1、2020年10月07日xx學(xué)校高中語(yǔ)文試卷學(xué)校：_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、默寫(xiě)題1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）莊子·逍遙游中，在寫(xiě)蜩與學(xué)鳩對(duì)鵬鳥(niǎo)的嘲笑之后，提出總結(jié)性看法的兩句是“_，_”。（2）李密陳情表中，以烏鴉為喻，表達(dá)希望奉養(yǎng)祖母至終老的兩句是“_，_”。（3）陶淵明歸去來(lái)兮辭（并序）中，用“_，_”兩句表達(dá)了順應(yīng)自然、樂(lè)天安命的決心。2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在勸學(xué)中說(shuō)：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”韓愈則在師說(shuō)中將這種認(rèn)識(shí)直接表述為“         

2、60;，           ”的師生關(guān)系。 （2）永遇樂(lè)·京口北固亭懷古中，“           ，           ”兩句表達(dá)的感慨與念奴嬌·赤壁懷古中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”類(lèi)似。（3）陸游在游山西村中描摹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗畫(huà)卷

3、，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是“        ，         ”。3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1.韓愈在師說(shuō)中解釋說(shuō)，郯子這些人，盡管“_”，但孔子依然會(huì)以之為師，這是因?yàn)椤癬”，他把所有值得學(xué)習(xí)的人都看作自己的老師。2.陸游臨安春雨初霽中，“_，_”兩句表面上寫(xiě)詩(shī)人作書(shū)、品茶的閑適恬靜生活，在這背后，卻隱藏著詩(shī)人無(wú)限的感慨與牢騷。3.對(duì)自由生活的向往是很多詩(shī)作的共同主題，如陶淵明的歸園田居（其一）“_，_”，李白夢(mèng)游天

4、姥吟留別的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）桃花源記中寫(xiě)漁人初次被熱情招待的句子是 “ ， ”。（2）追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如書(shū)憤一詩(shī)中“ ， ”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。（3）諸葛亮在出師表中寫(xiě)出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽(yáng)時(shí)心態(tài)的句子是:  “ ， 。”5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）笑傲江湖第七回描寫(xiě)合奏琴簫：“突然間，錚的一聲急響，琴聲立止，簫聲也即住了。霎時(shí)間四下里一片寂靜，明月當(dāng)空，樹(shù)影在地。”琵琶行中與之運(yùn)用相同手法表現(xiàn)演奏技巧高超的是“ ， ”兩句。（2）蘇軾在江城子·密州出獵中的“ ， ”

5、兩句運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己保衛(wèi)邊防。（3）荀子在勸學(xué)中以螃蟹作為反例，它雖有六跪和二螯，然“ ， ”， 來(lái)闡明學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，才能獲得成功。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1.雨霖鈴中的“_，_？”這兩句詞藝術(shù)地把離別之情推向高潮，是詞人感嘆與心愛(ài)的人后會(huì)無(wú)期，風(fēng)情無(wú)人訴說(shuō)之慨。2.曹操短歌行中運(yùn)用典故，表達(dá)他虛懷若谷，招攬?zhí)煜沦t才的名句是“_，_。”3.杜甫的登高情景交融、意境曠達(dá)，用“_”一句極寫(xiě)自己的羈旅之愁；用“_”一句寫(xiě)孤獨(dú)之感。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)氓中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語(yǔ)句是“_，_。”(

6、2)離騷一文中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是： “_，_。”(3)“悲難”是文學(xué)作品中常見(jiàn)的文人情感。杜甫的登高以 “_，_。”兩句抒發(fā)久客他鄉(xiāng)、孤苦多病的悲難。8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）論語(yǔ)將學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。荀子在勸學(xué)中，也有兩句論述了學(xué)與思的關(guān)系，這兩句是“_,_”。（2）莊子在逍遙游中描寫(xiě)大鵬“_,_”。蘇軾的“鯤鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫”，以及李白的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”均由此化用而來(lái)。（3）杜甫在春望一詩(shī)中悲國(guó)破家亡，感離亂之痛，表現(xiàn)他愛(ài)國(guó)、念家的美好情操，詩(shī)中能夠表現(xiàn)他憂(yōu)愁而日益衰老的句子是: “_

7、，_”。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1.詩(shī)經(jīng)·氓中，“_，_”這兩句用比興的手法，奉勸年輕女子，不要迷戀愛(ài)情。2.杜甫的登高中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝，壯志難酬的傷感的句子是：_，_。3.李商隱的錦瑟中，以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的句子是：_，_。10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）岑參在白雪歌送武判官歸京中用“ ”一句將描寫(xiě)的視線(xiàn)由帳外轉(zhuǎn)到帳內(nèi)。場(chǎng)景再次移到帳外時(shí)，作者用“ ”一句表明將視線(xiàn)延伸至廣遠(yuǎn)的沙漠。（2）蕩寇志中說(shuō)兗州府的鎮(zhèn)陽(yáng)關(guān)“兩山陡立，中夾泗河，易守難攻”，這正是蜀道難中說(shuō)的“ ， ”的兵家必爭(zhēng)之地。（3）辛棄疾在永遇樂(lè)·京口北固亭懷古中借“

8、 ， ”兩句慨嘆歷史風(fēng)云變幻、物是人非。參考答案1.答案：（1）小知不及大知；小年不及大年（2）烏鳥(niǎo)私情；愿乞終養(yǎng)（3）聊乘化以歸盡；樂(lè)夫天命復(fù)奚疑解析：本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：（3）聊，奚。2.答案：（1）（是故）弟子不必不如師; 師不必賢于弟子;（2）舞榭歌臺(tái); 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去;（3）簫鼓追隨春社近; 衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存解析： 3.答案：1.其賢不及孔子；圣人無(wú)常師2.矮紙斜行閑作草；晴窗細(xì)乳戲分茶3.羈鳥(niǎo)戀舊林；池魚(yú)思故淵解析：注意“斜行”“細(xì)乳”“戲”“羈”等字的寫(xiě)法。4.答案：（1）便要還家; 設(shè)酒殺雞做食;（2）樓船夜雪瓜洲渡; 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān);（3）茍全性命于亂世; 不求聞達(dá)于諸侯解析： 5.答案：（1）東船西舫悄無(wú)言; 唯見(jiàn)江心秋月白;（2）持節(jié)云中; 何日遣馮唐;（3）非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者; 用心躁也解析：6.答案：1.便縱有千種風(fēng)情；更與何人說(shuō)2.周公吐哺；天下歸心3.萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)解析：7.答案：1.反是不思; 亦已焉哉;2.長(zhǎng)太息以掩涕兮; 哀民生之多艱;3.萬(wàn)里悲秋常作客; 百年多病獨(dú)登臺(tái)解析：8.答案：（1）吾嘗終日而思矣; 不如須臾之所學(xué)也;（2）水擊三千里; 摶扶搖而上