1、帶參數(shù)的方法第十四章回顧與作業(yè)點(diǎn)評回顧與作業(yè)點(diǎn)評無參方法有哪幾個組成部分？無參方法有哪幾個組成部分？調(diào)用無參方法的兩種形式是什么？調(diào)用無參方法的兩種形式是什么？方法的返回值使用什么關(guān)鍵字？方法的返回值使用什么關(guān)鍵字？提問提問2/40預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查調(diào)用帶參方法時，有哪些注意事項？調(diào)用帶參方法時，有哪些注意事項？包的作用是什么？包的作用是什么？提問提問3/40本章任務(wù)本章任務(wù)實(shí)現(xiàn)客戶信息的添加實(shí)現(xiàn)客戶信息的添加和顯示和顯示修改客戶姓名修改客戶姓名對客戶姓名排序?qū)蛻粜彰判驅(qū)崿F(xiàn)實(shí)現(xiàn)模擬賬戶存取款功能模擬賬戶存取款功能4/40本章目標(biāo)本章目標(biāo)會定義帶參方法會定義帶參方法會使用帶參方法會使用帶參方法

2、會創(chuàng)建包組織會創(chuàng)建包組織Java工程工程5/40為什么要用帶參數(shù)的方法為什么要用帶參數(shù)的方法工作原理工作原理新鮮桃汁新鮮桃汁新鮮蘋果汁新鮮蘋果汁新鮮梨汁新鮮梨汁輸輸出出三三種種果果汁汁6/40如何使用帶參數(shù)的方法如何使用帶參數(shù)的方法3-1定義帶參數(shù)的方法定義帶參數(shù)的方法調(diào)用帶參數(shù)的方法調(diào)用帶參數(shù)的方法public class ZhazhiJi public String zhazhi ( String fruit ) String juice = fruit + 汁汁; return juice; /*調(diào)用調(diào)用zhazhi方法方法*/ZhazhiJi myZhazhiji = new Zhaz

3、hiJi();String myFruit = 蘋果蘋果;String myJuice = myZhazhi.zhazhi(myFruit);System.out.println(myJuice);參數(shù)列表：參數(shù)列表：(數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型 參數(shù)參數(shù)1，數(shù)據(jù)類型，數(shù)據(jù)類型 參數(shù)參數(shù)2)調(diào)用方法，傳遞的參數(shù)調(diào)用方法，傳遞的參數(shù)要要與參數(shù)與參數(shù)列表一一對應(yīng)列表一一對應(yīng)7/40如何使用帶參數(shù)的方法如何使用帶參數(shù)的方法3-2 返回返回類型類型 () /方法的主體方法的主體該方法允許被訪問調(diào)用的權(quán)限范圍該方法允許被訪問調(diào)用的權(quán)限范圍方法返回值的類型方法返回值的類型public class StudentsB

4、iz String names = new String30; public void addName(String name) /增加學(xué)生姓名增加學(xué)生姓名public void showNames() /顯示全部學(xué)生姓名顯示全部學(xué)生姓名傳送給方法的形參列表傳送給方法的形參列表一個形式參數(shù)一個形式參數(shù)沒有返回值沒有返回值語法語法示例示例定義帶定義帶參數(shù)的方法參數(shù)的方法8/40如何使用帶參數(shù)的方法如何使用帶參數(shù)的方法3-3public static void main(String args) StudentsBiz st = new StudentsBiz(); Scanner input =

5、 new Scanner(System.in); for(int i=0;i5;i+) System.out.print(請輸入學(xué)生姓名：請輸入學(xué)生姓名：); String newName = input.next(); st.addName(newName); st.showNames(); 實(shí)參的類型、數(shù)量、順序?qū)崊⒌念愋汀?shù)量、順序都要與形參一一對應(yīng)都要與形參一一對應(yīng)先實(shí)例化對象，先實(shí)例化對象，再使用方法再使用方法調(diào)用帶參數(shù)的方法調(diào)用帶參數(shù)的方法對象名對象名.方法名方法名（參數(shù)（參數(shù)1, 參數(shù)參數(shù)2,，參數(shù)，參數(shù)n）實(shí)參列表實(shí)參列表演示示例演示示例1：帶一個參數(shù)的方法：帶一個參數(shù)的方法語

6、法語法示例示例9/40帶帶多多個參數(shù)的方法個參數(shù)的方法2-1設(shè)計方法，通過傳遞三個參數(shù)（開始位置、設(shè)計方法，通過傳遞三個參數(shù)（開始位置、結(jié)束位置、查找的姓名）來實(shí)現(xiàn)結(jié)束位置、查找的姓名）來實(shí)現(xiàn)在保存了多個學(xué)生姓名的數(shù)組中，指定查找在保存了多個學(xué)生姓名的數(shù)組中，指定查找區(qū)間，查找某個學(xué)生姓名并顯示是否查找成區(qū)間，查找某個學(xué)生姓名并顯示是否查找成功功 問題問題分析分析10/40 public boolean searchName (int start,int end,String name) boolean find = false; / 是否找到標(biāo)識是否找到標(biāo)識/ 指定區(qū)間數(shù)組中，查找姓名指定區(qū)

7、間數(shù)組中，查找姓名for(int i=start-1;iend;i+) if(namesi.equals(name) find=true; break; return find;返回值類型返回值類型帶有三個形參帶有三個形參返回結(jié)果：返回結(jié)果：boolean類型類型帶帶多多個參數(shù)的方法個參數(shù)的方法2-2if(st.searchName(s,e,name) System.out.println(找到了找到了！);elseSystem.out.println(沒找到該學(xué)生沒找到該學(xué)生！);傳遞三個實(shí)參傳遞三個實(shí)參演示示例演示示例2：帶多個參數(shù)的方法：帶多個參數(shù)的方法示例示例11/40/方法定義方法定

8、義public void addName(String name) /方法體方法體/方法調(diào)用方法調(diào)用對象名對象名.addName(String 張三張三)；調(diào)用方法時不能指定實(shí)參類型！調(diào)用方法時不能指定實(shí)參類型！常見錯誤常見錯誤4-1對象名對象名.addName(張三張三)；代碼閱讀代碼閱讀注意注意12/40/方法定義方法定義public boolean searchName(int start ,int end ,String name)/方法體方法體/方法調(diào)用方法調(diào)用String s=開始開始;int e=3;String name=張三張三;boolean flag=對象名對象名. se

9、archName(s ,e ,name);形參和實(shí)參數(shù)據(jù)類型不一致形參和實(shí)參數(shù)據(jù)類型不一致！常見錯誤常見錯誤4-2代碼閱讀代碼閱讀注意注意13/40/方法定義方法定義public boolean searchName(int start,int end,String name)/方法體方法體/方法調(diào)用方法調(diào)用int s=1;int e=3;boolean flag= 對象名對象名.searchName(s,e);形參和實(shí)參數(shù)量不一致形參和實(shí)參數(shù)量不一致！常見錯誤常見錯誤4-3代碼閱讀代碼閱讀注意注意14/40/方法定義方法定義public boolean searchName(int star

10、t,int end,String name)/方法體方法體/方法調(diào)用方法調(diào)用int s=1;int e=3;String name=張三張三;對象名對象名.searchName(s,e,name);調(diào)用方法后沒有對返回值作任何處理調(diào)用方法后沒有對返回值作任何處理！常見錯誤常見錯誤4-4代碼閱讀代碼閱讀注意注意15/40學(xué)員操作學(xué)員操作客戶客戶姓名添加和姓名添加和顯示顯示2-1訓(xùn)練訓(xùn)練要點(diǎn)要點(diǎn)帶參方法的定義帶參方法的定義帶參方法的調(diào)用帶參方法的調(diào)用 需求需求說明說明創(chuàng)建客戶業(yè)務(wù)類，實(shí)現(xiàn)客戶姓名的添加和顯示創(chuàng)建客戶業(yè)務(wù)類，實(shí)現(xiàn)客戶姓名的添加和顯示 指導(dǎo)指導(dǎo)講解需求說明講解需求說明16/40學(xué)員操作

11、學(xué)員操作客戶姓名添加和顯示客戶姓名添加和顯示2-2實(shí)現(xiàn)思路實(shí)現(xiàn)思路1. 創(chuàng)建創(chuàng)建CustomerBiz類類2. 創(chuàng)建創(chuàng)建帶參帶參方法方法addName(String name)3. 創(chuàng)建創(chuàng)建方法方法showNames()4. 創(chuàng)建創(chuàng)建測試類測試類難點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)指導(dǎo)創(chuàng)建無返回值的帶參方法創(chuàng)建無返回值的帶參方法完成時間：完成時間：20分鐘分鐘指導(dǎo)指導(dǎo)17/40學(xué)員操作學(xué)員操作修改修改客戶客戶姓名姓名需求需求說明說明修改學(xué)生姓名，輸入新、舊姓名，進(jìn)行修改并顯修改學(xué)生姓名，輸入新、舊姓名，進(jìn)行修改并顯示是否修改成功示是否修改成功完成時間：完成時間：20分鐘分鐘練習(xí)練習(xí)提示提示定義方法定義方法public

12、 boolean editName ( String oldName, String newName)18/40共性問題集中講解共性問題集中講解常見問題及解決辦法常見問題及解決辦法代碼規(guī)范問題代碼規(guī)范問題調(diào)試技巧調(diào)試技巧19/40數(shù)組作為參數(shù)數(shù)組作為參數(shù)的方法的方法2-1將將5位學(xué)員的決賽成績保存在數(shù)組中位學(xué)員的決賽成績保存在數(shù)組中設(shè)計求平均成績、最高成績的方法，并把數(shù)設(shè)計求平均成績、最高成績的方法，并把數(shù)組作為參數(shù)組作為參數(shù)有有5位學(xué)員參加了位學(xué)員參加了Java知識競賽的決賽，輸知識競賽的決賽，輸出決賽的平均成績和最高成績出決賽的平均成績和最高成績問題問題分析分析20/40public do

13、uble calAvg( int scores ) int sum=0; double avg=0.0; for(int i =0;iscores.length;i+) sum+=scoresi; avg=(double)sum/scores.length; return avg;返回值類型返回值類型數(shù)組作為參數(shù)數(shù)組作為參數(shù)的方法的方法2-2演示示例演示示例3：數(shù)組作為參數(shù)：數(shù)組作為參數(shù)示例示例public int calMax( int scores ) int max=scores0; for(int i =1;iscores.length;i+) if(maxscoresi) max=s

14、coresi; return max; int scores=new int5;/保存比賽成績保存比賽成績 /double avgScore=st.calAvg(scores);int maxScore=st.calMax(scores);數(shù)組參數(shù)數(shù)組參數(shù)調(diào)用方法調(diào)用方法21/40對象對象作為參數(shù)作為參數(shù)的方法的方法2-1方式一：設(shè)計帶四個參數(shù)（學(xué)號、姓名、年齡、成績）方式一：設(shè)計帶四個參數(shù)（學(xué)號、姓名、年齡、成績）的方法的方法方式二：將學(xué)生學(xué)號、姓名、年齡、成績封裝在學(xué)生方式二：將學(xué)生學(xué)號、姓名、年齡、成績封裝在學(xué)生對象中，設(shè)計方法，以學(xué)生對象作為參數(shù)對象中，設(shè)計方法，以學(xué)生對象作為參數(shù)在實(shí)

15、現(xiàn)了增加一個學(xué)生姓名的基礎(chǔ)上，增加在實(shí)現(xiàn)了增加一個學(xué)生姓名的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的學(xué)號、年齡和成績，并顯示這些信息，學(xué)生的學(xué)號、年齡和成績，并顯示這些信息，如何實(shí)現(xiàn)？如何實(shí)現(xiàn)？問題問題分析分析可以將多個相關(guān)的信息封裝成對象，作為參數(shù)傳遞，可以將多個相關(guān)的信息封裝成對象，作為參數(shù)傳遞，避免方法有太多的參數(shù)！避免方法有太多的參數(shù)！經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)22/40class Student public int id; public String name; public int age; public int score; public void showInfo() System.out.println(id+t

16、+name+t+age+t+score); 學(xué)生類學(xué)生類對象作為參數(shù)對象作為參數(shù)的方法的方法2-2演示示例演示示例4：對象作為參數(shù)：對象作為參數(shù)示例示例public void addStudent( Student stu ) for(int i =0;istudents.length;i+) if(studentsi=null) studentsi=stu; break; /studentsBiz.addStudent(student1);studentsBiz.addStudent(student2);對象參數(shù)對象參數(shù)調(diào)用方法調(diào)用方法23/40學(xué)員操作學(xué)員操作對客戶姓名排序?qū)蛻粜彰判?

17、-1訓(xùn)練訓(xùn)練要點(diǎn)要點(diǎn)帶參方法的調(diào)用帶參方法的調(diào)用數(shù)組作為方法的參數(shù)數(shù)組作為方法的參數(shù)需求說明需求說明編寫方法，實(shí)現(xiàn)對客戶姓名的排序編寫方法，實(shí)現(xiàn)對客戶姓名的排序指導(dǎo)指導(dǎo)講解需求說明講解需求說明24/40學(xué)員操作學(xué)員操作對客戶姓名排序?qū)蛻粜彰判?-2實(shí)現(xiàn)思路實(shí)現(xiàn)思路1. 利用數(shù)組存儲學(xué)生姓名利用數(shù)組存儲學(xué)生姓名2. 定義排序方法：定義排序方法：sortNames(String names)3. 創(chuàng)建創(chuàng)建測試測試類類難點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)指導(dǎo)創(chuàng)建數(shù)組作為參數(shù)的方法創(chuàng)建數(shù)組作為參數(shù)的方法調(diào)用數(shù)組作為參數(shù)的方法調(diào)用數(shù)組作為參數(shù)的方法完成時間完成時間：15分鐘分鐘指導(dǎo)指導(dǎo)25/40學(xué)員操作學(xué)員操作改進(jìn)改進(jìn)客戶

18、信息的添加和顯示客戶信息的添加和顯示需求需求說明說明實(shí)現(xiàn)添加客戶信息實(shí)現(xiàn)添加客戶信息客戶信息包括：姓名、年齡、是否有會員卡客戶信息包括：姓名、年齡、是否有會員卡完成時間：完成時間：20分鐘分鐘練習(xí)練習(xí)提示提示定義定義Customer類類在在CustomerBiz類中聲明客戶對象數(shù)組類中聲明客戶對象數(shù)組定義添加客戶的方法：定義添加客戶的方法：addCustomer (Customer cust)定義顯示信息的方法：定義顯示信息的方法：showCustomers() 26/40共性問題集中講解共性問題集中講解常見問題及解決辦法常見問題及解決辦法代碼規(guī)范問題代碼規(guī)范問題調(diào)試技巧調(diào)試技巧27/40為什

19、么需要包為什么需要包Windows樹形樹形文件系統(tǒng)文件系統(tǒng)文檔分門別類，易于查找和管理文檔分門別類，易于查找和管理使用使用目錄解決文件同名沖突問題目錄解決文件同名沖突問題如何存放兩個同名的類而不沖突？如何存放兩個同名的類而不沖突？Sort.java插入排序插入排序Sort.java冒泡排序冒泡排序問題問題28/40包包解決解決類的同名問題類的同名問題允許類組成較小的單元（類似允許類組成較小的單元（類似文件夾），易于找到和使用相文件夾），易于找到和使用相應(yīng)的應(yīng)的文件文件防止命名沖突防止命名沖突更好的保護(hù)類、屬更好的保護(hù)類、屬性和性和方法方法Sort.java包包29/40如何創(chuàng)建包如何創(chuàng)建包pa

20、ckage cn.jbit.classandobject; /聲明包聲明包public class AccpSchool / public String toString() / 包名包名 用用package聲明包，聲明包，以分號結(jié)尾以分號結(jié)尾作為作為Java源代碼源代碼第一條語句第一條語句 示例示例30/40包命名規(guī)范包命名規(guī)范包名由包名由小寫字母組成，不能以圓點(diǎn)開頭或結(jié)尾小寫字母組成，不能以圓點(diǎn)開頭或結(jié)尾包名之前最好包名之前最好加上唯一的前綴，通常使用組織加上唯一的前綴，通常使用組織倒置的網(wǎng)絡(luò)倒置的網(wǎng)絡(luò)域名域名 包包名后續(xù)部分依不同機(jī)構(gòu)內(nèi)部的規(guī)范不同而不名后續(xù)部分依不同機(jī)構(gòu)內(nèi)部的規(guī)范不同而

21、不同同 package mypackage;package net.javagroup.mypackage;package net.javagroup.research.powerproject;部門名部門名 項目項目名名package .mypackage; 31/40用用MyEclipse 創(chuàng)建包創(chuàng)建包使用使用MyEclipse創(chuàng)建包的兩種創(chuàng)建包的兩種方法方法分別創(chuàng)建包和分別創(chuàng)建包和類類創(chuàng)建類的過程中創(chuàng)建類所在的創(chuàng)建類的過程中創(chuàng)建類所在的包包 演示示例演示示例5：使用：使用MyEclipse創(chuàng)建包和類創(chuàng)建包和類 32/40包與目錄的關(guān)系包與目錄的關(guān)系創(chuàng)建好的包和創(chuàng)建好的包和Java源文件是

22、如何存儲的？源文件是如何存儲的？創(chuàng)建包創(chuàng)建包c(diǎn)n.jbit.classandobject ， 即即創(chuàng)建了目錄結(jié)構(gòu)：創(chuàng)建了目錄結(jié)構(gòu)：cnjbitclassandobject cnjbitclassandobjectAccpSchool.javaHelloAccp.java問題問題33/40如何導(dǎo)入包如何導(dǎo)入包為了使用不在同一包中的類，需要在為了使用不在同一包中的類，需要在Java程程序中使用序中使用import關(guān)鍵字導(dǎo)入這個類關(guān)鍵字導(dǎo)入這個類import java.util.*; /導(dǎo)入導(dǎo)入java.util包中所有類包中所有類import cn.jbit.classandobject.Accp

23、School; /導(dǎo)入指定包中指定類導(dǎo)入指定包中指定類關(guān)鍵字關(guān)鍵字import并不并不陌生陌生import 包名包名. 類名；類名；1. 系統(tǒng)系統(tǒng)包：包：java.util2. 自定義自定義包：包：cn.jbit.classandobject*： 指包中的所有類指包中的所有類AccpSchool ：指包中的：指包中的AccpSchool類類語法語法34/40小結(jié)小結(jié)AccpSchool.java位于位于cn.jbit.classandobject包中，包中，HelloAccp.java位于位于demo包中，下面程包中，下面程序空缺部分需要填入代碼嗎？如果需要，是什么？序空缺部分需要填入代碼嗎？如果需要，是什么？ /添加代碼添加代碼2/添加代碼添加代碼3public class HelloAccp public static void main(String args) AccpSchool center = new AccpSchool(); center.showMessage(); /添加代碼添加代碼1public class AccpSchool public void showMessage() System.out.println(這這是上是上海海Accp中心。中心。); packa