1、精選優質文檔-傾情為你奉上第四章：體會思想感情，領悟表達方法一、基礎知識 文章的思想感情，也叫中心思想。體會文章的思想感情，不僅能使我們透徹地理解文章，提高閱讀能力，還能從中受到思想教育。 體會文章的思想感情，可以從以下幾個方面入手：1、從文題體會思想感情；2、抓住重點句體會思想感情；3、根據文章的主要內容，體會文章的思想感情；4、從文章的反復部分找文章的思想感情；5、分析文章的重點段，從中體會文章的思想感情。二、典例剖析碗 我們山村孩子們吃飯都用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛一碗飯，夾（ji jiá）一些菜放在飯上，一齊（涌 擠）到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn

2、）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。 我們端著碗出場的第一個“節目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜；猜著（zháo zhe zhuó）了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個碗，是要有一點點技術的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣，這個“節目”卻從未中斷過。 有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔（碧 壁）一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲

3、：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。 這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。 后來，我讀大學了，回家看她。她已經結了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模（mú mó）一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了” 她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。1、在文中用“”把文章分為三段，寫出各段段意。 第一段：_第二段：_第三段：_2

4、、文段最后一句“她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。”表達了作者怎樣的思想感情？_碗答題思路1、此題考查的是劃分段落層次、概括大意的能力。這道題要求用“/”把短文分成三段寫出各段的段意。 根據文章內容我們可以看出1、2自然段寫到的我們山村的孩子喜歡聚在一起吃飯猜菜。而3、4自然段寫“我”猜菜時打了碗，一位小姐姐把她的碗給了“我”，自己卻挨了打。“我”很感激她。最后寫多年后，“我”和小姐姐談起這事，她很平靜，“我”卻很激動。所以全文分為三段。2、這道題考查的是對文章思想感情的體會的能力。這道題要求我們談談對文章最后一句話的理解，“她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。”平靜的心情與“我”翻江倒

5、海一般的心情形成了鮮明的對比，表達了作者為姐姐主動承擔我的過錯而深深地感動，同時也表露了“我”對童年生活的一種懷念之情。三、高效訓練選文1割舍不斷的故鄉情 我的故鄉是唐山。在那里，我度過了學齡前幸福時光。上學后我就離開了唐山。我如今已是特區的一名中學生了，逐漸長大、逐漸成熟。這要感謝故鄉賦予我對生活的熱愛。幾天前，姑姑從唐山寄來了一封家書，說唐山又蓋起了許多新樓房，并讓我們回故鄉看一看。這不禁又勾起了我對故鄉深深的思念之情。離別故鄉幾年了，它的容貌一直深深地印在我的腦海里。巍然屹立的抗震英雄紀念碑，曾震撼了我稚嫩的童心。它記載著英雄的唐山人民抗震救災、重建家園的業績。兒時的我并不懂得紀念碑那深

6、刻的內涵，但那寬闊的廣場、高高的紀念碑以及碑底那一級一級的臺階，卻給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。還有那遠離廠區的生活小區，一棟棟整齊的樓房，一條條寬闊的街道以及街心花園里的山楂樹、柿子樹，同樣讓我難以忘懷。尤其是小時候姑姑常常帶我去游玩的還鄉河公園，在我印象中，這里的傍晚是最美麗的，夕陽在天邊映出一片紅光，地上的野草沐浴在一片和諧的陽光下。河面上還有幾只小舟在慢悠悠地漂行，岸上那綠色的小樹林，到處聞到知了的叫聲，仿佛奏起了一首溫馨的樂曲。在故鄉這座地震后新建的城市中，還有一片屬于我的小天地，這就是老家樓下的一塊幾丈見方的空地。這片空地曾是我和小伙伴們跳皮筋，踢沙包的地方，曾是我們追逐嬉戲

7、的地方。這里沒有綠陰遮掩，沒有風景陪襯，有的只是藍天和白云。正是這永恒的天空，記下了我童年無憂的笑聲，記下了我童年無限的快樂。我懷念故鄉，那割舍不斷的故鄉情時刻回蕩在我的腦海里。我懷念故鄉的一草一木，更懷念故鄉的風土人情。街頭巷尾有酸甜酸甜的冰糖葫蘆，栩栩如生的瓷娃娃，還有別具特色的糖人。最精彩的還是正月十五的花燈和同樓王奶奶的剪紙。每到正月，還鄉河公園門前就擺起幾里長的花燈：有鯉魚的、有白兔的、有老牛的，還有大老虎的；也有許許多多人物、花草的燈籠。這些花燈全是手工制品，以細竹為骨，裱糊彩紙，原料簡單，但個個精細漂亮。夜幕拉下時也是燈市最熱鬧的時候，幾千盞花燈連成一片，閃閃的燈光映在還鄉河上。

8、微風掀起細浪，反射出一片耀眼的光。小時候我總愛跟著慈祥的奶奶，來這里看燈。我懷著一顆好奇的心，沿途看看這個，摸摸那個，興奮異常。從頭到尾看了一遍燈，再挑上一件最喜愛的讓奶奶買下，然后興高采烈的挑起燈，一路歡天喜地蹦回家。鄰居王奶奶的剪紙著實欽佩。王奶奶是一位從舊社會過來的老藝人，沒有什么文化，更談不上對藝術的高深研究，但她那精湛的技藝和樸實的作品深受大家贊賞和喜愛。她在家時，我經常搬來小凳子坐在她的身旁。只見小剪刀在王奶奶手中左曲右轉，似水中游魚，自在輕盈。不一會兒，一幅佳作就完成了。這時，王奶奶就會摘下老花鏡，先讓我這個不懂事的小觀眾對她的作品欣賞一番評價一番，然后再剪一幅小作品作為我這位“

9、忠實觀眾”的獎賞。直到現在，我還珍藏著王奶奶送我的一套剪紙，每當看到這套剪紙，便又勾起我那濃濃的故鄉情。美好的歲月流去了。但我仍然懷念它，懷念它似母愛般的溫暖；懷念它如露珠般的純真。啊！美麗的故鄉，門前的小天地，慈愛的親人這一切的一切，凝潔成我那割舍不斷的故鄉情。1、根據文章內容填空。 在故鄉這座地震后新建的城市中，還有一片屬于我的小天地，這就是_。這片空地曾是_，曾是_。這里沒有_，沒有_，有的只是_。正是這永恒的天空，記下了_，記下了_。2、課文的最后一段在文章中起到什么作用？_3、這篇短文的字里行間表達了作者怎樣的思想感情？_選文2有種習慣叫作愛 與父母并肩走在街上，父母已習慣讓我走內側

10、；一日三餐，父母已習慣按我的口味去做；看到漂亮衣服，父母已習慣性的想到我。我的喜怒哀樂時常左右著父母的情緒，久而久之，我好象習慣了他們的這種習慣，有一天才突然明白：有種習慣叫作愛！“叮咚叮咚”門鈴聲又打斷了我聽歌時的一份閑適，心里有說不出的不愿，進門的人又總是父母。直到有一天我終于憋不住了，對父母說，你們累我也累，你們就不能自己開門啊？總讓我開不煩嗎？！父母只是輕輕對視了一下，而后告訴我說，他們每天按門鈴只是想盡快知道我是否安全到家。從那天起，父母似乎商量好似的，不在按門鈴，而是自己開門，然而進門后顧不得換鞋就直奔我房間。這樣的舉動反而讓我不安了。少了門鈴的叮咚縈繞，心里仿佛缺了一種無以名狀的感覺。真愛是一種無聲的語言。父親的一個眼神，母親的無盡牽掛，他們的一舉一動，對于我，似乎已成習慣，有時甚至會厭煩，但這種習慣卻來源于愛，來源于家庭成員之間的那份責任感。當愛消失時，人性就會麻木；當那份彼此的責任感流逝時，生活就會黯然失色。這一切猶如小鳥離開了那片蔚藍就不再飛翔，走獸離開了領地就失去了本性，魚兒離開了小溪就無法生存。愛來自于習慣，愛來自于本性，愛來自于心最深出的那份濃濃的親情。當叮咚聲再與歌聲相互縈繞，相互編織時，我會突然感到