之口。（3分） （2）而契丹以兵臨境上，遣使言為中國討賊，請止毋與之和。（4分） （3）靖陰使人諷仝，令避去，仝辭以貧不能出。（3分） 14閱讀下面兩首唐詩，完成兩題。（8分）夢入關韋 莊 夢中乘傳過關亭，南望蓮峰簇簇青。馬上正吟歸去好，覺來江月滿前庭。吳門夢故山趙 嘏心熟家山夢不迷，孤峰寒繞一條溪。 秋窗覺后情無限，月墮館娃宮樹西。【注】傳：驛站的馬車。館娃宮：古宮殿，在吳門（今蘇州）靈巖山上。兩詩都寫夢回故鄉，借夢抒情，但夢境卻各有特色，請對兩者作分析比較。（4分）兩詩寫“月”一“滿”一“墮”，但其作用卻基本相同，請對此作具體賞析。（

18、4分）15補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）(6分)（1）士不可以不弘毅，_ _。（論語）_ _，蓮動下漁舟。（王維山居秋暝）（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，_ _，去以六月息者也。（莊子逍遙游）登東皋以舒嘯，_。（陶淵明歸去來兮辭）（3）舉酒屬客，誦明月之詩，_。（蘇軾赤壁賦）_ _，長安不見使人愁。（李白登金陵鳳凰臺）（4）漁舟唱晚_ _；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃滕王閣序）他山之石，_ _。（詩經） 五、（12分）16閱讀下面的圖表，用簡明的語言概述云天小區房價走勢變化的基本特點，不使用具體數字（包括年份），含標點不超過35字。（4分）17下面文段的畫線句子中，有的在

19、語言表達上存在錯誤，請找出4處，先寫出有錯誤句子的序號，然后加以修改。（4分）西方的莎翁名劇，我國的四大名著這樣的經典作品必然會被后世反復解讀、改編與重塑是概莫能外的，但是，對經典作品的改編必須準確傳達和把握原著的精神實質。在當代社會，最常見的名著改編行為是影視劇創作。以西游記為例，20世紀以來曾多次被推向影視屏幕。動畫片大鬧天宮、戲曲片三打白骨精、周星馳大話西游等電影、央視版和張紀中版西游記等電視劇，都改變著人們對西游記的固有認知，孫悟空在造反英雄、兒童偶像和后現代情圣等形象之間穿梭變化著。但是，正如孫悟空固然有七十二變，他對自由平等的向往以及疾惡如仇、積極樂觀的英雄氣概沒有變一樣，名著改編

20、固然會隨著時代的發展、人們觀念的變化而隨之不斷呈現出新風貌，但名著固有的優秀精神品格和藝術風格則是一成不變的。18在下面文段空缺的A、B、C處填入適當的語句，使前后語意連貫、句式諧調。（4分）多少次，我們不遺余力地去追尋那遠方的神奇， A 。我們歡呼雀躍翹望高懸天際的彩虹，B；C，卻沒有用心聆聽窗外小鳥婉轉的啼唱；我們千里跋涉去尋覓奇花異卉，卻沒有意識到路邊薔薇細細的馨香。六、（18分）本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下面的文字，完成1922題。（18分）放過星星俄羅斯維克多德拉貢斯基 “這棟小別墅建好已經好多年了，”主人邊撫摩著墻壁邊得意地說，“

21、十年前我在一家建筑工程局當領導，那個地方嘛，各種板材、門窗應有盡有。而我是領導，什么事都是我說了算，所以每個月報預算時，我多報百分之一到百分之二，一點問題都沒有。我們國家這么大，這些小事沒人發現。就這樣，別墅很快就建起來了。你看，挺好吧？五個房間，一個露臺，一個倉庫，還有一個車庫。這個小院子也不錯吧？這塊地我弄到得更早，那時候我還在土地管理局管事呢！” “是不錯，”客人說完，深深地嘆了一口氣，“房子的基座還是磚的呢。” “基座？這是后建的，”主人說，“在建筑工程局工作一年后，我又被調到了一家磚廠。怎么樣？這磚也沒得說吧？都是耐火磚。看夠了嗎？咱們進屋吃飯去吧。兄弟，把鞋好好擦擦，屋子里有地毯，

22、別踩臟了。從磚廠調出來后，我又去了烏茲別克地毯廠在莫斯科的一個分廠，那兒生產的地毯漂亮極了，我攢了七八塊呢你快坐下，別拘束。不管怎么說，咱們是親戚嘛。你的日子過得太清貧了，雖然你只是在學校教書，可想弄點兒東西也不難，你只要肯動腦筋就行” “不行，對不起，”客人的情緒有些激動，“我做不到” “快請坐，”主人沒等他說完，就打斷了他，“坐到沙發上來，你看我這兒擺著的這套家具。我能在家具廠白干嗎？家具廠的頭兒可不好當，活太多！那些結婚的、喬遷的都等著買家具呢。我這套家具是當次品弄來的，梳妝臺上掉了一顆螺絲釘，大衣柜的把手有點晃動，當然，這就是次品。雖然是次品，也不能扔了吧，那就給我拉家里來吧來吃飯吧，

23、快坐下，咱們先喝一杯。” 主人把一只裝滿酒的酒杯推到了客人的眼前。 客人小心翼翼地用手摸了摸那只晶瑩剔透的高腳杯。 “我怕把這只杯子打碎了，”他看著眼前這只杯子，目光越來越凝重了，“這只杯子可是非常罕見的藝術品，不應該用來喝酒，而應該擺在展覽館里！” “真讓你說對了！”主人大叫了一聲，“有一次，我負責辦一個展覽，就把一部分展品找了個借口留下了，我說這些展品在運輸途中損毀了干杯，祝你越來越健康！但愿這不是最后一次展覽！常言道：經常喝酒，沒錢買房。咱們是酒照喝，房照買。你能來太好了，多吃點。這種魚在你們那里是不是見不到啊？紅魚子呢？牛排呢？多吃點，別客氣！現在我老了，就調到一家食品超市當負責人去了

24、。超市雖然不大，但肯定夠咱們這輩子的了。咱們又能吃多少？咱們國家這么大，這點兒小事沒人管” 二人酒足飯飽。 “咱們出去散散步吧，”主人說，“吃完晚飯不出去走走，睡眠不好。咱們就在我家的院子里走走，我這個院子夠大了，你不用擔心。你聞到花香了嗎？這是我在市綠化管理局工作時弄來的，這種花非常罕見，是市政府當時為普希金博物館從什么地方買來的。你聞到了嗎？這種花的氣味怎么樣？別叫了！”主人說著，突然朝一只用鎖鏈鎖著的公狗喊了一聲，“你連自己人也不認識了嗎？這是純種瑞士靈獒，得過冠軍。我以前在一家育犬基地當過經理” 不遠處，有一只公雞已經開始報曉。 “這是一只荷蘭雞，”主人說，“我在” “您還在養雞場當過

25、領導？”客人問了一句。 “是啊，”主人說，“你是怎么知道的？” 客人沒有回答，他的目光越來越憂郁，一種莫名的激動使他喘不過氣來，他面色蒼白地仰望著蒼穹。 “星星啊，星星，”他動情地說，“你們是那么遙遠，那么可望而不可即，又是那么明亮，那么晶瑩” “可不是嘛，”主人這時也精神一振，“你看那顆星星最大，最亮，油汪汪、水淋淋的。我在天文館” “不許動星星！”還沒等主人說完，客人突然怒不可遏地大聲喊道，“你這個混蛋，你給我滾遠點兒！你不能再打星星的主意了！大家需要星星，孩子們也需要星星，你總得給孩子們留下點兒什么吧！”（李冬梅編譯，有刪改）19分析概括小說中“主人”的形象特點。（4分）20小說中的“客

26、人”是怎樣一個人？他的情緒態度有一個怎樣的變化過程？（4分）21人物語言描寫在這篇小說中有哪些作用？（4分）22小說結尾部分，“客人”怒斥“主人”，要求他“不能再打星星的主意了”。請結合全文，對整理安排這一情節的用意進行探究。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成1922題。（18分）握住智慧的“蘋果”王慶節蘋果產品在全世界大行其道的時候，有人編出了“三只蘋果”的故事：“有三只蘋果改變了世界，一只誘惑了夏娃，一只砸醒了牛頓，還有一只握在喬布斯手中。”照此說法，誘惑了夏娃的蘋果讓人類成為真正意義上的人；砸醒了牛頓的蘋果讓人類成為機械時代的人；而喬布斯的蘋果呢？有人說，它幫我們走進IT數碼時代。這個評

27、價是否公允？很難斷言。在我看來，史蒂夫喬布斯對于世界的意義，也許不在于那個魔器般的“蘋果”，而在于他對著“智慧之果”“咬”下的那一口。他“咬”得如何與眾不同？他為什么要這樣去“咬”？正是這種對“智慧之果”的與眾不同的態度，以及這一“咬”中蘊含的不畏挫折、屢敗屢戰的精神，使得他成為喬布斯，成為哲學精神在當今時代的化身。可以說：引領喬布斯走向成功的力量源泉與心靈密碼，正是哲學。喬布斯曾說過，“我愿用我的全部科技來換取與蘇格拉底一個下午的相處”。蘇格拉底，古希臘哲學家，真正意義上的哲學開山之人，喬布斯人生偶像名單上的第一名。喬布斯將蘇格拉底、達芬奇、哥白尼等稱為“人類靈感的燈塔”，他鼓勵人們“把蘇格

28、拉底的原則運用到生活、工作、學習以及人際關系上”。在他看來，這不只是關系到蘇格拉底，更關系到你自己，關系到你如何創造更多的真、善、美。蘇格拉底所理解的哲學智慧不是知識，而是對知識的“愛”。這種“愛”就是一種哲學的精神和態度，是我們每個人都可以在自身中發掘的智慧能力，在這個意義上，每個人都是哲學家。蘇格拉底并沒有任何嚴格意義上的著作傳世，但這并不妨礙他成為全部哲學的開山，因為他的人生就是他的“哲學著作”。所以，當我們說喬布斯是哲學在我們這個時代的一個“化身”，意思就是：他用他的一生詮釋了蘇格拉底哲學所代表的那種批判、創新、理性、反思的人生態度與精神。喬布斯的成長充滿苦澀艱辛。小喬布斯一出生就被送

29、給了養父母一對沒有大學學歷的藍領工人。養父母含辛茹苦、耗盡家財，將喬布斯送進了花費不菲的名牌大學。但喬布斯對這種按一定程式送到嘴邊的“知識蘋果”不感興趣，6個月后，他選擇了退學。可是，失學后的喬布斯到處游蕩蹭課，竟找到了適合自己的學習方法，也就是說，他找到了“咬”“智慧蘋果”的方法，這才有了喬布斯與“蘋果”后來的一段佳話。在人生路上，往往會有一些關鍵性的路口，而在這些路口的抉擇與決斷，就決定了我們一生的命運。喬布斯的故事告訴我們：當這些抉擇時刻來臨時，不盲從舊規，不取媚大眾，而是聽從自己內心的呼喚，走自己的路，做真實的自己。這種人生態度所折射出的“Know thyself”（知道你自己）“Be

30、 thyself”（成為你自己）精神正是銘刻在希臘神殿上的哲學箴言給我們的啟示。與眾不同，成為你自己，這正是喬布斯后來成功的秘密所在。哲學家說，人生的本質無非就是不斷學習和領悟死亡的過程，唯有對死的大限的真體悟才會揭示出人生大化之真諦。這也是喬布斯給我們帶來的另一哲學啟示。喬布斯短暫的一生大起大落。他在回憶一生中最大的失敗時說，“在三十歲的時候，我被炒了魷魚，我生命的全部支柱離自己遠去，這真是毀滅性的打擊。我當時沒有覺察，但是事后證明，被蘋果公司炒魷魚是我這輩子發生的最棒的事情。”巨大的成功與失敗所帶來的反差讓喬布斯很早就品嘗到“出生入死”的滋味。他意識到，我們人生歷程中的每一次抉擇、行為的每

31、一次完成，都是一種一定意義上的“死亡”。“記住你即將死去”是他一生中最重要的箴言。它幫喬布斯指明生命中重要的選擇，因為所有事在死亡面前都會消失，留下的才是真正重要的東西。創新的可能性無處不在，喬布斯正是這種精神的絕佳代言人。敏感的藝術家有發現的那雙眼睛，天才的科學家有實現的那雙手，沉思的哲學家則有著指揮眼和手的睿智大腦。而喬布斯既有敏感的雙眼，魔術般的雙手，也不乏思考的大腦，他將創新精神發揮到極致，他號召人們跳出框框去思考，因為“只要敢想，沒有什么是不可能的”。喬布斯曾以一句充滿蘇格拉底智慧的話語和大眾共勉：讓我們永遠“Stay hungry！Stay foolish！”（存一分渴望！保一分愚

32、癡！）這正是喬布斯追求自我、永不言棄、不斷創新的哲學人生的真實寫照。（原文有刪改）19文章從“三只蘋果”的故事寫起，有什么作用？（4分）20整理為什么說喬布斯是“哲學精神在當今時代的化身”？（4分）21結合全文內容，分析概括本文標題“握住智慧的蘋果”的意蘊。（4分）22喬布斯的一生可以給我們哪些有關人生的哲學啟示？請結合文意，對這一問題進行探究。（6分）七、作文（60分）23閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）兩位公差各有急務在身，結伴出發，走到半夜迷失了方向。一位認為黑夜亂闖徒勞無功，應該就地休息，等天亮辨明方向再走。另一位覺得呆著不動白耗時光，不如試著走走，也許碰巧能找到出路。二人爭執

33、不下，只好各行其是。以能否按時完成任務而論，他們都有可能成功，也都有可能失敗，所以這個故事的結局是不確定的。結局不能確定，卻必須做出抉擇，人們經常會遇到兩位公差的困境。請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意； 自擬標題；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。20112012學年度濟寧市高三第一次摸底考試語文答題紙注意事項：1答題前，考生務必先將姓名、座號、準考證號填寫清楚。2答選擇題時用2B鉛筆在答題卡上將對應題目的答案標號涂黑，修改時用橡皮擦干凈，再選涂其他答案。3答非選擇題時必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚，按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區

34、域書寫的答案無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。4保持紙面清潔，嚴禁折疊，嚴禁在答題紙上做任何標記，嚴禁使用涂改液、涂改膠條。5不按上述事項填寫、答題，后果自負。得分評卷人四、（24分）13（1） （2） (3）14（1） （2）15（1） （2） （3） （4）得分評卷人五、（12分）16 17 18 得分評卷人六、（18分）( )(請填上選文序號)19 20 21 22 50020112012學年度濟寧市高三質量檢測一、（15分，每小題3分）1D（A分別讀dn p/b png/bng；B分別讀y jio m/m，C分別讀t xi/xu qin，D項分別讀yn/yn b/ b jn/ jng）

35、2B（A椎-錐，C工-功，D旺望）3C（A項括號內容是注釋“種”的，應在“30種”后；B項應為“小微企業金融服務月”；D冒號應改為逗號，或者去掉“即”）4D(A應為“傳頌”。傳誦：輾轉傳布誦讀，或輾轉傳布稱道；傳頌：輾轉傳布頌揚。B項應為“退化”。蛻化，指腐化墮落；退化，指由好變壞。C項“休戚相關”比喻彼此間禍福相連，此處應為“息息相關”；D項“臨時抱佛腳”有臨渴掘井之意，指平時無準備而事急時倉猝張羅)5B（A項搭配不當，心理不能“刻著”；C項兩面對一面，照應不當；D成分殘缺，“4A級景區”沒有謂語，應在“以沂蒙”前加是“是”）二、（9分，每小題3分）6.A（A項，“世界末日”是指地球會徹底毀

36、滅；B項、C項、D項中的“世界末日”這是指人類夢魘和現實的復合體，多是人類面臨無法征服的疾病和難以避免的巨大自然災害的發生日）7.A（根據原文，“讓人們對世界末日的到來產生一種迫近感”的是“最近世界上發生的種種自然災難”，應是A項；B項、C項，非最近發生；D項，是未來的事）8.C（C項，“能避免”是肯定性的判斷，而原文是可然性的判斷）三、（12分，每小題3分）9B（讓：責備）10D（A項第一個“以”為介詞，“因”“由于”；第二個“以”為連詞，可不譯。B項中第一個“其”是代詞，“他們”；第二個“其”為語氣副詞，“難道”“難道不是”。C項第一個為副詞，“于是”“就”；第二個“乃”是副詞，“才”“這

37、才”。D項中“于”都是介詞，“在”）11A（指余靖有才藝，寫其廉潔，是余靖在求助于王仝）12D（余靖“被貶”龍圖閣學士與原文不符，當時余靖應是“升任”）四、（24分）13（1）如果習以為常了，對所進的忠言不加重視珍惜，恐怕天下人都不敢進言了。（3分，關鍵點：省略成分、重惜、鉗口等）（2）契丹國用大軍壓境，派來使者說，大軍前來是為中國討賊，請朝廷不要與西夏講和。（4分，關鍵點：以、“為”的主語、之、和等）（3）余靖暗中使人告訴王仝，要他躲避一陣，王仝以家貧無錢外出為理由回絕。（3分，關鍵點：諷、省略、介詞結構后置等）14韋詩主要寫整理夢中回故鄉路途中的所見所感，詩人一路疾馳，沿途群山青翠，心情愉

38、悅，夢境歡快明朗；趙詩寫整理夢回故鄉所見到的熟悉畫面，孤峰聳立，寒溪繞流，夢境凄清悲涼。（4分。對兩詩的分析各2分，其中夢境內容1分，夢境特征概括1分。）韋詩寫夢醒后看到月光灑滿客居的庭院，趙詩寫夢醒后發現月亮已墮落西天，景物特點雖有差異，卻都是整理在借景抒情，都含蓄地表達了整理夢醒后的無限失意和悵惘，從而強化了整理的思鄉之情。（4分。其中對寫景特點的概述1分，對表達作用的分析3分。）15（1）任重而道遠 竹喧歸浣女（2）摶扶搖而上者九萬里 臨清流而賦詩（3）歌窈窕之章 總為浮云能蔽日（4）響窮彭蠡之濱 可以攻玉（共6分。錯一字該句不得分）五、（12分）16（示例）先是在低位緩慢增長，后來連續

39、多年急劇攀升，近幾年居高不下。（4分。每句1分，整體連貫順暢1分，字數超出酌情扣分。）17刪去“是概莫能外的”；將“傳達”與“把握”互調；在“曾多次”前加“它（該書）”；刪去“隨之”；將“一成不變”改為“一直未變”（“始終如一”“一以貫之”或其他適當詞語）（4分。每處1分，任意答出其中4處即可，只寫出序號不修改不得分。）18（示例）A.卻忽視了身邊點點滴滴平凡的美好B.卻沒有留意草叢間露珠七彩的光澤C.我們滿懷渴望去探尋傳說中的仙樂（4分。每句1分，整體上前后連貫諧調1分。）六、（18分）（一）19小說中的“主人”是一個貪婪、無恥的腐敗官員的典型形象。他極度貪心，在每個任職上都貪污，大大小小的

40、財物都伸手；他手段卑劣，用各種名目將國家財產據為己有；他厚顏無恥，對貪污資財不以為辱，還自鳴得意，炫耀于人。（4分。對人物形象基本概括和具體分析各2分。）20“客人”是一個有正義感、關心國家和社會的知識分子。他的情緒態度隨著“主人”貪污行為越來越多地展示而變化著，他先是深深地嘆氣，然后目光越來越凝重，后來情緒激動以致面色蒼白，最后怒不可遏地對“主人”大聲呵斥。（4分。對兩問的回答各2分。）21推動故事情節一步步展開；透過人物語言描寫，人物的神態、行為乃至心理活動都顯現出來；小說的主旨是通過對人物語言的描寫逐步揭示出來的。（4分。每點2分，答對兩點即可得滿分。如從線索、結構等方面回答也可酌情給分

41、。）22這一情節既是小說的高潮，也是結局，小說到此戛然而止，給讀者留下深刻的印象。這一情節帶有夸張和荒誕色彩，連天上的星星都可能不放過，突出了“主人”的極度貪婪。揭示了小說的主旨，表達了對貪腐官員的憤恨和嘲諷，希望腐敗現象消失，給百姓和子孫后代一個清明美好的世界。點明和照應了小說的題目“放過星星”。（6分。每點2分，答對3點即可得滿分。言之成理即可。）(二)19借“三只蘋果”的故事，突出喬布斯的人生成就和他對時代的巨大影響。由“三只蘋果”的故事轉入整理自己對喬布斯的評價，親切自然。（4分。每點2分。如答“為下文作鋪墊”“引人入勝”之類，也可酌情給分。）20而喬布斯把蘇格拉底作為自己人生的第一偶

42、像，他與眾不同，不畏挫折、屢敗屢戰，用他的一生詮釋了蘇格拉底哲學所代表的那種批判、創新、理性、反思的人生態度與精神。（4分。意思對即可。）21“蘋果”誘惑了夏娃，砸醒了牛頓，是智慧的象征。“蘋果”作為公司和品牌名稱，與喬布斯的一生緊緊相連。“握住智慧的蘋果”，既是對喬布斯哲學人生的形象概括，也是對本文主旨的形象歸納。（4分。每點2分，其中兩點答出其中一點即可，第點為必答內容，否則扣分。）22喬布斯的一生證明了蘇格拉底對哲學智慧的理解。哲學智慧是對知識的“愛”，是我們每個人都可以在自身中發掘的智慧能力。重大抉擇時，不盲從舊規，不取媚大眾，走自己的路，做真實的自己。“記住你即將死去”，唯有對死的大限的真體悟才會揭示出人生大化之真諦，留下的才是真正重要的東西。創新的可能性無處不在，只要敢想，沒有什么是不可能的。（6分。每點2分，答出3點即可得滿分。有其他切合文本內容的答案也可酌情給分。）七、（60分）23參照2011年高考作文評分標準。附文言文參考譯文：余靖，字安道，是建州人。奉