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1、先天性行為先天性行為 和學習性行為和學習性行為溫故知新:溫故知新: 動物行為的概念動物行為的概念動物進行的有利于它們存活和動物進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動繁殖后代的活動 A A組組 B B組組新生嬰兒會吃奶新生嬰兒會吃奶 兒童用筷子夾菜兒童用筷子夾菜剛出生的小狗吃剛出生的小狗吃奶奶雜技團的小狗表雜技團的小狗表演節(jié)目演節(jié)目先天性行為:先天性行為:動物生來就動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。質(zhì)所決定的行為。學習行為:學習行為:在遺傳物質(zhì)的在遺傳物質(zhì)的基礎上,通過環(huán)境因素的作基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行

2、為。得的行為。動物行為動物行為剛出生的小袋鼠剛出生的小袋鼠只有人的手指那只有人的手指那樣大,眼睛還睜樣大,眼睛還睜不開。它出生時不開。它出生時掉在母袋鼠的尾掉在母袋鼠的尾根部,根部,靠本能靠本能爬爬到母袋鼠的尾尖,到母袋鼠的尾尖,在從尾尖爬到母在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。袋中吃奶。先天性行為先天性行為在迷宮的一臂按上電極,在迷宮的一臂按上電極,另一臂是潮濕的暗室,另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當蚯蚓其中還有食物。當蚯蚓爬到按有電極的一臂時,爬到按有電極的一臂時,它會受到電擊,它會受到電擊,經(jīng)過多經(jīng)過多次嘗試和錯誤后次嘗試和錯誤后,蚯蚓,蚯蚓能夠能夠?qū)W會學會直接爬向潮

3、濕直接爬向潮濕的暗室的暗室。學習行為學習行為很多年前,在英很多年前,在英格蘭有一只大山格蘭有一只大山雀,一次雀,一次偶爾碰偶爾碰巧打開巧打開了放在門了放在門外的奶瓶蓋,偷外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,喝了牛奶。不久,那里的其他大山那里的其他大山雀雀也學會也學會了偷喝了偷喝牛奶。牛奶。學習行為學習行為幼小的黑猩猩幼小的黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩,用成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食一根蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食物。成年黑猩猩物。成年黑猩猩利用經(jīng)驗利用經(jīng)驗來解決問題。來解決問題。當香蕉被掛在高處夠不著時,黑猩猩當香蕉被掛在高處夠不著時,黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木會把幾個

4、木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。箱頂上去摘香蕉。學習行為學習行為一只失去雛鳥的美國一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆的金魚喂它捕來的昆蟲,蟲,就像喂自己的雛就像喂自己的雛鳥一樣鳥一樣,一連喂了好,一連喂了好幾個星期幾個星期。先天性行為先天性行為先天性行為和學習性行為對動物維先天性行為和學習性行為對動物維持生存的意義有什么不同持生存的意義有什么不同?先天性行為和學習性行為對動物維先天性行為和學習性行為對動物維持生存的意義有什么不同持生存的意義有什么不同?動物的先天性行為往往是一些簡單的,動物的先天性行為往往是一些簡

5、單的,出生時就必不可少的行為。而學習行為出生時就必不可少的行為。而學習行為則是動物不斷適應多變環(huán)境,得以更好則是動物不斷適應多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復雜多變,需要學習的行為就越環(huán)境越復雜多變,需要學習的行為就越多。動物的學習行為是比先天性行為更多。動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為高級的一種行為1 1,上面三種動物分別屬于哪類動物?,上面三種動物分別屬于哪類動物?2 2,把它們按低等到高等排序?,把它們按低等到高等排序?環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物,鳥類鳥類,哺乳動物哺乳動物.環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物,鳥類鳥類,哺乳動物哺乳動物.3,不

6、同動物的學習能力有差別嗎不同動物的學習能力有差別嗎?學習行為有遺傳因素的作用嗎學習行為有遺傳因素的作用嗎?不同動物的學習能力是有差別的不同動物的學習能力是有差別的,動物越低等動物越低等,學習能力越差學習能力越差,動物越高等學習能力越強動物越高等學習能力越強.對于同種動物的不同個體或不同種的動物來對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說說,即使學習條件相同即使學習條件相同,學習的速度也會有差異學習的速度也會有差異,這是因為學習行為也受遺傳因素的影響這是因為學習行為也受遺傳因素的影響討論:討論: 你聽說過你聽說過“狼孩狼孩”嗎?一個小時候被狼嗎?一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子。當她被人從狼群中救出后。她收養(yǎng)的孩子。當她被人從狼群中救出后。她喜歡像狼一樣叫喚,還會咬人。科研人員努喜歡像狼一樣叫喚,還會咬人。科研人員努力教她學習說話,可她直到死前也沒有學會力教她學習說話,可她直到死前也沒有學會說一句話。她也不喜歡吃熟的食物,愛吃生說一句話。她也不喜歡吃熟的食物,愛吃生肉,最終死于吃生肉引起的消化道感染,當肉,最終死于吃生肉引起的消化道感

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